六年级下册数学第一单元知识总结
1.求一个数比另一个数多（或少）百分之几的实际问题方法有两种：（1) 用相差量除以单位“1”的量 ；（2）先求一个数是另一个数的百分之几，再和100%相减。 2.有关纳税问题可以用：营业额乘税率得营业税。 3.利息问题：第一步：本金乘利率乘时间等于应得利息 第二步：应得利息乘税率等于利息税 第三步：应得利息减去利息税等于实得利息（即税后利息） 注意：教育储蓄和买国债不上税。 4.商品打折问题可能用到的等量关系式有： （1）原价乘打折数（指的是百分数）等于现价； （2）现价除以打折数（指的是百分数）等于原价； （3）原价乘100%减去打折数（指的是百分数）的差等于便宜的价钱。5.列方程解决稍复杂的百分数问题（1）方法同上册的和倍或差倍问题，所列方程形如x加或减ax等于和或差。也可以用除法解决。（a指两个量的倍数关系）6.列方程解决稍复杂的百分数问题（2）方法所列方程形如x加或减ax等于比较量。
一单元知识要点
负数的定义
1、以前所学的所有数(0除外)都是正数，正数前面的“+”是可以省略不写的。
2、负数的定义：在正数前面加上“-”就是负数。
例：-16，-500，-0.4，…
3、负数前面必定有“-”。
4、0既不是正数，也不是负数。
负数的作用
1、负数是在人为规定正方向的前提下出现的。
2、负数常用来表示和正数意义相反的量。
3、在选择用正数还是负数表示时，首先看是否规定了正方向。
例：零上5°用+5℃表示;零下5°用-5℃表示。收入2000元用+2000元表示;支出500元用-500元表示。
负数的读法和写法
1、读法：在所读数的前面加上“负”。
例：+6.3读作 正六点三。
2、写法：在所写数的前面加上“-”。
例：负三 写作 -3。
认识数轴
1、数轴的要素：正方向(箭头表示)、原点(0刻度)、单位长度(刻度)。
2、正方向：根据题意要求确定正方向，一般以向上或向右为正方向。
3、原点：也就是数字0所在的位置，一般根据表示数字的分布情况来确定，如果需要表示的正负数差不多相等时原点在数轴中间;如果正数比负数多得多原点偏左;如果负数比正数多得多原点偏右。
4、单位长度：由所要表示多的大小来决定刻度之间距离的大小，如果数字偏大刻度距离可以适当小一些，如果数字偏小刻度距离可以适当大一些。单位长度不一定每个刻度只能表示1。
例：
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
用数轴表示数
1、在已给数轴上表示数：根据数字在对应的刻度上描点表示。
2、对于非整数的表示：将刻度进一步细分如 ，需要将0—1之间线段分为3等份则2等份处为该数。
3、对于负数的表示：负数都在0的左面，正数都在0的右面。
例：+3.5在3和4中间，而-3.5在-3和-4中间。
4、数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。0是正数和负数的分界点，所有的负数都在0的左边，也就是负数都比0小，而正数都比0大，负数都比正数小。负号后面的数越大，这个数就越小。
例：-8<-6。
问： 小学数学六年级下册知识点
离袁山19634093703：答：导读:六年级的学生除了学习新的知识还要做好复习和衔接的学习,现在同学们进行的是六年级下册的学习,为了更迅速的学习好这一册的知识,现将小学数学下册知识汇总,包括各章各小结的概念、总结等等。 六年级第一章数和数的运算(整数概念) 六年级第一章数和数的运算(小数概念) 六年级第一章数和数的运算(分数概念)...
问： 小学六年级数学知识点总结(下册)
离袁山19634093703：答：小数的读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法读,小数点读作“点”,小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。 4. 小数的写法:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。 5. 分数的读法:读分数时,先读分母再读“分之”然后读分子,分子和...
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问： 小学数学北师大版六年级下册知识点总结
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问： 急!人教版六年级数学下册主要知识点,不要题
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问： 六年级数学的知识点总结
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问： 六年级数学的知识点梳理
离袁山19634093703：答：学习从来无捷径。每一门科目都有自己的 学习 方法 ，但其实都是万变不离其中的，数学其实和语文英语一样，也是要记、要背、要练的。下面是我给大家整理的一些 六年级数学 的知识点，希望对大家有所帮助。人教版小学六年级数学下册知识点 负数 1.在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确...
问： 人教版六年级数学的知识点总结
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问： 人教版六年级数学教案及课件
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问： 六年级数学知识点归纳整理
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