人教部编版八年级上册9 三峡图文课件ppt

这是一份人教部编版八年级上册9 三峡图文课件ppt，共38页。PPT课件主要包含了为加横线的字注音，听范读注意读音，日光这里指太阳，这里指飞奔的马，没有这么快，极高的山峰，飞速地往下冲荡，水清树荣山高草盛，下霜的早晨，接连不断等内容，欢迎下载使用。

阙（ ） 叠嶂 （ ） 襄( )陵　沿溯（ ） 曦（ ） 素湍（ ）绝巘（ ）长啸（ ）属( ) 引 哀转（ ）
一、朗读课文：注意朗读的节奏。如停顿、重音、声调等。 这篇文章虽短，但波澜起伏、节奏感强。写山势文气舒缓，写江水暴涨，如异峰突起，文气急促，写冬春之景，文气变得凄清、悲凉，节奏变得沉重凝滞。
划分句间停顿： 自／三峡七百里中 自非/亭午夜分 至于/夏水襄陵，沿／溯/阻绝 或/王命急宣，有时/朝发《三峡》朗读.mp4白帝 其间/千二百里，虽/乘奔御风/不以疾也 则/素湍/绿潭 回清／倒影 绝山献/多生怪柏 清/荣/峻/茂 每至/晴初/霜旦 故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳”
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
同“缺”，空隙、缺口
译文：在七百里三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点儿也没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
沿：顺流而下 溯：逆流而上
译文：到夏天江水漫上山陵的时候，上行或下行的航道都被阻隔，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如坐船快。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝? 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
译文：在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
译文：（在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清寒寂静。高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
2、词类活用虽乘奔御风奔，指奔驰的快马，动词用作名词
1、通假字：略无阙处 阙，同缺，空缺。
沿溯阻绝（　　　）　　或 千或百果然鹤也（ ）绝巘多生怪柏（　）　　或王命急宣（　　　）哀转久绝（ 消失 ） 自三峡七百里中（ ） 自非亭午夜分，（ ）
1、本文依次描写了三峡的哪些景物？
先写 后写 。
两岸连山 略无阙处重峦叠嶂 隐天蔽日
2、课文每个层次分别写出了三峡景色的什么特点？
3、为什么不按四季的时间顺序描写三峡的风光，而是按夏—春冬—秋的顺序来写？
因为“峡”就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以起笔于山，十分自然。夏水暴涨承山高江窄而来，最富三峡特色。下面先春冬合写，后独记秋天，也是承水势的涨落而安排。夏天水势暴涨，春冬风平浪静，秋天水枯谷空，顺势而下，入情入理。
自非亭午夜分，不见曦月
侧面渲染山峰的高峻、江面的狭窄。
1、读第一层，说说上面几句各表现了三峡的山的什么特点。
有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里
用比较的方法表现夏日江水的迅疾。
3.读第三层：作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的？观察角度有何不同？
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间
白浪、绿潭、青山、花草
“清” “荣” “峻” “茂”
4.读第四层：作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物？请用两个词语概括其特点。
常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
渲染了寒秋三峡的凄凉、肃杀的气氛。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳！”
引用渔者的歌谣再度渲染三峡秋景的悲寂、凄凉。也侧面表现出三峡渔民船夫的悲惨生活。
1.文章第一段运用了哪种写作手法，有什么作用？
第1段运用了正面描写与侧面描写相结合的手法，生动形象地写出了山的连绵、高峻、峭拔。
2.第3段是如何体现动静结合的？有什么作用？请具体分析。
1.请分析文章第2-4段的描写顺序。
第2-4段，先写夏景，再合写春冬之景，最后写秋景。写夏景是承前文写山之雄伟，突出夏水之雄壮峻急。春冬两季水势相似，优美雅致，故合写。而秋天则是一派肃杀的景象，传达出感伤情绪，与春冬之沉静、有趣形成对比。描写顺序即：江水由盛到枯。
1.[难点]文章为什么先写山势后写水势？
①因为两山夹水的地方称为峡，三峡景色特征之一即为山高岭连，所以写峡必定要从山写起。②另外，先写山势能揭示水流湍急的原因：山高，水的落差大；山连，水不外泄；峡窄，单位面积里水的流量大。③先写山势后写水势，又能使峻岭和急流相互映衬，形成一幅险峻雄奇的画面。
2.[重点] 作者在描写景物时，做到了有形有色，有声有情，请你结合文章分析作者是如何做到这一点的。
①有形有色重点体现在对春冬季节的三峡的描写上，如“素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”。②有声有情重点体现在对秋天的三峡的描写上，如“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，渲染了气氛，“凄”字既是对猿鸣的描述，也是对秋景所触发的感情的表达。
3.[发散思维] 文章写三峡的高猿长啸突出“三峡之秋”凄凉的特点，是不是违背了赞美祖国山河的感情？
不违背。美是多方面的，情由景生的凄凉也应包括在内。本文穷尽物态来反映三峡不同季节不同的美，用三峡秋季的凄凉与前面不同季节的不同特点组成绚丽多彩的画面，这更是一种配合的美。所以写三峡的高猿长啸突出“三峡之秋”凄凉的特点并没有违背赞美祖国山河的感情。
1.突出特征，描写细腻。文章紧扣三峡雄伟秀丽的总特征和四季景色的不同特点下笔。写山，突出其连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，描绘不同季节的不同景象，笔触细腻。对山和水的描写共同构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面。
2.结构清晰，层次分明。作者先总写三峡地貌，突出三峡山势雄奇的景象。然后选取最能体现三峡特点的“水”作为主要描写对象，按不同季节分别描绘了夏天江水暴涨、春冬“素湍绿潭”、秋季“林寒涧肃”的景象。全文布局精心，条理清晰，层次分明，给人以美的艺术感受。
3.语言简练，生动传神。全文仅一百五十多个字，读来却令人感觉气象万千的三峡景观已尽收眼底。如“朝发白帝，暮到江陵”，仅八个字就写出江水的迅疾；“素湍绿潭，回清倒影”勾勒出一幅美妙的图画，使人如临其境。
原文：子曰：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”—《论语》译文：孔子说：“聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山。聪明人好动，有仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。”
霜 降霜降是二十四节气之一，在每年公历10 月23日左右，霜降节气含有天气渐冷、初霜出现的意思，是秋季的最后一个节气，也意味着冬天即将开始。霜降时节，养生保健尤为重要，民间有谚语“一年补透透，不如补霜降”，足见这个节气对人们的影响。
《月令七十二候集解》中关于霜降的说法是：“霜降，九月中。气肃而凝露结为霜矣。”“霜降”表示天气逐渐变冷，露水凝结成霜。我国古代将霜降分为三候：初候豺乃祭兽（豺狼将捕获的猎物先陈列后再食用，像祭祀一样）；二候草木黄落（大地上的草木开始枯黄凋落）；三候蛰虫咸俯（蛰虫全在洞中不动不食，进入冬眠状态）。