学习态度是指学生对学习肯定或否定的行为或反应的一种状态。它通常可以从学生对待学习的注意状况、情绪状况和意志状态等方面判定和说明。
学习态度对学习效果有很大的影响，好的学习态度让学生积极努力的投入到学习当中，不好的学习态度让学生不想学习，严重的甚至逃学，旷课等。那么都有那些因素影响着学生的学习态度呢？
家长的学习态度直接影响着学生的学习态度，家长对文化知识的态度，对子女学习的重视程度，影响着子女的学习态度。爱学习、学习积极性高的学生大多数来自重视文化知识的修养、求知欲高的家庭。对学习不闻不问、任其自由发展的家庭环境中长大的学生，很少有积极学习、获得优秀的学习成绩的情况出现。
老师的教学态度对学生的学习态度影响更大，老师对所教学科的态度受他对该科的实用价值重要性的理解，在讲课时热情和学科进展成果的关心影响学生对该科的学习态度。前几年中考成绩受生物影响不太，在某些初级中学，生物老师对该科的教学态度直接影响到学生对这门学科的学习态度，错误的出现了中考成绩受生物影响不大的错误观念存在。
教学形式也影响着学生的学习态度，多样化的教学形式和各种课堂活动情境下呈现出的生动有趣的教学内容，能引起学生的兴趣，使学生积极学习，从而形成良好的学习态度。教学过程中，教师的教学方法以及教学艺术对学生的学习态度不能有着重要的影响。
良好的学习态度是取得好成绩的前提，在家庭、老师和学校的共同努力下端正学生的学习态度，为学生美好的明天提供保障。
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