我们的教室作文650字（就这样我写了一篇《我和小狗》，因此我成为了班上的故事大王。）

我是一名小学三年级的学生，学校的教室是我每天必须到达的地方。然而，这个教室不仅仅是我学习的场所，它也是我人生中最重要的地方之一。这个教室有着许多奇妙的故事，下面我将用22个来讲述它们。我曾经在教室里捡到一个神秘的包裹，上面写着“时间胶囊”三个字。于是我决定打开看看。里面装着一张写满了班级同学们期望未来自己的小纸条，让我对未来充满了美好的幻想。

我想起了那次被班主任表扬的时刻，那时候我觉得自己是班里最优秀的，心中充满了自信。可是一次考试后我的自信心被打击得粉碎了，成绩下滑了。班里有个同学用一个小游戏来帮助我恢复自信。就在我们沉浸于游戏世界时，老师突然进来了，但我们并没有受到责备，而是通过游戏找到了自己的问题。我曾经经历过一次考试作弊事件，当时我害怕极了。但同桌告诉我，迟早会被揭穿的。

老师知道了我们的事情后，让我们思考为什么不能作弊，引导我们回归做人的本分。某次语文课上，老师让我们写一篇自己童年的小故事。我一下子想不出来，结果同桌提醒我写自己那次不幸的经历。我坚决不同意，认为这样会让别人看不起我。但老师告诉我，无论发生什么事情，都要坦诚面对。

就这样我写了一篇《我和小狗》，因此我成为了班上的故事大王。

有一次我们举行了一场班级联欢晚会，在这个过程中，我们拉近了彼此之间的距离。我们班级有一个非常好笑的同学，他总是能在最关键的时刻逗得我们开心。有一次，我们班级开展了一次文化交流活动。我和同学们讲了我们家乡的文化，同时也学到了别的地方的文化。在这个过程中，我意识到了文化交流的意义，我觉得以后要做一名全球公民。

有一天，我在教室里看书，发现了一本神秘的书。我打开一看，原来是一本关于地球的百科全书。我沉浸于这本书中，了解了许多关于地球的知识。我现在希望成为一名环保人士。某次班级活动中，我们玩了一个小游戏，需要分组协作完成任务。在这个过程中，我们班级团结在一起。我们班级还开展了一个主题为“乡村行”的活动，在这个过程中我们走进农村社区，给孩子们带去欢乐。

我们班级曾经有个同学因为家庭问题而心情不佳，我们班级的同学们纷纷向他伸出援助之手。通过这件事情，我们班级的团结得到了进一步的加强，也彰显出我们班级的温情和真诚。这个教室见证了我们班级的成长和团结，这也使得我感到十分庆幸。我相信，这个教室一定会见证我们班级走向更加美好的未来。