爱思唯尔科学哲学手册-(全16卷)
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爱思唯尔科学哲学手册-(全16卷) 版权信息
- ISBN:9787303219919
- 条形码:9787303219919 ; 978-7-303-21991-9
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:自然科学>总论
爱思唯尔科学哲学手册-(全16卷) 内容简介
《科学哲学手册》丛书(Handbook of The Philosophy of Science Series)是国际著名学术出版机构爱思唯尔出版公司(Elsevier Publishing Company)于2006年开始推出的一套科学哲学研究书系,由世界著名科学哲学家——英国伦敦国王学院的多夫·加贝(Dov M.Gabbay)、加拿大滑铁卢大学的保罗·萨加德(Paul Thagard)和不列颠哥伦比亚大学的约翰·伍兹(John Woods)联合主编。丛书一经推出,立即在世界科学哲学界产生重要影响,被普遍认为是世界上目前出版的新、学术水平高的科学哲学研究参考书。《科学哲学手册》丛书汇集了国际科学哲学界一流专家的集体智慧,立足于当代科学哲学发展的前沿,融合了相关科学研究领域的新成果,多方面地展示出了当前世界科学哲学研究领域的全景。丛书体例严谨、内容极为丰富,既涵盖了基础理论研究的核心内容,又涉及到应用研究的具体领域,是科学哲学及其各分支学科研究者推荐的参考资料,同时也适合于相关专业的研究生和高年级本科生阅读。此外,本丛书也适合于对其专业领域的方法论问题感兴趣的科学家参阅。
爱思唯尔科学哲学手册-(全16卷) 目录
危险关系
数学中的实在论和反实在论
1.立场回顾
2.对各种观点的批评
3.结论:问题不可解和一种更好、更温和的实证主义
亚里士多德的实在论
1.引言
2.亚里士多德实在论者的观点
3.数学作为量和结构的科学
4.关于实在的必然真理
5.形式科学
6.柏拉图主义和唯名论的比较
7.认识论
8.实验数学和猜想的证据
9.结论
数学哲学中的经验主义
1.引言
2.亚里士多德
3.约翰·斯图尔特·密尔
附录非欧几何
4.密尔的现代支持者
5.蒯因、普特南和菲尔德
6.逻辑和分析
康德的数学哲学观点
0.引言
1.数学,形式科学
2.个体对象——为什么数学不能被还原为逻辑
3.形式规则——为什么数学不能被还原为纸上符号的操作
4.表征的规则和形式——希尔伯特的形式主义
5.公理化和结构——改变数学对象
6.集合论提供了杂多的一种纯理论吗
7.序数、基数和两种无穷
8.直觉和纯杂多的理论
9.作为集结的杂多
10.*大值、*小值——总体和量词
11.康德的进路是什么?
附录 一种非欧几里得几何学和爱因斯坦的相对论
逻辑主义
1.什么是逻辑主义?
2.什么是数学?
3.什么是逻辑主义的逻辑?
4.弗雷格**位逻辑主义者
5.弗雷格的量词逻辑
6.定义实数
7.弗雷格的高阶逻辑
8.公理集合论VS.逻辑主义
9.数学原理及其后果
10.逻辑主义VS.数学
11.逻辑主义的转变
12.纠正弗雷格的量化理论
13.还原到阶层面
14.得到辩护的逻辑主义?
形式主义
1.准备工作
2.旧的形式主义及其驳斥
3.新公理
4.容度危机
5.经典时期
6.哥德尔的爆炸性事件
7.形式主义的遗产
8.结论
数学中的构造主义
1.引言:各种各样的构造主义
2.19世纪的构造主义:杜·博伊斯一雷蒙德和克罗内克
3.直觉主义和LEJ.布劳威尔
4.海丁和形式的直觉主义逻辑
5.马尔可夫或俄罗斯的构造主义
6.毕晓普的新构造主义
7.直谓主义
8.有穷主义
虚构主义
1.各种各样的虚构主义
2.数学哲学中虚构主义的动机
3.虚构主义简史
4.没有数的科学
5.巴拉格尔的虚构主义
6.亚布洛的比喻主义
7.语义学策略
从康托尔到科恩的集合论
1.康托尔
2.数学化
3.统一
4.独立性
……
交错集合论
概率哲学
论可计算性
不相容的数学:一些哲学影响
数学和世界
索引
《生物学哲学》:
总导言
1.技术与工程科学
2.多元研究路径
3.本领域研究简史
4.本手册研究框架
5.本手册研究议程
6.本手册汇编与致谢
**部分 技术、工程与科学
导言一
1.定义的类别
2.关系的种类
3.模型的类型
第1章 定义技术与工程科学
1.定义的方法
2.语源学与早期的概念史
3.在科学与工程中的定义
4.在人文学科中的定义
5.在社会科学中的定义
6.结论与启示
第2章 科学、技术及两者关系
1.引言
2.基本方法论问题
3.作为应用科学的技术
4.作为科学终结的技术
5.实验与科学技术的关系
6.作为技术的科学
7.结论
第3章 社会科学在工程中的角色
1.理论与方法问题
2.工程师需要知道什么
3.社会科学的自主性——以计算机系统设计为例
