推进“书香校园·共享阅读”，擦亮“书香浏阳”名片
乡村小学有了“智慧书屋”
南阳完小的智慧共享书屋内，孩子们正在聚精会神地看书。南阳完小供图
坐落在一片田野之间的大瑶镇南阳完小，是一所小规模学校，六个年级共有250余名学生。除了可以在操场、球场上玩耍，今年来，孩子们又增添了一项有趣的课间活动--到智慧共享书屋"打卡"。满屋子的书籍、整齐的阅读桌椅……孩子们可以在这里享受阅读乐趣。
2014年，我市启动"开展经典诵读，打造书香校园"区域教育特色创建工程，以推进学校文化建设、打造书香校园，提高中小学生的人文素养，去年又在此基础上启动了中小学"书香校园·共享阅读"主题活动。
作为国有图书发行主渠道的新华书店，也发挥其优势，支持各学校深入开展读书活动和"书香校园"建设工作。目前，浏阳新华书店已帮助87所中小学建立了智慧共享书屋。
浏阳市融媒体中心记者莫瑜
现场
高颜值、书香浓，书屋成学生喜爱的“打卡地”
“书屋里真好，里面凉凉爽爽的，还有很多有意思的书可以看。”近期，南阳完小四年级的学生杨若伊爱上了《十万个为什么》这套书，只要有空余时间，她就会来智慧书屋看书。为了阅读方便，她还借了一本回家。
近日，记者在学校看到，杨若伊所喜爱的书屋是一间高颜值、多功能、设施设备齐全的校园阅览室。虽然阅览室是由活动教室改成的，但铺上木地板、装上空调、安好教学触摸一体机等设备后，这里的环境有了很大的提升。
书屋内，三面墙都摆放了书架，分年级摆满了书籍。书屋中间摆放着书桌和凳子，教室的一角还摆放了一台自助打卡机，孩子们既可以坐在书屋里阅读，也可以通过阅读卡把书借回家读。书屋外面的墙上则是读书活动文化墙，展示着优秀的学生打卡作品等。
杨若伊的读书笔记就被挂在了墙上展示。记者看到，她已经写了不少笔记，既有摘录的优美词汇、经典句段，也有她的读书心得，“看这本书，我了解了蚂蚁不会迷路、蚊子能准确叮人吸血的原因，很有趣。”
杨若伊说，现在不仅自己爱阅读，家里的阅读氛围也很浓。近日，在浏阳新华书店主办、学校承办的“书香校园·智慧共享阅读”读书竞赛阶段总结表彰活动中，她和家人获得了“书香家庭”的荣誉称号。
夏日炎炎，不只是杨若伊，很多学生都爱上了这间凉爽的书香小屋。
如今，学校每日都有晨诵午读时间，会定期开展读书笔记展评、古诗文背诵、阅读知识竞赛等活动，积极向上、书香四溢的校园文化氛围日益浓厚。
变化
藏书4000册全天候开放，学生阅读兴趣明显提高
“书屋的建成开放还不到两个月，但是能明显感受到学生们的阅读兴趣提高了，中午休息时间也会有学生来书屋看看书。”南阳完小校长胡波告诉记者，近日学校还组织了“书香校园·智慧共享阅读”读书竞赛阶段总结表彰活动。
说起书屋的建设，胡波十分感慨。胡波2020年才到南阳完小任职，得知全市正在开展“书香校园·共享阅读”后，她陷入了思考中，“南阳完小是一所小型乡村小学，学生的课外阅读较为匮乏，然而学校的经费很有限，短时间做出改变并不容易。”
于是，在积极向上申请为学校增设书屋的同时，从教20余年且对家庭教育颇有研究的胡波，把家庭教育的观念也融入到了书香校园建设之中。在学校开展的家访活动中，她和老师一户一户上门，了解学生情况并和家长说明课外阅读的重要性，争取家长的支持，形成家校合力。
“我们获得了浏阳新华书店的支持，今年5月，学校建起了一间标准的学生阅览室，收到了足量的学生课外阅读书籍和一台阅读打卡机。”胡波说，南阳村也为学校捐赠了图书近200册。现在，学校藏书4000余册，学生们有了专门的阅览室和广泛的课外书籍。
“为了吸引学生们主动来读书，几名校友主动捐赠了一台空调和一体机，进一步提升了书屋的条件。”胡波介绍，现在书屋全天候开放，有些教学课堂也搬到了这里，学生们可以享受现代化信息教学，“我有一节数学统计课就是在这里上的，因为运用了多媒体设备，学生们的学习兴趣也更浓了。”
胡波表示，未来她还将扩大校园阅读阵地，在教室、走廊等处设置图书角，让学生们随手可以拿到书、看到书，增添阅读的兴趣，养成阅读的习惯。
新闻链接
新华书店助力书香校园建设
已在全市建立87间智慧共享书屋
书香润泽校园，阅读陪伴成长。记者了解到，6月底以来，南阳完小、龙伏完小、华园完小、百宜小学等十余所中小学校开展了“书香校园·智慧共享阅读”读书竞赛阶段总结表彰活动，评选表彰了学校的“书香班级”“书香之星”“书香家庭”“最美阅读老师”“校园点灯人”等。
“我们想进一步激发师生和家长的阅读兴趣。”浏阳新华书店相关负责人介绍，作为全民阅读活动主要推广机构，浏阳新华书店充分发挥在品牌资源、图书资源和专业服务能力等方面的优势，通过教育服务企业再反哺教育，助力条件成熟的学校、班级在师生知情自愿的原则下，创建校园“共享书屋”、班级“共享书角”，为师生创造“读好书、好读书”的专属阅读场地和条件，全力支持全市各学校深入开展读书活动和“书香校园”建设工作。
目前，浏阳新华书店已在全市87所中小学建立智慧共享书屋，计划3年内在全市各学校打造不同模式的“智慧·共享书屋”和“智慧·共享书柜”，使其成为校园阅读基地和阅读活动推广中心。
延伸阅读
推进“书香校园·共享阅读”浓厚“书香浏阳”氛围
阅读是获取知识、增长智慧的重要方式。记者从市教育局了解到，我市自2014年就启动了“开展经典诵读，打造书香校园”区域教育特色创建工程。经过四年的实践，“爱读书、读好书、善读书”的阅读氛围日益浓厚。去年，在此基础上，市教育局又开展了全市中小学“书香校园·共享阅读”主题活动。
2020年年底，我市通过推进学校校园书店(屋)、共享书屋(角)、阅读分享栏建设等多项举措，努力改善学校的阅读基础设施，改善校内阅读环境，“图书馆式校园”在众多学校出现。当前，市教育局正从引导阅读课程建设、趣味活动开展，督促机制构建、评价体系构建、成果展示等方面全面构建各级各类学校阅读实施和评价体系，切实推进“书香校园·共享阅读”主题活动。
市教育局相关负责人表示，“书香校园·共享阅读”主题活动是一项综合性的社会工程，涉及面广、持续时间较长。接下来，将继续组织各学校深入开展“书香校园·共享阅读”主题活动，积极主动加强阅读基础设施建设，不断拓展阅览空间，充实学生读物，建设好班级共享书角和学校共享书屋、校园书店(屋)等阅读场所，保证读书活动正常有序开展，推动主题阅读活动广泛深入持久开展。
来源：浏阳日报
编辑：戴鹏