我校组织开展教师发展系列讲座之《以成果导向的教学评估和反向课程设计》

为深化全学分制教育教学改革，促进教学向“以学为主”的转变与教育效果提升，更好地落实“以评促建、评建结合”的评估工作目标，11月29日，我校人力资源处特邀西交利物浦大学汪蓉教授组织开展《以成果导向的教学评估和反向课程设计》专题讲座。我校创办人、理事长陈肖纯博士出席讲座并讲话。教务处、教师发展中心、采购与合同管理中心、国际语言中心负责人和部分专业学院院长及各专业学院骨干教师、新入职教师等共计300余人参加讲座。讲座以线上形式开展，由人力资源处处长孙铭浩主持。

陈肖纯在讲话中对汪蓉教授作为西亚斯优秀校友，积极帮助和反馈母校表示欢迎和感谢。他强调，教师要不断更新教学理念，学习先进的教学方式，创新教学方法，并积极运用到课堂教学实践中；要坚持与时俱进，不断提升理论水平，优化知识结构，持续提升教学方法和技能，推进学校教育教学改革和合格评估。

讲座伊始，汪教授首先强调了评估学生学习成果的重要性，讲述了以学生为中心、指向课程与专业的学习成果、细致清晰和运用行为动词等学生学习成果的四大原则。随后，汪教授通过评估透明框架，具体讲述了如何进行反向教学设计及其重点，介绍了Lattuca&Stark课程开发模型和CAT课堂评估技巧，使教师们明晰了评估学生学习成果的主要环节和步骤。最后，汪教授与教师们进行了互动交流，共同探讨在教学实践中遇到的教学评估与课程设计等方面的问题。

此次讲座明确了“以终为始”的学生学习成果评估理念，分析了透明评估框架的闭环及中间各个环节，整合了与“以始为终”的理念相关的课程设计框架，使参会教师们了解了常用的课堂评估技巧，进一步拓宽了的思路，开拓了视野，对提升教师教学技能、促进教师专业成长具有重要意义。（文图/人力资源处 教师发展中心）

西交利物浦大学汪蓉教授作《以成果导向的教学评估和反向课程设计》专题讲座

西交利物浦大学汪蓉教授作《以成果导向的教学评估和反向课程设计》专题讲座

西交利物浦大学汪蓉教授作《以成果导向的教学评估和反向课程设计》专题讲座