综合知识
课程目标从知识与能力情感态度与价值观三个方面设计(课程目标)
大家好,小奥来为大家解答以上的问题。课程目标从知识与能力情感态度与价值观三个方面设计,课程目标这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、体育课程是学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程;是学校课程体系的重要组成部分;是学校体育工作的中心环节。
2、是我国实现素质教育和促进学生适应社会、培养学生完整个性的有效途径。
3、体育课程的目标为:增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识与技能。
4、2、培养运动兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。
5、3、具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神。
6、4、提高个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式。
7、5、发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
8、扩展资料:体育课程作用:增进身体健康:通过本课程的学习,学生能够提高对身体和健康的认识,掌握有关身体健康的知识和科学健身方法,提高自我保健意识;坚持锻炼,增强体能,促进身体健康;养成健康的行的生活方式。
9、2、提高心理健康水平通过本课程的学习,学生将在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦;在经历挫折和克服困难的过程中,提高抗挫折能力和情绪调节能力,培养坚强的意志品质;在不断体验进步或成功的过程中,增强自尊心和自信心,培养创新精神和创新能力,形成积极向上、乐观开朗的生活态度。
10、3、增强社会适应能力:通过本课程的学习,学生将理解个人健康与群体健康的密切关系,建立起对自我、群体和社会的责任感;形成现代社会所必需的合作与竞争意识,学会尊重和关心他人,培养良好的体育道德和集体主义、社会主义、爱国主义精神学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。
11、4、获得体育与健康知识和技能:通过本课程的学习,学生能够掌握体育与健康的基本知识和运动技能,学会学习体育的基本方法,形成终身锻炼的意识和习惯;学生可以根据自己的兴趣爱好和不同需求,选择个人喜爱的方法参与体育活动,挖掘运动潜能,提高运动欣赏能力,形成积极的余暇生活方式;学生可以提高体育运动中的安全防范能力,获得在野外环境中的基本生存技能。
12、参考资料来源:百度百科-体育课程。
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