我的读书故事演讲稿10篇.docx

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我的读书故事演讲稿10篇

我的读书故事演讲稿（10篇）

我的读书故事演讲稿第一篇：

“理想的书籍是智慧的钥匙我爱读书我常常站在书架前这时我觉得：

我面前站一个广阔的世界一个浩瀚的海洋一个无穷的宇宙。

”

读书伴我成长。

在前不久我看了《假如给我三天光明》这本书故事讲的是：

一个生活在黑暗中却给类带来幸福的女作家海伦。

她是一个读书有障碍的而她一生始终在孜孜不倦地阅读成为有用的。

书成为她一生的生命唯有读书才能唤醒心灵。

我读了以后很有感触：

假如给我三天光明我也会一分一秒也不浪费看这个美丽的世界。

第一天我要去看朋友因为是善良、热情的友谊使我的生活丰富多彩。

我先看我的父母因为是他们生我养我我要尽孝道然后拜访朋友问候他们给他们留下美好的印象。

第二天我在黎明时起床看黑夜变成白昼的动奇迹。

去上海看世博会看黄河、长江。

我看到了历史和文明。

第三天我不能虚度光阴留下遗憾我要尽情地享受生活去看蓝蓝的天、白白的云我要让我的眼睛陶醉在大自然的美丽与和谐中。

经过了三天的光明我得到了一个启示：

”;善待自己的眼睛”。

不信你闭上眼睛试一试。

我在这三天中一分一秒也没有浪费因为我知道光明是最重要的。

海伦双目失明可是她身残志坚、不畏艰难我们作为健全的更应该珍惜生命爱护自己的眼睛努力学习多读书读好书只有读书才能增长知识、开阔视野。

让我们尽情的在书海中遨游吧!

读书伴我成长。

“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”让我们努力打开读书之门向更高的方向发展吧!

我的读书故事演讲稿第二篇：

卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴卖不完回家就要受到爸爸的训打。

在临终前从火柴光中看到了慈祥地奶奶然后带着微笑在寒风中离开了世！

在读书中我逐渐领悟到了：

从小到大过着小公主生活的我却从没有满足过。

当我拿到大橘子时就抱怨它酸；当我拿到甜橘子时又抱怨它小！

卖火柴的小女孩那么可怜她却从没抱怨过命运的不公！

而我呢！

有亲宠着生活那么幸福却总是不满足。

还有那次我在学习过程中遇见了一道题不会做我绞尽脑汁也想不出来我心安理得的放弃了。

和困难玩起了捉迷藏最终困难把我捉住了。

鲁宾逊在那么艰苦的日子里都没有退缩过。

而我呢？

只为了一道题就退缩了以后我遇到困难和挫折时一定要勇敢努力和它做斗争勇于面对现实生活的一切即使跌倒一百次我也要一百零一次站起来！

书是我们最忠诚的朋友时光不断流逝而书却让我们永葆青春书会给我们带来智慧带来快乐带来阳光带来力量！

让我们一起幸福地分享吧！

我的演讲完毕谢谢大家！

我的读书故事演讲稿第三篇：

尊敬的各位领导、老师亲爱的同学们：

大家好！

我是__年级__班的____今天我演讲的题目是《智慧书》。

同学们你们喜欢读书吗？

不管怎么样请你拿起对我们生有益的书籍走入书的海洋。

因为在那里你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变生更能让我们寻找到一份不同以往的自信与理想。

”;书是类进步的阶梯”“书中自有黄金屋书中自有颜如玉”通过读书我们收获了知识也学会了许许多多做的道理更感受到了读书的乐趣。

读了《鲁宾逊漂流记》我被主公鲁宾逊的毅力所感动；读了《白雪公主》我为白雪公主的纯洁而欢呼；读了《丑小鸭》我为丑小鸭生中的挫折而伤心读了《雪》我被与火炉的真挚爱情而动容；读了《园丁与主》我为园丁拉森的聪明而自豪；读了《卖火柴的小女孩》我为小女孩的悲惨而难过......。

鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助在那么艰苦的日子里他不仅要战胜寂寞和孤独还要战胜饥饿和疾病更不能让岛上的野捉住他。

他的心态那么乐观他的意志那么坚强他的求生欲望那么强烈！

经历了28年终于他成功了回到英国。

我的读书故事演讲稿第四篇：

亲爱的老师、同学们：

我和书有着许多的经历我和他亲如兄弟也有着许多的故事今天就让我来给你们讲讲其中一个有趣的故事吧!

