一说到孩子的智力，很多人会想到一对反义词，笨和聪明。往往那些聪明机灵的孩子，都会被大家认定为智商高，让家长引以为豪。反之那些笨笨呆呆的孩子，都会被大人认定为智商低。
可在现实生活中，很多聪明机灵的孩子学习成绩却并不理想，这是为什么呢？因为大家对“智力”“智商”的理解都是片面的。
“智力”有六个方面的要素，只有在一个孩子身上都同时高质量的聚齐了，他才能算得上是“高智商”！
想象力
所有孩子都喜欢天马行空看待这个未知的世界，不受成年人固有刻板的思维所禁锢。但这项能力是随年龄成熟而减弱的，想要一个孩子智商高，必须尽可能持久的保留、保护他最原始的想象本能！
观察力
通过眼睛所见，经过大脑分析，得出正确的判断，这就是观察力。从看大人的语言和表情，判断他们是高兴还是生气，决定自己是应该听话还是继续吵闹，这是孩子最初的观察力。
往后一直延伸到生活、学习上的种种所见，孩子的观察能力要更加主动、全面、加深、精细、准确才行。
记忆力
通过自己的所见所闻所读所写，应该记住的内容能快速、持久、准确的记住，这是记忆力。
孩子从最开始的认人，到记住爸爸妈妈给自己讲的故事、生活技能、安全事项，再到老师教的文化知识，好的记忆力应该是层层递增的。
思维力
对于一件自己不理解、不认同、不明白的事情，并不全盘接受别人的意见，而是经过自己独立的思考、推理得出属于自己的结论，这是思维能力。
“思考”需要费脑筋，并不是一件轻松简单的事，所以很多孩子不太喜欢，但想拥有高智商，这项能力是必须具备的。
反应力
反应力，是当大人的一个指令发出之后，孩子能否给予迅速而又正确的回应。
随着年龄的增长，这项能力也要相应提升，根据不同的环境，孩子是不是可以通过迅速的反应力，去捕捉规避对自己不利的因素，争取对自己有利的因素，这是很重要的。
专注力
这项能力是指孩子能否持久的集中注意力去做一件事，或者解决一个问题。而不是好动、坐不住、静不下来、容易受外界影响、三心二意、焦躁等等。
以上6个方面，除了第一个想象力是孩子的本能，需要保护之外，其他5项都是需要经过后天长期培养、训练、引导才能达到一个比较理想的状态。
也只有当一个孩子的智力同时具备了以上较为优秀的6大因素之后，他才能算得上一个高智商的孩子，也才有更大可能去取得优异的成绩。
所以，如果自家孩子天生聪明伶俐，家长也要戒骄戒躁哦，要利用孩子的聪明，去继续深入挖掘培养他更多的优质潜能，这样他才能真正变得优秀！