篇1:第4课《孙权劝学》课件(共43张PPT)点此去下载第4课《孙权劝学》课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共43张PPT)孙权劝学《资治通鉴》jiàn清代思想家顾炎武称其为:“后世不可无之书。”伟人毛泽东晚点曾对人说,他将之反复读了17遍。《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部编年体通史。历时十九年完成,记载了从战国到五代共1362年间的史事。内容以政治、军事和民族关系为主,长于描写战争。宋神宗认为此书“鉴于往事,有资于治道”,即以历史的得失作为鉴诫来加强统治,所以定名为《资治通鉴》。作品介绍按时间顺序记述史事的一种史书体例。司马光(1019—1086年),字君实,号迂叟。北宋政治家、史学家。陕州夏县(今属山西)人,世称涑水先生。“王安石变法”以后,司马光离开朝廷十五年,主持编纂了... 图片详情: 篇2:4 孙权劝学 课件(共31张PPT)+ 教案+素材点此去下载4 孙权劝学 课件(共31张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。 大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台4 、《孙权劝学 ( http: / / www. / books / rjb / yuwen / 7x_2016 / 026.htm )》教学设计【教学目标】(1)知识与能力目标1.了解有关《资治通鉴》的文学常识;掌握文中涉及的常用文言词语及成语。(二)过程与方法目标2.在朗读的基础上,能借助注释和工具书正确翻译课文3、理解文意,品味人物对话,评说人物特点。(3)情感态度价值观4、领悟开卷有益的道理。【教学重点】理解并积累文中涉及的文言词语及两个成语,把握文意;【教学难点】品味人物对话并据此评说人物形象的特点。【课时计划】2课时一... 图片详情: 篇3:10.1 劝学 课件(22张PPT)点此去下载10.1 劝学 课件(22张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共22张PPT)荀子劝学《荀子》共32篇,每一篇都有明确主题,比《论语》这类不分章节的语录体有很大进步。荀子,名况,字卿,战国末期赵国人,著名思想家、文学家、政治家。作为战国晚期最有学问的学者,荀子有多厉害呢?1、弟子李斯(秦国宰相)、韩非(法家思想集大成者)仁(孔子)、义(孟子)、礼(荀子),礼的落实即法。2、与孟子同为儒家学派代表人物,而儒家经典多为荀子这系传承。荀子相较孟子,更强调实在、能看到的东西。3、性恶论:修身的必要性√诅咒黑暗、发泄不满×性善论(孟子):人有成为圣人的可能——相辅相成孔庙里面供奉一百多号人,孔子享受主祭,颜回、曾参、子思、孟子皆受配享,但唯... 图片详情: 篇4:4 孙权劝学 课件(42张PPT)点此去下载4 孙权劝学 课件(42张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共42张PPT)司马光 北宋作者作品简介:《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。神宗以其“鉴于往事,有资于治道”,命名为《资治通鉴》,即为统治阶级提供政治借鉴(治理朝政的历史借鉴)。司马光(1019-1086)字 君实,北宋政治家,史学家。“鉴 于 往 事,有 资 于 治 道”人物简介吕蒙吴国名将孙权吴国创始人鲁肃吴国谋士孙权(181-252),字仲谋,三国时吴国的创建者。 他从兄长孙策遇害身亡之日起,在五十多年的时间内据有江东。其最大功绩就是开发了东南地区,促进了东南地区经济的繁荣发展。 陈寿:“孙权屈身忍辱... 图片详情: 篇5:第4课《孙权劝学》课件(共33张PPT)点此去下载第4课《孙权劝学》课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共33张PPT)孙权劝学《资治通鉴》【司马光】(1019—1086),字君实,世称“涑水先生”。北宋政治家、史学家。历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝,卒赠太师、温国公,谥文正。主持编纂了《资治通鉴》,有《司马文正公集》存世。走近作者《资治通鉴》——中国第一部编年体通史。共294卷,历时19年完成。主要以时间为纲,事件为目,记载了从战国到五代共1362年间的史事。宋神宗以其“鉴于往事,有资于治道”,命名为《资治通鉴》,司马光编纂此书的目的是总结历史经验和教训,以警示后人。文体知识编年体以时间为线索编排有关历史事件。