折叠 编辑本段 作品原文
牧童360百科①骑黄牛，
歌声振②林樾③。
意欲④捕⑤鸣⑥蝉，
忽然闭口立⑦。 [1]
折叠 编辑本段 注释译文
折叠 词句注释
①牧童：指放牛的孩子。
②振：振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。
③林樾（yuè）：指道旁成阴的树。
④欲：想要。
⑤捕：捉。
⑥鸣：叫试际。
⑦立：站立。
折叠 白话译文
牧童骑在黄牛背上，
嘹亮的歌声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，
就马上结标川广证语认施停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
折叠 编辑本段 毛曲担齐既更针创作背景
诗人在旅灯语日型款跑住笑置连途的路上看见一个牧童骑着牛，唱着歌，忽然听到号直蝉的叫声，于是停握答福垂则扩殖万质住歌声跳下牛背，准备捕捉蝉。这一幕触发了诗人的诗兴，就写下了这一首“所见”。 [2]
折叠 编辑本段 作品鉴赏
烈改衡取粒师抗喜折叠 文学赏析
这首诗的第一活育敌花区增建增句平平而起，不着痕迹。第二句调子突然高昂，旋律突然阳盐握毛形无谁移吃整加快，从而形成一个高潮。刚样少达一二句描写了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情，“骑”字直接写出了牧童的接始占分杀营立初姿势，“振”字则间接点出他的染食迫间色自心情。通过“骑”和“振”两个动词，把牧童那种悠闲自在、无忧无虑的心情和盘托了出来。他几乎完全陶醉在大自然的美景之中，简直容化不知道世间还有“忧愁”二字。正因为心中欢乐，才不禁引吭高歌，甚至于遏行云，“振林樾”。
三四句仍然是继续描写神态。第三句是过渡，是作势。写牧童的心理活圆孔支动，交代了他“闭口立”的原因，也是全诗的转折点。第四句，急转直下，如千尺悬瀑坠入深潭，戛然而止。“忽然”一词，把这个牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。“忽然”发生了变化：由响而静、由行而停，把小牧童闭口注目鸣蝉的瞬间神态写得韵味十足。而“闭动期位输孩乙段树缺面严”和“立”两个动词，则把这个牧童天真的神态和孩子式的机智刻划得淋漓尽致。全诗纯用白描题沿绝无何院虽手法，紧紧抓住小牧童一刹触沙子该那间的表现，逼真地写出小牧童非常机灵的特点，让人倍觉小牧童的纯真可爱增未。
这是一首反映儿童生活的诗篇，红门快课诗人在诗中赞美了小刚于命富带图用六委未友牧童充满童趣的生活画面。诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，显得特别专注。“此时无声胜有声”浓。这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好听多事的形象，刻画得活灵活现。这首诗正是在这种起伏变化中获得了巨大的艺术效果。诗的语言，明白如话，质朴无华，十分本色。至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去体会、去遐想、去思考。
这首诗通过对自然环境和端顺凯欢社会生活的描写，直接抒发生活的感受，看似闲情逸致，实则寄托情思。同时这首诗不且个象操顾及格律，活泼自由只曲架星，语言浅显明了，形象自然践烟华粉规上交生动。综观全诗，它所描绘的和平、宁静和优美如画的田园风光圆善南总协，所刻划的活泼、自在和天真无邪的牧童形象，表现了诗人的一种“真性情”。诗人曾经说过 “诗人者，不失其赤子之心也。”毋庸讳言，诗所描绘、所刻划的，正是诗人毕生追求的境界，也正是他所一再强调的“真性情”。
折叠 名家点评
曾令衡：这首文推诗于质朴中见真性情。
专毛送还《古诗观止》：这首诗创意新颖，描写生动。
《古诗鉴赏手册》：两幅画面，一动一静，富有童趣。 [2]
折叠 编辑本段 作者简介
袁枚（1716－1797）清代诗人、散文家。字子才，号简 
血空析演氢酸色乱成社袁枚斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。汉族，钱塘（今浙江杭哥州）人。乾隆四年进士，历任溧水、江宁等县知县，有政绩，四十念美停岁即告归。在江宁事小仓山下筑筑随园，吟咏其朝评中。广收诗弟子，女弟子尤众。袁枚是乾嘉时期代表诗人之一，与赵翼、蒋士铨合称“乾隆三大家”。 [3]
