《与朱元思书》ppt93
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- 资源类别: 人教版 / 初中课件 / 八年级上册课件
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- 更新时间: 2007/2/28 11:30:56
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共20张。有课文朗读和配套教案。
《与朱元思书》教案
主备人:前所中学 周海英
教学目标:
1.掌握本文常用的文言词汇。
2.分析、理解文章每段内容,从而理解全篇。
3.品味文章描写山水的巧妙手法。
4.朗读背诵。
教学重点:
1.掌握本文常用的文言词汇。
2.分析、理解文章每段内容,从而理解全篇。
3.朗读背诵。
教学难点:
1、品味文章描写山水的巧妙手法。
2、理解作者流露出来的思想感情。
教学方法:
1、引导学生运用学过的文言文知识,自主、合作、探究。
2、运用多媒体辅助教学。
教学过程:
一、导入
我们的家乡浙江有很多名胜景区,请同学们说一说:杭州西湖,温州雁荡山,金华双龙洞,舟山普陀山,临安大明山, 绍兴鉴湖,诸暨五泄,新昌大佛寺,永康方岩,临海桃渚,温岭长屿洞天、方山,舟山普陀桃花岛。"天下西湖三十六,就中最好是杭州。"西湖是浙江的一颗明珠,其实在西湖的附近还有一条秀绝人寰的富春江,如绿色的飘带索绕徜徉在同样青翠的群山间,她上面缀满了无数眩目的珍宝,让人目不暇接,流连忘返。古往今来,有多少游客为这山光水色所倾倒,留下了多少诗篇,多少画卷,多少脍炙人口的美丽传说……
课件展示:
天下佳山水,古今推富春。 (元 吴桓赞)
钱塘江尽到桐庐,水碧山青画不如。 (唐 韦庄)
三吴行尽于山水,犹道桐庐景情美。 (宋 苏东坡)
一折青山一扇屏,一湾清水一条琴。
无声诗兴有声画,须在桐庐江上寻。 (清刘嗣绾)
这一节课,我和大家一起来学习一篇描写富春江山光水色的短文――《与朱元思书》。(课件展示:课题)
二、作者作品简介
课件展示:
吴均(469——520),字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人,南朝梁文学家。出身贫寒,好学,有俊才,通史学,善诗文。其诗清新,且多反映社会现实之作。其文工于写景,文辞清新传统下载 搜索更多相关资源- 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
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