《春秋》,是我国现存最早的一部编年体史书;《左传》,是我国第一... 图片详情: 篇6:第4课《孙权劝学》课件(共37张PPT)点此去下载第4课《孙权劝学》课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共37张PPT)《资治通鉴》4. 孙权劝学新课导入孙权(吴)曹操(魏)刘备(蜀) 《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部编年体通史。历时十九年完成,记载了从战国到五代共1362年间的史事。内容以政治、军事和民族关系为主,长于描写战争。宋神宗认为此书“鉴于往事,有资于治道”,即以历史的得失作为鉴诫来加强统治,所以定名为《资治通鉴》。作品简介孙权(181-252),字仲谋,三国时吴国的创建者。他从兄长孙策遇害身亡之日起,在五十多年的时间内占据江东。其最大功绩就是开发了东南地区,促进了东南地区经济的繁荣发展。人物背景吕蒙(178-219) ,东吴国大将。字子明,汝南富陡(今安... 图片详情: 篇7:第4课《孙权劝学》课件(共42张PPT)点此去下载第4课《孙权劝学》课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共42张PPT)司马光《资治通鉴》司马光(1019-1086)字君实,是北宋政治家、史学家。《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年的史事。宋神宗以其“鉴于往事,有资于治道”,命名为《资治通鉴》,即为统治者治国提供历史经验和教训的。知识拓展(了解)史书体例主要有六种 (编年体、纪传体、国别体、断代体、纪事本末体、通史 )编年体:以时间为中心,按年、月、日顺序记述史事。《资治通鉴》是我国第一部叙事详尽的编年体通史纪传体:以为人物立传记的方式记叙史实《史记》是我国历史上第一部纪传体通史被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”国别体:即按国家分类... 图片详情: 篇8:10.1《劝学》课件(共37张PPT)+教案+学案点此去下载10.1《劝学》课件(共37张PPT)+教案+学案资料可供全国地区适用。 大致详情:(共37张PPT)部编版高中 语文必修上册-第六单元第10课 劝学时代的快速发展,人类的多元融合,让“终身学习”的理念大步跨进了新纪元。从小我们就受到“学习使人进步,知识改变命运”的熏陶,今天,就让我们一起走近《劝学》,看看荀子对于学习的看法。导入目 录知人论世01初读感悟02文本研读03技巧点拨04第一部分知人论世荀子(约前313~前238),名况,战国末期赵国人。著名思想家、文学家、时人尊称为“荀卿”,汉代著作因避汉宣帝刘询讳,写作“孙卿”。曾三次出任齐国稷下学官祭酒,后为楚兰陵令。韩非和李斯均是他的学生。他是先秦儒家的最后代表人物,继承了孔子学说... 图片详情: 篇9:第4课 孙权劝学 课件(共47张PPT)点此去下载第4课 孙权劝学 课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共47张PPT)同 步 教 学 课 件【 课堂授课 +习题讲解 】【名师优课】七年级语文下册墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强导入新课点 我 放 视 频:成语故事:生子当如孙仲谋墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强导入新课“生子当如孙仲谋”。孙权究竟何德何能,竟能得到对手曹操的称赞。对于孙权,也许我们更多的是了解他当领导者的一面,今天我们就通过学习《孙权劝学》,来看看他生活中的另外一面。4... 图片详情: 篇10:第4课《孙权劝学》课件(共23张PPT)点此去下载第4课《孙权劝学》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共23张PPT)新课导入孙权(吴)曹操(魏)刘备(蜀)1.了解有关司马光及《资治通鉴》的文学常识;掌握文中涉及到的常用文言词语。(重点)2.疏通文意,学习本文运用语言描写和侧面描写刻画人物的方法。(难点)3.学习规劝的艺术——善劝,培养善纳雅言的品质,理解学习的重要性。(重点)学习目标 《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部编年体通史。历时十九年完成,记载了从战国到五代共1362年间的史事。内容以政治、军事和民族关系为主,长于描写战争。宋神宗认为此书“鉴于往事,有资于治道”,即以历史的得失作为鉴诫来加强统治,所以定名为《资治通鉴》。