10月31日，东南大学张广军校长主持召开2018年第5次部处长、院长（系主任）联席会，专题部署人才培养工作。校领导左惟、张广军、王保平、郑家茂、丁辉、任利剑、黄大卫、吴刚、金保昇，校长助理刘乃丰，各院（系）院长（系主任），各处、室、直属单位负责人出席会议。
会上，金保昇副校长首先阐述了关于人才培养改革工作的总体思考。吴刚副校长通报了“双一流”建设经费执行情况。教务处处长孙伟锋汇报了2020一流本科教育行动计划。研究生院常务副院长钟文琪就研究生教育综合改革方案进行了具体汇报。信息科学与工程学院、计算机科学与工程学院、网络空间安全学院、交通学院、人文学院、电子科学与工程学院、外国语学院、建筑学院、公共卫生学院等学院主要负责人先后从不同视角对人才培养改革提出了意见和建议。
张广军校长在讲话中对“2020一流本科教育行动计划”和研究生教育综合改革方案制定，以及近期人才培养改革工作给予肯定。张校长指出，学校的教育教学工作具有传统优势和深厚基础，并在今年高等教育国家级教学成果奖和第三届中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖评审中取得佳绩。同时，也要清醒认识到，在新时代新使命新要求下，当前学校“双一流”建设也面临着严峻挑战和瓶颈问题，特别是在当前人才培养工作方面，目标高度和质量内涵需要进一步提升，改革力度和落实力度还远远不够，危机感、紧迫感和责任感有待进一步加强。之后，张校长对后续人才培养改革工作做出总体部署，一是要强化引领发展。加强学生的思想引领和价值塑造，引导学生坚定理想信念，立志肩负起民族复兴的时代重任，成为有大爱大德大情怀的人。同时，要努力形成具有东大特色的先进教育教学改革模式，推动东大引领全国高等教育的发展。二是要强化取得实效。改革要先行先试、立行立改，各部处院系要主动作为，其中吴健雄学院、文科试验班、理科试验班和建筑国际化示范学院等人才培养特区要积极做好引领学校人才培养改革的先锋队和试验田。同时，部处院系要下功夫将人才培养改革机制和政策落地落实，并强化联动协调，破除体制机制障碍，切实推动人才培养质量提升取得实效。三是强化全校行动。部处院系要高度重视、改革创新，并以人事制度改革为突破口，将人才培养的共识转化为人才培养的行动，全员、全过程、全方位提升教学、管理和服务各领域工作水平，积极改善人才培养软硬件环境，共同推动人才培养改革取得新突破。
最后，张校长希望全校师生员工努力肩负新时代新使命，自觉对标“双一流”建设新目标，将“止于至善”校训内化于心、外化于行，善于谋划、敢于担当、主动作为，全面提升人才培养质量，早日实现“1-10-100”的东大梦。
左惟书记作会议总结讲话。他指出，习总书记在全国教育大会上提出了“九个坚持”、“六个下功夫”等新理念、新思想、新观点、新战略，明确了立德树人是教育的根本任务，为新时代高等教育尤其是一流人才培养指明了发展方向、提供了根本遵循，我们要认真学习、领会全国教育大会精神。学校上学期开展的教育思想大讨论，使全校在明确教学工作的中心地位、重塑人才培养目标、加大对教学的投入等方面取得了重要共识。在此基础上，各部处、院系要认真思考，共同努力，积极担负起组织落实的主体责任，抓好教学、办好专业、建设好课程。
左书记强调，国家“双一流”建设开启了高校新时期全面深化改革的大幕，也引领东南大学的改革发展走进新的历史阶段。立足新时代，对标新要求，我们当前面临的任务是要在2020年，初步建成世界一流大学。面对这样紧迫的任务，我们目前的骨干力量、发展思路和精神状态还远远不够，因此我们必须积极投身改革。为此，提出以下两点要求：一是要坚守改革的愿望、坚定改革的决心、切实提高改革的行动力；二是要努力调整好干部的思想状态、工作状态和精神状态，从整体上提升学校的认识理念、干部的格局与能力、教师的能力、学生的发展目标和学校的管理水平，大力解决与当前发展目标不适应的问题，进一步加快建设世界一流大学、国内顶尖大学的进程。（文：孔琪蕾 图：杭添）
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