《雷雨》ppt218
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- 资源类别: 人教版 / 高中课件 / 必修四课件
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- 更新时间: 2016/4/10 22:30:47
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共18张,约1970字。
姓名 刘启慧 电话
学科 语文 年级 高二
邮件
单位 山东省济宁市实验中学
教学设计
教学主题 《雷雨》
一、教材分析
《雷雨》是普通高中新课程标准实验教科书《语文》(必修4)第一单元第二篇课文。这是高中唯一的戏剧单元,构成本单元的4部剧作兼及古今中外。《普通高中语文课程标准(实验)》强调:“能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,有自己的情感体验和思考。”故本单元学习重点是戏剧冲突、戏剧人物和戏剧语言。通过学习,使学生了解戏剧常识,解读名家名剧,步入戏剧殿堂的瑰丽之门。
二、学生分析
高一学生经过初中阶段的学习,多数具备了最基础的感知语言、体验情感等能力。同时,经过高中阶段三个模块的学习,在文学作品阅读方面已有了初步的感性积淀,对文学作品有一定的阅读兴趣,渴望更多地了解作品本身及其相关的知识。针对这种情况,在充分考虑教学目标和内容的基础上,引导学生注意戏剧文本的文体特点,有层次地朗读、欣赏、品鉴文本,在主动积极的思维和情感活动中,获得独特的审美感受和体验。
三、教学目标
1.理清选文故事情节,把握主要矛盾冲突。
2.品读潜台词,揣摩人物复杂的心理,分析人物的性格特征。
3.探究雷雨的象征意义及现实意义。
四、教学环境
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