作品简介编年体指以年代为线索编排有关历... 图片详情: 篇11:10.1 劝学 课件(共33张PPT)点此去下载10.1 劝学 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共33张PPT)劝学第10课一、情境导入劝学 颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。大家积累了哪些跟学习有关的成语、古诗文呢?二、解题何为“劝”?形旁“力”,象古时耕地的农具耒(lěi)之形,有柄有尖,用以翻地,表示执耒耕作需要花费力气,用力作形旁的字,多有勉励之义,如励、努、勉、勖(xù)。声旁“雚(guàn)”,后简化为“又”。劝学——勉励人们努力学习三、知人论世荀子(约前313~前238),名况,战国末期赵国人。著名思想家、文学家、时人尊称为“荀卿”,韩非和李斯均是他的学生。他是先秦儒家的最后代表人物,继承了孔子学说... 图片详情: 篇12:第04课 孙权劝学 课件(共51张PPT)点此去下载第04课 孙权劝学 课件(共51张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共51张PPT)第4课 孙权劝学《资治通鉴》司马光CONTRACTED WIND POWERPOINT TEMPLATE DESIGNS CONTRACTED WIND POWERPOINT TEMPLATE DESIGNS CONTRACTED WIND POWERPOINT TEMPLATE DESIGNS CONTRACTED WIND POWERPOINT TEMPLATE DESIGNSTHE HEADLINE新课导入吴下阿蒙刮目相看这两个成语,大家是否听过,这两个成语和孙权、吕蒙、鲁肃三人有关,就出自本篇课文,我们一起了解下。THE HEADLINE01 孙权... 图片详情: 篇13:第4课 孙权劝学 课件(共28张PPT)点此去下载第4课 孙权劝学 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共28张PPT)孙权劝学孙权字仲谋,三国时期孙吴开国皇帝、政治家、军事统帅。父亲孙坚,兄长孙策。吕蒙字子明,东汉末年名将。鲁肃字子敬,东汉末年杰出战略家、外交家。司马光字君实,号迂叟,世称涑水先生。北宋政治家、史学家、文学家,主持编纂了编年体通史《资治通鉴》。编年体:指以年代为线索编排有关历史事件的体例。按时间顺序记述史事,比较容易反映出同一时期各个历史事件的联系。编年体代表作有《春秋》《左传》《资治通鉴》等。翻译原文翻译提示:留——国号、年号、地名、书名、人名等可以保留,直接使用;替——用现代汉语双音词替换古代汉语单音词;调——调整语序,使其符合现代汉语... 图片详情: 篇14:4《孙权劝学》精品实用高效课件(共36张PPT)点此去下载4《孙权劝学》精品实用高效课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共36张PPT)统编版 七年级下册孙权劝学《资治通鉴》精品实用高效课件三国时代,是一个英雄辈出的时代,正如《三国演义》开场白所说的“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”以赤兔马为坐骑,手握青龙偃月刀的关羽就是群雄中的一位佼佼者,被后世誉为“武圣”。但他最终败在东吴将领吕蒙之手。吕蒙曾经斗大的字不识几个,他的才略又是如何突飞猛进,让人刮目相看的呢?今天让我们走进《孙权劝学》一文中一探究竟。导入新课1、了解司马光和《资治通鉴》,概括文章内容,理清文章思路。2、学习本文运用语言描写和侧面描写刻画人物的方法;学习本文围绕中心选材、详略得当的写法。3、认识开卷有益的道理... 图片详情: 篇15:10.1 劝学 课件(共71张PPT)点此去下载10.1 劝学 课件(共71张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共71张PPT)劝学人教版 必修上劝 学为什么要学习1、世事洞明皆学问,人情练达即文章——《红楼梦》2、不患人之不己知,患不知人也——《论语》作家作品你知道他是谁吗?荀子荀子,名( ),当时人们尊称他为( ),( )国末期赵国人。曾到齐国、秦国、楚国游学,韩非和李斯都是他的学生。荀子我国古代的思想家、教育家,朴素 唯物主义思想集大成者,先秦( )家的最后代表人物。况荀卿 战儒作家作品他反对迷信天命鬼神,肯定自然规律是不以人们意志为转移的,并提出“制天命而用之”的人定胜天的思想。他强调教育和礼法的作用,主张治理天... 