尖锋教育阅读与作文考试轻松拿高分！

据尖锋教育老师对现在目前的中小学生阅读与作文的情况来看，相信有很多同学作文不知道怎么写？尤其写议论文更是头大，因为很多同学找不到分论点，没有什么论据可写。这时候就要重视阅读，平时多积累素材。古文中说：读书破万卷，下笔如有神。古人也常云：开卷有益。读书是很重要的，它对一个人个性的塑造和气质的熏陶十分有作用。然而，读书的过程即是一个素材积累的过程，只有你积累的多了，你才会觉得有东西可写，不会觉得没有东西可写。当然，积累素材也不局限于读书，也可以通过别的渠道去了解更多的事情，了解自己感兴趣的事情。在写阅读与作文的时候要注意哪些？其实每一个段落都是有要求的。在这里大概给大家介绍一下作文的每一段应该怎么写？

1、作文的立意：需要在练习过程中围绕材料内容深入思考相关的内容从其中挑选出较佳的立意。此外，也不用太紧张，只要利益的角度不是特别的偏题，是不会过分影响分数的。同时，要注意立意是文章的中心思想，它应该能够统领具体文章中的中心论点和分论点。

2、作文的标题：标题是立意的外化，具体文章中的中心论点和分论点。要能够明确的体现出立意，同时要注意标题的优化。可以适当的用自己擅长的修饰手法，设计更好的标题。

3、开头自然段：开头段有“引议提法”“引言法”“提问法”“比兴法“等几种开头技巧，例如排比句、比喻句、比喻句、引用等开头，然后顺利地、自然地引出中心论点，中心论点里面要体现出利益贴切，也就是要自然地引到教育这个角度，站在准教师的角度来写中心论点。

4、第二、第三、第四自然段：每段分为四层。开头第一句话，是每一自然段的分论点：然后举事例，事例有详例和略例，略例可用排比事例的句型；事例之后要进行分析，特别是因果分析法和假设分析法要熟练；第四句是每段的小结句，主要起强调分论点的作用。

5、分论点：分论点的产生思路，其实就是我们所谈的作文的结构模式的思路，分论点的产生可以从提出问题（是什么)、分析问题(为什么）、解决问题(怎么做）的用度出发，即可以从任意某一个角度出发产生三个并列式分论点，其归纳为“直指本质式”、“作用意义式”、“步步登高式”、“各个领域式”和“问题解决式”，这五种结构模式，可选择自己比较擅长的训练熟练。一般来说从怎么做角度确定分论点，论据会多一点。

6、论据素材的准备：论据有很多，但短时间内难以收集，因此一定要建立一个自己的论据库，在这个论据库中有二三十个人物集体和国家的素材，每次练习写作时，先从这个论据库中搜索资料，当然要学会。一种素材运用多种论点的方法。

7、结尾部分：不需要再提出新的分论点，同样也需要注意修辞方法的，使用第一句可以用一句普通实用的名言警句开头或者用排比句比喻句等开头，然后对分论点进行一下简单的分析总结概括，用慷慨激昂的，通用的一些话展望未来。

尖锋教育一直觉得阅读与作文，都是让孩子们受益终身的能力。

阅读能够增长孩子们的见识，拓展孩子们的思维，而写作是对所有吸纳的整理和再输出。

孩子们能够写出好作文，不仅仅是考试多得分、总成绩提到这么简单，更重要的是他会“脑子清楚”，有强大的思考能力和表达能力。

但是写作是有一定的逻辑的，如何去树立自己的观点、利用什么样的思维方式、如何寻找素材、如何描写、如何有效的表达自己的感情，都是有技巧可寻的。

影响孩子学习的“三要素”

1、学习动力 2、学习环境 3、学习能力

我们将通过激发学生的兴趣、培养学生的学习习惯、塑造学生的学习品格的方法，帮助学生提高得分能力。

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