2022年度广东省专业技术人员继续教育公需科目确定为 “数字化转型与产业创新发展”和“碳达峰、碳中和的实现路径与广东探索”两个专题。学习任务按30学时计算，专业技术人员从2个专题中任意选择1个学满30学时，均可认定为完成当年度的公需科目学习任务。
2022年4月30日已经上线“数字化转型与产业创新发展”和“碳达峰、碳中和的实现路径与广东探索”专题了。
卫生、教育、会计这三个行业公需课课程上线时间以各自行业的具体上线时间为准。
各地区、各行业专业技术人员积极参加公需科目线上学习培训，确保按时完成年度继续教育公需科目培训任务。2022年度继续教育公需科目学习截止时间为2023年4月30日，逾期不提供补学服务。
一、2022年公需科目学习专题
二、2022年公需课学习简要操作步骤
（一）、注册、登录
“广东省专业技术人员公需课在线学习平台”和“广东省专业技术人员继续教育管理系统（个人）”为同一账号，均为“广东人社统一认证系统”个人账号。选择、学习本平台的课程前，需先注册/登录“广东省专业技术人员继续教育管理系统（个人）”，并完成个人信息。打开系统，点击“个人入口”，登录系统，点击左侧“公需课学习平台”。
（二）、选择课程
1、进入公需课平台首页，根据自己的需求，选择其中一门，点击其课程右下角的“查看”；“广东省专业技术人员公需课在线学习平台”为全广东省专业技术人员提供免费的公需课在线学习，专业技术人员登录本系统后可免费选择学习。
2、选择课程”，然后点击“确定”
（三）、课程学习
（1）专业技术人员选择课程后，可在“我的课程”中学习已选课程，课程内容包括“视频课件”、“课间问答”和“课程作业”。
（2）“视频课件”采用播放计时方式，视频播放期间不允许拖动播放进度。
（3）所有“视频课件”完成学习后，才能开始“课程作业”考试，考试合格后视为完成课程学习，考试不合格的可重复考试。
（4）必须要完成课程中的所有课件学习并且要完成课程作业以及考试及格才能获取到公需课学时。
（四）、学时获取
完成课程中的所有课件学习及课程作业考试及格后，系统自动登记学时，并同步至“广东省专业技术人员继续教育管理系统（个人）”。
三、2022年度专业技术人员继续教育专业科目网络培训
（一）、培训对象
全省专业技术人员
（二）、学时要求及培训时间
根据《广东省专业技术人员继续教育条例》、《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第25号）和《广东省人力资源和社会保障厅关于进一步做好我省专业技术人员继续教育有关工作的意见》（粤人社规〔2018〕11号），从2021年起，我省专业技术人员继续教育学习任务应累计不少于90学时，其中，公需科目不少于30学时，专业科目不少于42学时，个人选修科目不少于18学时。
（三）、专业类别
已开通专业类别：工程技术(机电工程)、工程技术(建筑工程)、工程技术(路桥、航运工程)、工程技术(标准、质量、计量工程)、心理特点以及心理危机、工程技术(环境保护专业)、工程技术(林业工程、工程技术(食品工程)、工程技术(化工工程)、工程技术(电子工程)、技工学校教师、群众文化、高校教师、档案专业、文物博物专业、经济师、图书资料专业、文物博物专业、社会工作专业、艺术设计等专业
（四）、培训方式
为方便培训，更好解决专业技术人员的工学矛盾，本次培训以网络培训形式开展，12月31日完成培训工作。
（五）、报名和注意事项
专业技术人员可登录广东人事人才培训网报名。
注意事项
（一）专业技术人员填妥专业技术人员继续教育学员报名表，缴交费后，平台为学员开通学习账号（即用户名）和登陆密码，专业技术人员据此登陆学习。
（二）学时验证及登记专业技术人员、管理人员在完成规定的学习课程后，可从系统直接生成并打印记录学习内容的学习证明。学员自主直接申报至“广东省专业技术人员继续教育管理系统”，经审核通过后，可生成并打印年度学习证明
发布于：广东