图片详情: 篇16:中考语文文言文复习-- 孙权劝学 课件(共13张PPT)点此去下载中考语文文言文复习-- 孙权劝学 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共13张PPT)知识帮第35篇 孙权劝学《资治通鉴》知识帮孙权劝学第35篇【作品拓展】 《资治通鉴》,北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1 362年间的史事。司马光,字君实,北宋政治家、史学家。孙权,字仲谋,三国时吴国的创建者。孙权劝学第35篇【原文呈现】 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤 孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂... 图片详情: 篇17:4孙权劝学 课件(共21张PPT)点此去下载4孙权劝学 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共21张PPT)吴下阿蒙吕蒙字子明,汝南富陂人也,形长伟。少南渡,依姊夫邓当。当为孙策将,数讨山越。蒙年十五六,窃随当击贼,当顾见大惊,呵叱不能禁止。归以告蒙母,母恚欲罚之,蒙曰:“贫贱难可居,脱误有功,富贵可致。且不探虎穴,安得虎子?”母哀而舍之。从征黄祖,祖令都督陈就逆以水军出战。蒙勒前锋,亲枭就首,将士乘胜,进攻其城。蒙少不修书传,每陈大事,常口占为笺疏。鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也,君宜顾之。”遂往诣蒙。出身农民学识浅薄有胆量有胆魄高大威猛直率骄傲自我感觉好......屌丝男的逆袭之路初读,读准字音自... 图片详情: 篇18:高中语文必修上册10.1 劝学 课件(共47张PPT)点此去下载高中语文必修上册10.1 劝学 课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共47张PPT)第六单元第1课时 劝学2021语 文内容索引晨读篇 闻鸡起舞课前篇 一起预习课堂篇 一起思考[单元人文主题]学习,美不胜收“学”是对不知道的东西接收的过程,是知新;“习”是不断重复,是温故。荀子发出了“学不可以已”的呐喊,呼吁众生持续学习;韩愈告诫人们“从而师之”,方能提高自我;毛泽东研究延安的文化现实,一针见血地指出“党八股”形式主义的危害;鲁迅则呼吁本着“取其精华,去其糟粕”的原则对待外国文化;黑塞从人性美的角度谈学习;王佐良从获取知识的途径角度谈方法。“为学之实,固在践履”,作为新时代青年,我们更应脚踏实地地学习,用习近平新时代中国特色社... 图片详情: 篇19:人美版三年级下册书法 读碑赏贴:颜真卿《颜勤礼碑》 课件(19张PPT)点此去下载人美版三年级下册书法 读碑赏贴:颜真卿《颜勤礼碑》 课件(19张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:人民美术出版社 读碑赏帖 三年级下册 楷书四大家 欧阳询 颜真卿 柳公权 赵孟頫 初唐 盛唐 中唐 元朝 欧体 颜体 柳体 赵体 颜真卿(709-785),字清臣,京兆万年(今陕西省西安市)人,祖籍琅玡临沂(今山东省临沂市)。唐代书法家,名臣。 擅长楷书和行书,他的楷书有“颜体”之称。 颜真卿 行书作品 祭侄文稿 局部 楷书作品 多宝塔碑 麻姑仙坛记 楷书作品 《颜勤礼碑》 《颜勤礼碑》 《颜勤礼碑》是颜真卿71岁时,为他的曾祖父颜勤礼所立的墓碑,由颜真卿亲自撰文并书写。 1922年10月,该碑在西安被发现,现藏于陕西西安碑林博物馆。... 图片详情: 篇20:第10课 劝学 师说 课件(共81张PPT)点此去下载第10课 劝学 师说 课件(共81张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共81张PPT)统编版高一年级必修上册第10课 劝学 师说一、作者档案档案(一)【简历】 荀子(约前313-前238),名况,字卿,战国末期赵国人。汉代为避汉宣帝刘询的讳,写作孙卿。荀子曾两度到当时齐国的文化中心稷下(今山东临淄)游学,任稷下学宫的祭酒(学宫领袖),还到过秦国,拜见秦昭王,后来到楚国,任兰陵令。公元前238年失官,居家逝世,葬在兰陵。韩非和李斯都是他的学生 【作品】 他“序列著数万言”,编为《荀子》,其中大部分是他自己的作品,其余是其弟子记录的荀子言论和思想观点【评价】 著名思想家、文学家、政治家,儒家代表人物之一,时人尊称“荀卿”档案(二)【简历】 韩愈(7... 图片详情: Tags:劝学,颜真,ppt,精选,20篇 |
21世纪教育网,面向全国的中小学学教师、家长交流平台