那次我开始看《斗罗大陆》已从家教老师家回来我就像饿狼一般地翻阅着。

那次我作业做完已经8：

30了我马上跑到房间里拿起书津津有味的看了起来。

可时间不等一分一秒的流逝着很快便到了9：

00钟妈妈也开始对我说起一些”;快睡觉”的经文可我还是不甘心可如果反抗就会操到妈妈的就应白骨爪的攻击。

唉没办法只好乖乖睡觉了可一上床我的：

“点子灯”一下子就蹦了出来。

：

”;嗯嗯就真么办”。

我自言自语的。

计划开始：

“啊......!

肚子好痛!

”我开始大叫妈妈赶紧跑过来问：

”;李响你没事吧?

要不要吃药?

”“不用了我上个厕所就可以了”。

我故弄玄虚于是我一非一般的速度跑进厕所坐在马桶上拿出藏在衣服里的《斗罗大陆》开始看起。

但这计划好像进行的不那么顺利妈妈见我上了这么长时间的厕所还没出来上前一步打开门问：

”;好了吗?

”可当这位“恶魔”看到我在看书时我大惊失色......

这就是我的读书故事。

我的读书故事演讲稿第五篇：

尊敬的老师亲爱的同学们：

大家好!

有曾说：

”;书犹药也善读可以医愚。

”千古历来对书都有各种美称而读书者必是千古之高尚者也。

“勤学苦读”的故事多得像一条珠串;而在这样一长串带流苏的珠串中有一颗不太显眼的便是属于我的......。

犹然记得那是拼搏的初三时光：

年级上下心惶惶;作业卷子不胜枚举――万类考试竞自由。

处在这样的环境中怎叫不怅寥廓问谁主沉浮?

而在这种情况下读书便成了一件奢侈的事了。

所以当我在书店前踱了N次步思想斗争了N次攒了N次钱买了一本与学习无关的书时你知道那该是一种怎样的勇气?

那是一本封面是两个美丽女生刻着两行温暖话语的青春小说――《甜酸》。

一个如果为一件事疯狂起来是谁也阻止不了的――就像当我拿到这本书一路上目不转睛地盯着它生怕它”;飞”走了;是疯狂摩挲着它那光滑的扉页是能把那晦涩难懂的文字一字不漏地背下来甚至是想像着书中的画面吃吃地笑......。

书给了我力量我是书的孩子。

可是我的故事并没有嘎然而止。

一旦我到家首先接受的是一定是妈妈的嘘寒问暖外加大规模的书包勘查――我怎么能让它被发现?

!

不行!

我左躲右藏地将它放入了衣袖里（因为衣袖很宽将书折几折后可塞进去）不管了一路冲进书房不理会妈妈是否有狐疑的眼神。

有那么一刹那我觉得书是我的孩子。

接下来的经历必是会让我终身难忘的：

我将它夹在大大的教科书中“一分饰两角”：

真正的我在如饥似渴地读另一个我则在门口”;望风”――那是怎样的一种刺激感是外绝不所知的。

我感到我的新似乎在剧烈地跳着劲舞使我的身体甚至无法负荷。

从小到大从未这样读过书也从未如此感受到书的召唤――当妈妈的脚步声走进时我的“频道”立刻调到英语单词咿咿呀呀地读起来;一旦声音远去哈哈我早就迫不及待了光速似的翻到我刚才读的烂熟于心的一页接着读......书中的女主角平凡而开朗仿佛与我有着千丝万缕的共鸣友情、亲情与爱情的交织如歌一般共同谱写一曲甜与酸的乐章。

青春的疼痛与感悟尽是这本书带给我的。

血与泪我已淡忘刻骨铭心记得的还是那一本甜到蜜里、算到脾里的那本书和读书时有趣的故事。

抬起头星空斑斓点点。

我轻轻关上回忆的匣子闭上眼凝神细思。

到底是书改变了我还是我改变了书?

其实这已不再重要只要曾经有一段读书的记忆便是生最美的回忆。

我们是和书一起成长的一代。

我的读书故事演讲稿第六篇：

尊敬的老师亲爱的同学们：

大家好!

捧着薯片坐在沙发上我的视线紧盯着电视不放时而被电视剧的情节逗得哈哈大笑。

随着房门被打开我的笑容僵在了嘴角小心地抬起头看见妈妈充满怒气的脸然后是一连串的说教我当然也不甘示弱说：

”;作业都写完了还能干吗?

”妈妈一听更生气说：

“你不会多看书吗?

一天到晚只知道看电视......”然后我极不耐烦地坐到了书桌边随手抽起一本书看了几页纸感觉自己很想睡觉然后便进入梦乡......

后来有一次我正美美地睡觉妈妈突然进来逮了个正着结果可想而知。

有一天看见学校里面有个同学骑着一辆很酷炫的自行车我两眼放光放学一到家就和妈妈提起这件事。

妈妈说：

”;你能把四大名著读完并接受我的提问。

如果全对我就给你买辆。

”我犹豫了自己可是一个看书就睡觉的料子啊!

