【师生之间】温馨的教室

1.那次，好庆幸

早晨，初夏的阳光一派明媚。校园里，一碧如洗的树叶绿得发亮，姹紫嫣红的花朵美得醉人。

我带着满怀好心情走向教室，蓦地看到门子上写着“韩志刚老师”几个粉笔字。字体挺清秀，可我的心还是不由地一沉——这莫非是谁搞的恶作剧不成？

教室里书声琅琅。我出现在教室门口时，娱乐委员孟丹从课本上抬起头，灿然一笑，然后埋头继续有声有色地朗读课文。

孟丹是一个品学兼优的女孩，性格活泼开朗，是师生们心目中的“开心果”。前几天，她在全校“我身边的好老师”演讲比赛中发表精彩演讲，感谢我 “像爸爸一样关爱学生”。

说实在话，我一向也自信跟孩子们的友好情分。可是，这门上的字又该怎么解释呢？这背后会有一个怎样的故事呢……

或许，故事是这样的吧：昨天5月20日，是网上炒得沸沸扬扬的“爱的表白日”。

对孩子们来说，“爱”是广义的，是家人之间那种纯洁美好的爱。怎样表达对老师爱呢？就把老师美妙的名字写在令人瞩目的教室门上吧……编织着美丽的故事，我陶醉了。

可是，学生们会怎样看这件事呢？嗨，何不让每个学生都以此编织一个美丽的故事呢？

很快地，一篇篇可爱的作文新鲜出炉了。从孟丹等学生的故事中，我看到了事情的原貌，跟我编织的故事八九不离十。冯梦浩写道：“我会用一生的努力创造非凡的业绩，让老师的名字更加荣光。”读得我好生感动。

好庆幸，我没有误会学生的一番美意。充满信任的教室里，阳光明媚，鲜花烂漫。

2.赏   雨

六月的天，孩子的脸，说变就变。烈日高悬的天空，不经意间变得乌云密布，教室里骤然暗淡下来，恍若黄昏。刚打开灯不大一会儿，就听见响起了噼里啪啦的雨点奏鸣曲。

宜人的凉爽、骤变的光线、砰然的雨声，仿佛一个调皮的孩子，用力牵扯着学生们的注意力。

“同学们，我们欣赏一下雨景吧，好不好？熄灭灯。可以离开座位。”我的话音刚落，孩子们就像轻快的蝴蝶，一下子“飞”到了门口、窗前。

“哇，这雨怎么是黑色的啊？”

“这段时间，不少人焚烧麦秆。估计这是大气受到污染造成的。”冯心如颇有见地地说。

“明天是端午节。或许，上天是在以特殊的形式纪念伟大的屈原吧。”李若冰的想象飞到了两千多年以前。

……

学生们专心致志地欣赏着，三三两两的谈论着，别出心裁地嬉闹着。他们欣赏着雨景，我则在一旁欣赏着他们，欣赏着自己的“大语文”理念。

后来，我看可以凯旋而归了，便让学生们回到座位。

“同学们，请你们用几个词语或句子，写一写赏雨时的所见、所闻、所思，好吗？”

很快地，朗朗上口的词语、形神兼备的比喻、妙语连珠的夸张、细致入微的描写，从学生们笔下流泻而出。平时写作比较吃力的冯永强也有出色表现，短短一段话中，用了三个比喻句。我们为他鼓掌，替他高兴。

蓦地，放学铃声响了。看看外面，大雨余威尚存，可是大家并不曾带有雨具啊。看着一双双愁云笼罩的眼神，我稍加思索，说道：“这场阵雨已经进入尾声啦。现在，我们来演唱以雨为主题的歌曲，为这次活动画上一个圆满的句号，好吗？”

“好！”大家异口同声，欢乐的笑容宛如灿然绽放的花朵。

《三月里的小雨》《雨中即景》《清明雨上》…… 一首首美妙的歌曲在荡漾，一份份快乐的心情在荡漾，不知不觉间，雨已停歇了。

3.阳光美容

邵波个头不算高，可是坐在教室最后一排，两面与墙为邻。这种情况你懂的。情况也的确如此。

这不，下午最后一节课上课时，我刚答完礼：“同学们好，请坐。”只听 “哎呀”一声失声哭喊，仿佛骤然掠过一阵沙尘暴，美好的课堂气氛被搅乱了。

哭喊声来自邵波前排胖胖的女生辛可。她的同桌告诉我：刚才就在辛可落座时，邵波用脚向后勾了她的凳子。辛可冷不防一下子坐空，重重地跌在了地上。

邵波嗫嚅着：“我不是故意的。”不是故意的？不是故意的你的脚会勾了她的凳子？莫非你长了一双李明镐的长腿不成？纯属狡辩嘛。

先顾不上他。看着辛可泣不成声的痛苦模样，我担心地问：“要不要去检查一下伤情？”

“不用。”辛可摇摇头。

“那好吧，我们先上课。”

讲完课，学生们做习题时，邵波再次违纪，跟同桌讲小话。

“他跟你说什么啦？”我问邵波的同桌。

“……”这是一个表达有困难的孩子，他的话我一个字没听清。

我把邵波叫出教室。对这个孩子，我心里蛮同情的。他是一个单亲家庭的孩子，缺失的母爱、父亲的坏脾气在他的神态里留下了深深的印记。他来到教室外站定，貌似一块拒人于千里之外的坚冰。

“今天中午吃的什么饭？”我设法触动他心中那柔软的部分。

“什么也没吃。”他回答得倒干脆。

“为什么为不吃饭啊？”“不想吃。”“早上吃的什么？”“面条。”“中午不吃饭，家里也没人管你吗？”“俺奶奶叫我吃饭了。我不想吃。”“不吃中午饭怎么能行呢？营养跟不上，怎么可能搞好学习呢？”

此时，他的眼神中的已坚冰融化了许多，心中的堡垒在渐渐消除，下面的谈话也就容易进行了。

谈话结束时，邵波的神情振作了许多。明亮的阳光朗照在他的身上，看起来仿佛为他做着美容似的。

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