人教部编版八年级下册第六单元综合性学习 以和为贵教课ppt课件

这是一份人教部编版八年级下册第六单元综合性学习 以和为贵教课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了俗语谚语，名言警句，宣传标语等内容，欢迎下载使用。

和气致祥和衷共济和颜悦色和蔼可亲和气生财和和美美琴瑟和谐家和万事兴人和百业旺……
（1）争着吃不了，让着不够吃（2）众人拾柴火焰高（3）众人一条心，黄土变成金。（4）一家之计在于和﹐一生之计在于勤.（5）一人知识有限，众人智慧无穷。（6）忍一忍，风平浪静；退一步，海阔天空。
（1）和谐是爱与恨结合起来的庄严的配偶。——罗曼·罗兰 （2）讲述生活则声音没有不和谐的。——英国诗人柯尔律治 （3）美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。——冰心 （4）亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果
（5）世间最平和的快乐就是静观天地与人世慢慢地品味出它的和谐。 ——三毛（6）友谊是一种和谐的平等。——毕达哥拉斯 （7）恶德——不和、战争、悲惨；美德——和平、幸福、和谐。 ——雪莱（8）天时不如地利，地利不如人和. ——孟子
（1） 遵古训，和为贵；促和谐，人为本。（2）居家贵和睦，近邻胜远亲。（3）和谐使宇宙运转不停。（4）奏响家庭平安之音，共享社会和谐之声。（5）促进和平的人受人景仰，挑起摩擦的人遭人嫌恶。　
（6）知书达理和为贵，礼仪相待邻里亲。（7）教当先，和为贵。(8)社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法治， 爱国、 敬业、诚信、友善
罗威饲犊 汉代罗威，邻居家的牛多次吃了他家的庄稼，他和邻居交涉，邻居不理不睬，罗威并没有火冒三丈，而是想怎么样解决牛的饥饿问题。罗威每天天不亮就起床去打青草，然后悄无声息地堆放在邻居家的牛圈前。牛闻到鲜嫩的青草，就大嚼大咽起来，吃饱了，牛也就安稳地睡觉了，不再去吃罗威的庄稼。邻居每天起来，总会看到牛圈前有一堆青草，感到很纳闷，后来半夜起来亲眼看到是罗威所为，愧疚万分，从此对自家的牛严加看管。“罗威饲犊”的故事从此传为美谈。
杨翥卖驴 杨翥居住在京城，喜欢骑驴代步。他对驴子特别偏爱，常常不顾家人的劝阻，亲自为驴子擦洗梳理，给驴子喂上等的饲料。关驴子的房子就在他的住房旁边，他半夜总要起床看一两次，生怕那宝贝驴子受什么委屈。杨翥的邻居是一位老人，快六十岁的时候生了个儿子，老来得子自然倍加疼爱。但这个孩子一听到杨翥的驴子叫就哭个不停，食量也明显减少，搞得全家人都不得安宁。可杨翥是地位显贵的大官，这家人也不敢向杨翥说这个事。眼看那孩子一天天地消瘦下去，他的父母伤透了脑筋，最后还是把这件事和杨翥说了。杨翥听后二话没说，忍痛把自己心爱的驴子卖了，外出或上朝都靠步行。
司马徽让猪 司马徽（人称水镜先生）是东汉末年一位善于识拔人才的著名学者。有一次，邻居走失了一头猪，因为司马家的猪和他走失的猪相似，就误认为是他家的。司马徽并不争辩，说：“是你的你就拿去。”邻居便毫不客气地把猪赶回家。过了几天，邻人从别处找到了自己的猪，很抱愧地把误认的猪送还司马徽。司马徽不但没责备他，反而说邻里间发生这类误会并不奇怪，还赞扬他懂道理、知错能改。邻居听了十分感动。
“和”在生活中是“和睦”“和气”等义，和，是一种 氛围，是一种环境，所有的人都能慷慨陈情，各方的利益都能合法争取，相反的观点都能平等表达，这才是真正的“和”。有了这样的氛围，想不兴旺都不可能。反之，一味消灭异己，只能激化矛盾，导致动乱频发，最后必然走向灭亡。实际上，孔子已为我们指明了答案——“不同”，也就是不强求一致，不重复别人。只有在大目标不冲突的前提下，承认差异，包容差异，乃至尊重差异，才能化解矛盾，共存共荣。 这是两千多年前先贤给我们的启示。
子曰：“君子和而不同，小人同而不和。” ——《论语·子路》
孔子说：“君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系，但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。 小人习惯于在对问题的看法上迎合别人的心理、附和别人的言论，但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。”
和者，无乖戾之心；同者，有阿比之意。 ——朱熹《四书章句集注》
君子崇尚道义，处世公正平和，没有乖戾之心；小人惟重私利，极尽阿谀朋比之能事。
和因义起，同由利生。义者，宜也，各适其宜，未有方体，故不同。然不同因乎义，而非执己之见，无伤于和。利者，人之所同欲也，民务于是，则有争心，故同而不和。此君子、小人之异也。 ——刘宝楠《论语正义》
和睦地相处，但不随便附和。追求义的人，觉得适宜，各适其宜，尚未在诸多方面（强求一致），所以不同之义也可以和。这样不同之和，而不是执己之见，没有伤及于和。注重利的人，觉得这是人所共同追求的，民众致力于这些，那么有争论之心，所以同而不和。这是君子、小人的区别。
“和”的思想，在我们生活当中多用于调和人际关系，解决各种纠纷，大到国家安全问题，小到校园学生之间的摩擦，林林总总，归结为一句俗语，即“和为贵”，对人们为人处世都有很大的启发意义。
班级讨论会：在学习和生活中，我们不可避免地 会有观点的交锋，相持不下时，有些同学会恶语伤人，最后不欢而散。思考如何从“和而不同”“和为贵” 的思想中汲取智慧，全班合作，制订几条“班级议事 规则”。还可选择大家都比较感兴趣的一些新闻事件 为话题，在班上组织一次时事讨论会。以“和而不同”为理念，一起讨论问题，互相启发，共同受益。