古琴弹奏左右手指法有一百多种，堪称指法丰富，表现力强，世界上独具特色的乐器。

正因古琴指法多而细，很容易使弹奏者顾此失彼——注意了指法，忘记了节拍，注意了指法与节拍，忘记了弦数与音位，还要掌握音准和轻、重、徐、疾，所以若想把琴曲的感情处理好确非易事。

所以说：“古琴易学难记、易学难精”。那么，如何在感情与表现方法上进行结合，弹奏出美妙的琴曲，就存在一个“超前感”的问题。

超前感内容很广泛，必须从弹奏准备到弹奏结束来谈：

（一）、准备时的超前感。

前人传授学生琴艺，首先强调一个“品字”，就是衣冠要整齐，坐势要正确，必须静下来，等气沉丹田后方可操琴。

衣冠不整有碍外观和指法运动；坐势不妥有碍左、右手的配合；心不静意境就发挥不出来；气不顺则无法控制气势。

除此外，为使起音不紊，使弹奏流畅，还必须在未开指弹奏前，头脑里先要起音，就好比唱歌起音定调一样，这样做的好处是——

使思想集中心静下来、帮助激发感情、心中有音有备无患。虽然道理很简单，对弹奏者也是一种必要的艺术修养。

（二）、“意通三会”。

意通三会是处理音与音之间协调关系的一种超前修养，就是弹奏时必须掌握三个音。

第一个音过去后要在头脑里回荡，在发第二个音时要考虑与前一个音的承前关系，用什么样的力度，同时还要考虑第三个音的超前准备。

它好比绘画一样，先有意，后有笔，这样才能画出符合自己主观意想的作品。

“意通三会”的修养是内在感情借指法表现出来的一种重要形式，不理解这一点就很难弹奏出符合自己追求的“意境”感情的琴曲。

（三）乐曲整体中的“超前感”。

每首乐曲都有它的主题思想，全曲音乐中又有表现主题思想的主要部分，主题乐段必须要有其它乐段来托衬。

如果弹奏琴曲处理句与句、段与段之间没有一种血肉相连的关系，那么就无法突出主题。所以，弹奏乐曲的整体观念是必不可无的。处理好承前继后的关系，也必须有一个“超前感”，方能弹奏出完整的好琴曲。

“超前感”讲起来容易，做起来很难，它是弹奏人体质、气质、技法等修养融汇为一体的结晶。弹奏古琴则应多听、多弹、多学、多想、培养情操，旷日持久必达妙境。

培养“超前感”除勤学苦练外，默唱旋律也是一种好方法。当老师教弹时，跟着老师弹奏的旋律默唱、默记。

自己练习时，重复默记的旋律让自己的指法跟着旋律的节拍运动，开始指法跟不上或按不实都勿顾虑，可以由慢入调，熟练后自然音就铿锵坚实。

因此“超前感”的修养是弹奏古琴者必备素质，是发挥内在感情使弹奏表里结合的连心锁。

参考文献：《浅谈弹奏古琴的几点修养》