在事业单位考试中经常会考查病句辨析的题目，而其中表意不明也就是歧义是考试的一大重点。今天中公教育的老师就来来领大家学习歧义这种类型的题目如何快速求解。

　　含义：歧义指的是一个句子有两种或两种以上的意思。

　　题型特点：这类题型一般都是问下列选项有(没有)歧义的一项是?或者下列选项表意(不)明确的一项是?

　　歧义类型：

　　1.一字多义/多音产生歧义

　　示例1：我要热饭。

　　解析：热做动词意为要加热米饭，热做形容词意为要热的米饭。

　　示例2：我今天还欠款500元。

　　解析：今天我还(hai)欠款5000元。表示仍然欠5000元。今天我还(huan)欠款5000元。表示偿还了5000元

　　2.停顿不同产生歧义

　　示例3：他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

　　解析：可读为“他背着总经理和副总经理 / 偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。”或“他背着总经理 / 和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。”

　　示例4：这件事我做不好。

　　解析：可读为“这件事 / 我做不好。”或“这件事我做 / 不好。”

　　3.指代不明产生歧义

　　示例5：老王看见老李在指导他的儿子。

　　解析：他的儿子指代不明，可以指老王的儿子也可以指老李的儿子。

　　示例6：小明撞到了小何和小红的自行车。

　　解析：小明可能撞到了小何这个人和小红的一辆车，也可能撞到了小何和小红的两辆自行车。

　　4.修饰不当产生歧义

　　示例7：著名航天专家梁启超之子梁思礼做梦也没想到自己会在70大寿刚过不久，在一个阳光照耀的正午失足跌人6米深的井里。

　　解析：“著名航天专家”是“梁启超”的定语，还是“粱思礼”的定语、不明确。

　　示例8：一个福建商人投资的乳品厂今年底将要建成投产。

　　解析：“一个”在句中做定语，既可以修饰“福建商人”，也可以修饰“乳品厂”。

　　示例9：几个省里的领导都来参加会议了。

　　解析：“几个”可以修饰省，也可以修饰领导。

　　解题技巧：

　　1. 看到数量词作定语时，检查是否有歧义。如示例8。

　　2. 看到有连词“和”或者表连接的词时，检查是否有歧义。如示例6。

　　3. 看见多定、多状、多补，检查是否有歧义，如示例9。

　　4. 看见代词，检查是否有歧义，如示例5。

　　5. 看到多音字，检查是否有歧义，如示例2。