篇一 :见实习成绩评定标准-12-31

学生见/实习成绩评定的参考标准

学生见/实习成绩评定为优秀、良好、及格、不及格五个等级。评定参考标准如下:

1.优秀

(1)主动、积极承担见/实习各项保教工作,服从带队教师和幼儿园园长、教师的工作安排,虚心向指导教师学习,见/实习各项工作准备充分,独立组织幼儿园各项教育活动能力很强,见/实习效果显著,得到幼儿园园长及指导教师的好评,受到幼儿及家长的普遍喜爱,见/实习作业成绩优秀。

(2)能严格遵守“见/实习生守则”的各项规定,无任何违纪行为,各方面表现出色。

(3)见/实习期间出满勤,没有迟到、早退现象。

2.优良

(1)主动、积极承担见/实习各项保教工作,服从带队教师和幼儿园园长、教师的工作安排,虚心向指导教师学习,见/实习各项工作准备充分,独立组织幼儿园各项教育活动能力强,见/实习效果较显著,见/实习作业成绩优良。

(2)能严格遵守“见/实习生守则”的各项规定,无任何违纪行为,各方面表现好。

(3)见/实习期间出满勤,没有迟到、早退现象。

3.良好

(1)见/实习保教工作较为积极、主动,能服从带队教师和幼儿园园长、教师的工作安排,见/实习各项工作准备较为充分,组织幼儿园各项教育活动能力较强,见/实习效果较好,见/实习作业成绩良好。

(2)基本能遵守“见/实习生守则”的各项规定,无重大违纪行为,各方面表现较好。

(3)见/实习期间请假天数不超过总见/实习天数的1/3,没有迟到、早退现象

4.及格

(1)基本能遵守“见/实习生守则”的各项规定,无重大违纪行为,各方面表现合格。

(2)在指导教师协助下,能组织幼儿园各项教育活动,见/实习效果一般,见/实习作业成绩及格以上。

(3)见/实习期间请假天数不超过总见/实习天数的1/3,偶有迟到、早退现象。 5.不及格

不能严格遵守“见/实习生守则”的各项规定,有重大违纪行为,各方面表现较差,或难以组织幼儿一日教育活动,不能独立组织幼儿园的保教活动,见/实习效果差。

…… …… 余下全文

篇二 :教育实习情况总结及实习成绩评定座谈会

教育实习情况总结及实习成绩评定座谈会

时间:xx年x月x日(星期五)下午4:30

大家都知道,本次实习是我系首次对高中年级进行实习,实习中既取得可喜的成绩,也存在问题,并且有些问题是我们带队老师事先没有预料到的。为使下届实习生引起注意,使以后教育实习取得更好的效果。我们本着“发扬巩固成绩,及时总结存在问题,研究讨论解决问题对策”的精神。受系实习领导小组的委托,今天下午集中各位校内外指导老师召开“教育实习情况总结及实习成绩评定座谈会”。主要有三项内容:

1、总结实习情况;

2、讨论、评定实习成绩。并讨论、通过“优秀实习生“名单。

3、通知一件事。

我是00数本班的班主任,在此谨让我代表我们班对各位领导、老师这段实习的指导和帮助表示衷心地感谢!下面我作为带队老师向大家汇报一下实习情况。

由于时间比较紧,我还没有完全详细统计。但我知道这5个周的教育实习中,实习生总共授课115节,除了三位(黎玉兴、李昌梓和方广)实习生只授2节课外,其他实习生至少3节课,最高可达到8节。除1位实习生一次不能按照教学实习工作计划完成教学任务外,其他实习生都能认真地完成教学任务。其中8位

实习生既上高一数学课,又上初一年级6个班各一周的数学课,且较出色地完成任务,受到原科任老师的好评。他们晚上积极下班进行课后辅导,高一(1)班还利用几次下午和星期六的时间对个别学生进行辅导。他们还参加了一次由颜青云老师主讲的说课。而在班主任工作方面实习生都能做到尽职尽责,除完成班主任的日常工作外,还组织一次实习生与高一年级男、女篮球比赛,还积极配合原班主任抓好“竹竿舞表演”工作。个别实习生受到各班原班主任点名表扬。而我们带队老师在带队实习工作主要严抓“四课一讲一会”(既严抓讲课、听课、评课和辅导课,严抓课前试讲,严抓每周召开一次小结会议)和落实“三到”(即落实每天每班实习生是否做到“早操或校会到、早读到、晚修到”)。

…… …… 余下全文

篇三 :实习成绩鉴定表

信阳师范学院专业实习成绩鉴定表

毕业实习情况汇总表

…… …… 余下全文

篇四 :实习总结(范本)含成绩评定表

重庆广播电视大学开放教育本科

汉语言文学专业社会实践

实习总结

在长寿区龙河镇中学的实习总结

试点单位:重庆广播电视大学长寿分校

学生姓名:李红霞

学生学号:1051201202239

目录

实习提纲……………………………………………………………………………3

内容提要……………………………………………………………………………4

实习总结……………………………………………………………………………4

参考文献……………………………………………………………………………8

教学实习教案………………………………………………………………………9

写作提纲

一、实习情况介绍

(一)虚心学习

(二)认真教学

二、实习心得体会

(一)中小学语文教学的差异

(二)教学方式转变

(三)学习要求及侧重点的差异

中学语文教育实习总结

内容提要:

通过参加中央广播电视大学汉语言文学专业的学习,使自己更系统、全面地掌握了语文基本知识,提高了自己的文学素养、加深了对语言文字的应用能力。而四周的教学实习,给自己提供了一个发挥自己业务水平的平台。通过听课、上课、批改作业等方式,了解了当前学生在学习语文这门学科的一些情况,比如学习习惯、学习方法、思维方式等。为自己探索语文教学的方法,指导学生学好语文基础知识,培养学生养成良好的学习习惯,帮助学生形成良好的思维方式等方面作好了思想准备,可谓是受益非浅。

一、实习情况介绍

实很幸运,这次实习的学校是我的母校——龙河镇中学,带着兴奋激动的心情,多年后我再次踏入龙河镇中学了,而这次扮演的角色不再是学生,而是语文实习老师。虽然我已经有十余年的小学语文教学和班主任工作经验,但对于中学语文教学仍不了解,既然是实习教师,语文教学自然是重点。虽然实习的时间不长,但是受益匪浅。下面我针对自己在语文教学中遇到的问题谈谈自己的体会。初一(一)班是理科尖子班,虽然他们的作文水平有点差,但是他们的语文功底还是不错的。通过对他们基本情况的了解和在原任课老师的指导下,我明确了自己的教学方向。

…… …… 余下全文

篇五 :实习成绩评定表格式

实习评定成绩表

…… …… 余下全文

篇六 :大专顶岗实习成绩评定表范文

附件5广西现代职业技术学院学生顶岗实习成绩评定表

…… …… 余下全文

篇七 :实习评语和成绩评定

南昌航空大学科技学院      实习评语和成绩评定

篇八 :毕业实习成绩评定参考标准表

毕业实习成绩评定参考标准表

 

商学院

20##年12月17日

…… …… 余下全文

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