真分数和假分数
小学数学 五年级 下学期 （人教版）
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知识全解
依托教材，根据课标要求，理清知识脉络，架构知识网络，以基本概念为准，以点带面，透过单一散乱的知识点表象，抓住知识点之间的相互联系。把看似杂乱无章的各个知识点进行系统梳理...[详情]
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【教学目标】1. 知识与技能 ：认识真分数和假分数，理解真分...[详情]
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运用推理法解决分数问题
原分数的分子与分母的和是42，如果分子加上8，这个分数就等于1，说明原分数的分母比分子大...[详情]
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分母都是7的真分数、假分数、带分数各一个，它们只相差一个分数单位，这3个分数各是多少？答...[详情]
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数学故事
早晨，小明起床一看，比平常早起了5/6个小时，于是就磨磨蹭蹭地洗漱。饭后又吃了一个苹果的...[详情]
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过程讲解：1. 观察两个分数的特点，题中的两个分数，分子都不是分母的整数倍，要求化成带分...[详情]
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解题误区
判断：假分数一定大于1，真分数一定小于1。(√)错解分析 错在没有理解假分数的特征，假...[详情]
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