三江之韵 | 母亲的民办教师缘

母亲的民办教师缘

温坚培

几年前的一天，刚从银行回家的母亲拿着一本存折满脸疑惑地问我：多了一笔“巨款”，不知是什么。我看后解释说，这是给您补发近年的民办教师养老补助，以后会逐月发的。年近八旬的母亲听后喜笑颜开，难掩激动地说，终于有工资领了，党和政府没有忘记我们这些老民办教师！

说起民办教师，上了年纪的人都不会陌生。过去，由于农村学校分散，师资严重不足，各地为了普及农村九年义务教育，因地制宜招收有一定文化的青年补充到教师队伍。这些民办教师的身份是农民，薪酬很低，福利待遇与属于国家编制的公办教师差别很大，但承担的教学任务与公办教师无异，同工并不同酬。

母亲很小的时候生母便病故了，但后妈对她很好。那时刚解放不久，农村重男轻女的封建思想还很严重，很多女孩没机会上学，变成了文盲。倔强的母亲渴望读书识字，得到当时一个土改工作队员的支持，家里同意她边干家务边读书。由于她聪明伶俐加上勤奋好学，一路读到高中毕业，被招收到大队小学当民办教师，有缘认识了早她几年到校当公办教师的我父亲，之后便有了我和我的弟弟妹妹。

我们读小学时，在学校犯了错或学习成绩不好，晚饭时母亲就会语重心长地教育我们，最后声色俱厉地反问：我从前一个农家女孩，如果不努力学习能考上高中吗？上不了高中能当民办教师吗？当不了民办教师能有你们吗？

母亲当了民办教师后，全身心扑在教学上，平时吃住在学校，周末和假期回几里外的娘家参加高强度的生产劳动。凭着高中毕业的底子和决心改变家乡教育落后面貌的执著追求，母亲很快就干得有声有色，成了学校的骨干老师。记得我五六岁的年纪，经常在晚饭后跟着母亲和其他老师打着黯淡的手电筒，披星戴月走村串寨去家访，走遍了周围十几个村落每个学生的家庭。

半个多世纪后的今天，母亲依然记得教过的大部分学生的姓名，甚至这些学生是哪条村的，家长叫什么她都记得八九不离十，这使我十分惊讶。这几年，我时常陪父母到他们曾经任教的镇、村故地重游，很多上了年纪的人与父母一见如故，一声声“老师”叫得亲切淳朴，母亲也好像跟这些学生很熟络，絮絮叨叨地跟他们聊个没完。

母亲当了10年民办教师后，正值“文革”高潮，父亲按政策规定调回原籍继续当老师，母亲则万般无奈地离开了教师队伍参加生产队务农，后来当了一段时间的大队妇女主任。

党和政府一直以来都很关心民办教师，改革开放后一大批有真才实学的民办教师转为公办教师，为了稳定教师队伍也逐渐停止招收民办教师。党的十八大后，国家出台政策，对以前当过民办教师后来退出且无正式工作的60岁以上人员，按照教龄长短给予养老补助。

要申领民办教师养老补助，需办理复杂的手续，其中起码要3名当年的同事出具书面证明，再由县、市有关行政主管部门审核。母亲当年的同事有些已经故去，有些长期不联系已渺无音讯。

功夫不负有心人，通过多方打听，好不容易找到一个与我们同城姓赖的老教师。当我带着母亲去到这个旧同事家，几十年不见，两位白发苍苍的老人相视良久，一番寒暄，唏嘘不已。赖老师腿脚不便要人搀扶，聊起往事却异常亢奋，双目炯炯有神，最后他颤颤巍巍拿起笔给母亲写下证明材料，还郑重地按下了手印。

另一个证明人谭老师居住在相距一百多公里的家乡县城，电话里她已说不清楚所住小区的具体位置，只能相约改天在城中公园紫荆树下见面，双方各手持一份报纸，以便相认，真有点以前地下党接头的味道。当我们如约去到公园，发现四周都是紫荆树，人来人往。我们只得不断兜兜转转寻寻觅觅，没有手机的谭老师也东张西望绕来绕去，几次擦肩而过，蓦然回首似曾相识，互相端详欲言又止，同举报纸哑然失笑，场面颇有戏剧性。

两位饱经沧桑的老太太久别重逢，就在公园凉亭的石凳上打开记忆的闸门，话语滔滔不绝，仿佛回到了火红的青春岁月。看到这一幕，我感慨万千，母亲她们这一代人，一路坎坎坷坷走到今天，真的不容易。

据统计，民办教师从上世纪五十年代出现，到改革开放初期，这个群体占农村教师队伍的三分之一，他们任劳任怨忠诚党的教育事业，默默耕耘奉献了青春年华，历史不会忘记他们。

三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。向像我母亲一样曾经为农村教育事业作出过贡献的民办教师，致敬!

来源：云浮日报

责编：黄泳文

值班主编：区云波