一想到那个自行车我便咬牙答应了。

刚拿出一本书就开始反悔了。

密密麻麻的字不断在我脑海里乱窜我甩了甩头要保持自己的镇定心中为自己打气加油。

读了几页下来发现自己好像进入了书中一样与书中的物融为一体。

他快乐我也快乐他悲伤我也悲伤。

随着我的不断进攻四大名著逐渐被我看完终于我向妈妈发出信号妈妈惊讶地看着我“你都看完了?

”我充满自信地说：

”;当然。

”随着第一个问题的发出我的大脑一片短路完全不知道。

妈妈说：

“你不是看了么?

怎么也不会。

”我着急地说：

”;我也不知道。

”妈妈看着我无奈地在纸上写下了十来个问题说：

“你把这些问题弄会了再来找我。

”我拿着纸进入了房间带着问题再一次进入了苦读中!

后来我真的得到了一辆山地车但我收获的不仅仅是物质上的需求还有读书方法就是带着问题去读可以更好地领悟文章的内容理解透彻。

这就是我的读书故事。

我的读书故事演讲稿第七篇：

书是我成长过程中最好的伙伴。

在书的海洋里我们自由的遨游着懂了许多关于自然的知识科学的知识天文地理的知识知道了世界上很多相传很久很美丽动的神话故事等。

书是我忠实的伙伴它永远陪伴我。

记得在我很小的时候妈妈就给我讲一些奇妙的神话故事和一些相关的知识。

每当我晚上睡觉的时候妈妈就拿起一本书给我讲故事直至我睡着。

到现在为止我所听过的厚厚的书就足七八本了。

不久我就上学了。

从小学一年级起老师就教我们读一些拼音认一些字母识一些生字。

再加上学校发的一些书老师教我们把这整本书学完这样过来就认识上百了生字了。

这些都来自于书中他是我的好朋友。

随着年龄的增长随着年级的变化我读的书越来越多了认识的字也越来越广了。

妈妈经常给我买一些书然后逼迫我读但我还是蛮喜欢的。

直到现在我都可以用我认识的字组成一本厚厚的书了大大小小的书堆满了我的书架。

有科普知识的有漫画的有文学的还有海洋生物的等。

可谓是样样俱全我天都兴致勃勃的读着这些书即使我已经读过一遍了可读起来还是那么津津有味。

时不时的我还偷偷的买一些漫画书小笑话书来看。

书让我悟出了生的真谛。

当我迷惑彷徨时书犹如一只明亮的火炬指引我前进的方向为我排忧解难曾倩我的勇气和信心当我悲伤时北上只是暂时的只要勇于开拓便会发现乐趣当我

被误解时书告诉我要勇敢走你自己的路别会发现真实的你。

读书伴我成长一刻也没停过。

书中有一句话使我至今记忆犹新：

”;知识就像无边的海洋永远也学不完。

”我还需努力成为知识丰富的学生让读书伴我成长。

我的读书故事演讲稿第八篇：

每个都有自己的读书故事我的读书故事就是从讨厌变成了爱不释手。

一起来看一下我的读书故事吧。

我自从认识了汉字后不喜欢看书只喜欢看一些漫画书和动画片。

一天妈妈从外面回来手中竟捧着一本学校宣布的必读书并且这个星期必须读完。

我心想：

“这么厚的一本书还不把我给看死。

”妈妈一转身我就想出了一个办法在必读书中放一本漫画书用必读书的皮挡住了漫画书这样妈妈就以为我正在津津有味地看必读书呢。

”;我又因为下面一件事变成了一有时间就看书了”。

最近妈妈又买了一本《淘气包马小跳系列之四个调皮蛋》让我在学校看完我就一直塞在书包里从没有拿出来看过。

没想有一个自习课刘老师说这段时间只能看书不能干别的事。

我只好从书包中拿出《四个调皮蛋》无精打采地看了起来。

故事的情节马小跳和他的三个伙伴的正直、善良把我打动了使我喜欢上了看书。

“有一次自习课我竟然......”。

这节课老师让我们干自己的事就是不能说话听见这句话我立即就从书包里拿出了《城南旧事》我被书中惠安馆的疯子、英子和妞儿感动了英子糊糊涂涂在帮惠安馆的疯子秀贞找到了女儿妞儿最后惨死在火车轮下读到这儿我仿佛就感觉自己也在书中”;张艺文”一声叫声把我从书中拉了出来原来大家都把《补充习题》交了而我却还在看书我的脸顿时红的像苹果一样赶紧把《补充习题》给交了心里想：

