用项目化的寒假作业让“双减”政策落地——管城回族区教育局教师发展研究中心召开“提升中小学作业设计质量研讨会”

大河网讯 3月22日，郑州市管城回族区教育局教师发展研究中心以钉钉会议的方式召开了“提升中小学作业设计质量研讨会”。全区11所示范校围绕此主题进行深入的展示与交流。

东关小学主任赵玲玲分享了学校寒假作业项目化设计和实施的策略。学校将书本知识与实践相结合，综合运用所学知识创造性地解决生活中的真实任务，各年级统一主题，设计项目化任务，学生在实践、创造、展示的过程中，提升解决问题的能力，同时获得成功的喜悦。  

创新街小学主任李琼介绍了学校的特色寒假作业——“寒假作业册”。创新街小学引导学生以“一带一路”为主题，按照确立自我小主题、研究方法、研究过程、主要观点及研究成果报告等步骤完成作业。学生在寒假作业册的指引下，通过实地走访、问卷调查、查阅相关书籍、网络搜索、开展线上讨论等方式，不仅感受到深度阅读的魅力，更提升其发现问题、研究问题、解决问题的能力。     

外国语牧歌小学主任陈琪重点介绍了其“劳动教育特色”的寒假作业。学校精心设计了寒假劳动教育主题活动清单，根据不同年级学生的年龄特点，在“自理小达人” “生活小能手”的不同主题之下设计“个人卫生”“家务劳动”“浓浓年味”等项目，将“包饺子”“蒸花馍” “煲靓汤”“拌凉菜”“制作水果拼盘”“剪窗花”“家用电器使用计划”“花草养护使者”等跨学科任务涵盖其中，学生们在劳动实践项目活动中大显身手，他们制作小视频、拍摄照片，在充分享受劳动乐趣之中，获得积极的劳动体验，领悟劳动的意义与价值。

郑州市第五初级中学主任张绍会从巩固性、拓展性和实践性等三个方面具体介绍了该校寒假作业设计与实施的过程。比如在物理作业方面，学生要在八年级下学期走进神奇的力学世界，即将领略到摩擦力、大气压、二力平衡等知识在生活中的广泛应用。因此引领学生在寒假时间，根据课本小实验或上网查阅资料，完成一个力学家庭小实验，如浮沉子、筷子提米、不倒的花生人等。

通过深入研讨，11所示范校达成共识，项目化作业就是向学生提供可选择、富有挑战性且真实的任务，指导学生在一段时间内持续探究，创造性地解决任务，形成相关的项目成果。

管城回族区教育局教师发展研究中心主任李建伟在总结中讲到，“我们正走在‘双减’的路上，为了提高学生对作业的“主动投入”，从而在主观上减轻学生的作业负担，我们需要群策群力，创新作业设计新思路,谋划“双减”提质新路径。”（贾佳）