4.工程师与设计的社会研究——揭示与社会科学的关系
5.技术的社会塑造与社会科学塑造
第4章 工程科学诞生:历史分析
1.引言
2.古代、中世纪与近代早期
3.1 8、19世纪工程科学的起源
4.工业研究时代的工程科学:1850-1925年
5.政府资助研究时代的工程科学:1900-1945年
6.技术性科学时代的工程科学:1945-2000年
第5章 工程科学中的一致性与多样性
1.引言
2.一致性与多样性——工程科学的特质与发展
3.方法论的一致性与多样性
4.工程科学学科中的一致性与多样性
5.通用技术
6.结论
……
第二部分 人工物的本体论与认识论
第三部分 工程设计哲学
第四部分 工程科学中的模型化问题
第五部分 技术与工程中的规范和价值
第六部分 工程学科中的哲学问题
索引
后记
《心理学与认知科学哲学》
《一般科学哲学:焦点主题》
《逻辑哲学(套装上下册)》
《信息哲学(套装上下册)》
《人类学与社会学哲学(套装上下册)》
《物理学哲学(套装上中下册)》
《技术与工程科学哲学(套装上中下册)》
爱思唯尔科学哲学手册-(全16卷) 节选
《生物学哲学》: 尽管这些批评看起来基本上是正确的,但它们均建立在对邦格的科学一技术关系的线性模型严格解释基础之上。对邦格邦格模型的弹性解释将允许如下结果出现:其一,会出现很多历史上的反例,它们可以追溯到很久之前,通常是18世纪或者以前。因此,它们不必作为技术是应用科学这一观点的反驳,而可作为对这一说明范围的限制。换句话说,可将邦格的观点作为一种技术定义(definition)加以分析,从而可避免应用历史上的反例对其进行反驳。如果某一情况下不满足技术是应用科学的观点,那么根据定义它就不是一项技术。还有一个问题就是关于邦格定义的有效性和关联性问题。从现代科学技术的重大意义角度看,他的定义的有效性与关联性看起来已经足够。其二,人们可能会注意到,在邦格看来,技术也可能是应用科学方法(themethodofscience)的结果(见上述引文),他也为这一观点提供了充分理由,即使(其中的一些)反例并未以现有的科学理论为基础,但它们确实应用了科学的方法。 然而,也许在此笔者将不再就这一问题继续进行讨论,而是代之以对邦格的“技术是应用科学”的说法做出一种不同的评价。为此,认识到这一说法意味着两种不同的主张是非常重要的。首先,科学与技术之间有一种明显的“亲缘关系”,在这个意义上技术是以科学理论和方法为基础的。历史上的批评都是针对这一主张。他们似乎接受了邦格对科学特征的描述,即科学是对规律和理论等真正知识的一种追求[Layton,1974],但是他们对技术不依赖于这些规律和理论而产生的这一观点持否定态度。也就是说,他们主张科学与技术之间的差异要比邦格假设的大。其次,邦格主张科学与技术表现出的不同本质,在这个意义上,科学家旨在追求真理而技术人员旨在追求实际成效和有用性。像邦格一样,笔者将通过分析以科学为基础的技术,并通过展示科学与技术的区别远远小于邦格假设的方法来评价第二种主张。 科学家通过构建可检验的基础理论以及依据与其相匹配的经验数据接受或者否认这些理论,从而实现对真理的追求。这种观点表明,独立的基础理论可能或多或少地会与经验数据产生冲突。然而,事实上,科学实践更为复杂。这些基础理论,如量子力学或进化论,并没有告诉我们多少经验事实。要成为经验适用的,它们必须用经验现象特定领域的观点来发展和说明。 这点可以举非相对性量子力学(nonrelativisticquantummechanics)为例予以说明。这一理论的基础构建产生于1925-1927年。从那时起,这一理论在许多不同的领域经历了并且正在经历着“检验”,包括原子和核物理、量子化学(quantumchemistry)以及固体物理学(solidstatephysics)等。在每个领域我们都发现了一个多样化的子域,如在固体物理学中晶体的导电性研究。并且,他们有相互重叠的研究领域,如激光物理学结合了来自原子及分子物理学和量子电动力学的见解。 因此,我们面对的行为不是两种(理论的和实验的)而是三种:基础理论的构建,发展和细化这些理论使之能够经受实际问题的检验,实验测试理论的设计与实施。第二种行为要求基础理论的衔接,这通常需要大量的计算与大量的模型建构。 发展与衔接这些过程的两个方面,与现阶段科学与技术之间的比较尤其相关。首先,即使在一个子域中,人们往往可以找到种类繁多的不同模型和计算方法,每种模型和计算方法都有一个具体的、与之相配的实验种类。南希·卡特赖特(Nancy Catwright)[1983,pp.78-81]以激光物理为例进行了探讨,文献记载了至少六种光谱线自然扩张的模型。她强调了每种模型的适用范围都非常小,即仅限于几个类型的实验现象。而且,科学家并不认为这些不同的模型是竞争性的,而是相互补充完善的,因为每个模型都有其特定的目的。 ……
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