这次可糗大了。

“我终于成为了一个小书虫”。

一写完作业我就捧着一本书直朝着厕所奔去刚坐上马桶就听见妈妈叫道：

”;艺文不要坐在马桶上看书。

”我朝妈妈做了一个鬼脸笑着说：

“没关系我一会就OK了。

”虽说是一会儿可这一两分钟就可以搞定的事我坐在马桶上津津有味地看着书竞长达了二十分钟。

为了我不再发生这种事情妈妈下达了一个家规：

凡再看到艺文上厕所时看书见一次没收一本书。

果然效果很好我上厕所时看书的次数少了但不代表我不会去偷悼词椤

我的这么多故事终于告一段落了不过还有一些我私家的读书故事等待下次再说我现在可以说学富五车因为书的影响使我更加聪明我的这一生不能没有书不然我会后悔的。

我的读书故事演讲稿第九篇：

尊敬的老师亲爱的同学们：

大家好!

在我一生当中我读过几百本书但至今还记得清楚的只有几十本书。

记得其中有《三国演义》、《聊斋志异》、《西游记》、《红楼梦》......《三国演义》是我三年级时看的那是我正在找借书无意之间就借到了这本书。

我漫不经心地翻了几下觉得好看极了便丢下其他书看《三国演义》了。

第一章”;桃园结义”真是精彩极了越往下读就越有滋味连上课了也不知道直到把一本书读完我才发觉上课了急忙把书收下去。

《聊斋志异》是我四年级看的。

这本书是我在下课的时候发现的那时候我无意间看见这本书觉得外壳特别好看便借来看谁知“不看不知道一看吓一跳”我发现这本书特别好看就津津有味的读起来连放学了都不知道知道老爸到教室来找我我才放下书跟爸爸走了。

我是在五年级上册看的《西游记》由于那个时候我看多了电视上演的《西游记》所以对《西游记》书不感兴趣。

当经介绍我才对《西游记》书产生了好感。

当我第一次拿到那本书时很索然无味但看了才知道那个精彩呀是说不出来的。

最后一本书――《红楼梦》是我五年级下册读的这本书是我自己发现的我在回家后把所有书都看完了很无聊便拿起那本书来看谁知越往下读我就越感兴趣直到把一本书给翻到底了我才把书收起来做作业了。

以上五本书就是我最爱看的书这也使我想到冰心奶奶说的一句话：

读书好多读书读好书。

我一定要做到冰心奶奶说的话!

成为一位像她一样的!

我的读书故事演讲稿第十篇：

当我还在襁褓之中的时候我就爱听大给我讲故事每天晚上都是外婆的故事伴随着入眠。

还记得外婆给我买回来了一本《一千零一夜》和带图片的故事书她一边让我看图片一边给我讲起了书上的故事也是这本书带领我认识了多姿多彩的世界。

从那以后书就像一跟细丝一样在不经意间与我相连牵住了我的心也牵住了我的一生。

后来我每天与书相伴如果见不到书就会觉得像缺了什么似的。

有一个有趣的故事我从外婆那里知道那是在我一岁的时候外婆当时要看电视而忘记了给我讲故事我就哭闹了起来”;哇哇”的大哭无论外婆怎么哄我我都不管仍然哭个不停逼不得已外婆只好放弃了看电视为我讲起了《卖火柴的小女孩》这个故事。

长大后每当我再次想起这个故事的时候卖火柴的小女孩悲惨的童年就进入了我的脑海这使得更加懂得了生活的来之不易更加珍惜现在的幸福。

记得培根曾经说过：

“读书使明智读诗使聪明才智慧演算使精密哲理使用深刻伦理学使有修养逻辑修辞使善良。

总之知识能塑造的性格。

”

一本好书可以让学到很多的知识从而受益匪浅。

一本坏书则会把你推向万丈深渊让后悔不已。

所以选选书就好比吃饭吃饭时要”;择优”选书也要“择优”。

好书就如希腊神话中的美女神把你引上光明的坦途而坏书好比希腊神话中的恶德女神将你带上灾难。

当今社会一些中小学生的自控能力非常差他们禁不住诱惑整天沉迷于武侠小说与

言情小说之中甚至有的学生他们上课不认真听讲晚上回家不学习从而耽误了学习弄得成绩一落千丈。

他们总有一天会后悔的因为他们最后将会被社会这所大学校所淘汰。

这样不仅毁了生还给家庭社会造成了极大的影响。

唐代伟大的诗杜甫曾说过”;读书破万卷下笔如有神”。

古今中外有成就的都喜欢阅读并善于从书中吸取“营养”从而走上成功之路。

同学们让书香伴我们成长吧因为有书我们的生旅途才变得更加丰富多彩我们的未来才会一片光明。