期中考之后，学生写的周记妙趣横生，对考试成绩的反思入木三分
这一次语文期中考试，考试期间，我自己去县区的教师进修学校参加三年级的语文评卷。校长委托其他老师帮忙监考我们班级的语文期中考。目测一下，五年级这次考试的题目有一定的难度，但一些学困生在考场上的应试态度让人无语——有的字迹乱七八糟，有的放空白的地方一大堆，有的在考试时一边做题目一边发呆或者无故发出神经质的笑……冰冻三尺非一日之寒，这种同学，基本上是每天作业都没完成、家长的家庭教育存在严重短板的同学。尽管学困生挺多的，但我们班级中还是有一些同学在学习方面是比较自觉的。
期中考之后，我布置学生针对这一次期中考试的语文试卷中的错题写一篇类似于试卷分析的周记，有些优秀学生写的周记妙趣横生，这些同学对考试成绩的反思真可谓入木三分。接下去我们看第一位同学的反思。
像这位同学所写的内容就相当有趣：“那天，我还对妈妈说过下一次一定会考到90分以上，但现在看来，残酷的现实却给了我一巴掌……”看字迹，有些人可能觉得这是一位男生所写的字，其实这是我们班一位“女汉子”在周记第二页中所写的内容。这样的文字很经典，画面感很强，她对自己这次考试成绩的反省相当到位。
接下去我们看到的是我们班另一位女学霸所写的周记。“一刹那，半个学期又过去了，我们迎（“迎”写了错别字）来了期中考试，我对自己的成绩挺满意的——93分。”卷子比较难，能考到93分，这位同学确实相当优秀。
“我从书包中掏出语文书，翻开书将前四个单元边边角角（的内容）都仔细看了几遍，要求背诵的部分都背诵得很熟练了。”成绩好的同学不单单是智商高，而且在学习方面非常勤快。对于一些学困生而言，他们其实不怕自己不努力，就怕比自己优秀很多倍的同学比自己更努力。这位同学在小学阶段就有这样的学习热情，到了中学的时候应该能以比较快的速度适应初中、高中的学习节奏。
“考试是一面镜子，是用来照出你的不足的，而不是（用来）欣赏你的美的。”这样的表达方式，很“小学生”，语句有点别扭，但表达出的是一位优秀小学生所应该有的觉悟，优秀的小学生理当如此！以考试为镜子，逐渐补全自己的短板，这样的学生，无论在怎样的学习环境中，都能做到“鹤立鸡群”。