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校园版网上阅卷系统 电子阅卷
文章出处：http://www.nhomr.com/ 关注度：次发表时间：2019-7-11 15:01:43
网上阅卷系统-校园版适用于小学（4-6年级）、初中、高中月考、模拟考、期中期末考等各种考试阅卷工作，免去主观小题登统和汇总，快速进行成绩合成和诊断分析。普通纸张印刷的答题卡即可扫描，操作简单上手快、节约学校考务成本，节省考务教务时间、手机电脑快速阅卷，让学生尽早适应小升初、中考阅卷、高考阅卷的形式，支持学生、家长、教师、主任、校长多角色查询试卷和分析报告，为学生提供个性化诊断报告，为学科提供知识点题型分析，为教研组教务提供学科分析报告。
小题分校园版网上阅卷系统介绍
产品可用云端服务器也可本地化部署，让学校有更多的自主选择。适用于小学、初中及高中的月考、期中、期末等考试，让学生尽早适应小升初、中考阅卷、高考阅卷的形式，普通纸张印刷的答题卡即可扫描，操作简单上手快、节约学校考务成本，节省考务教务时间、手机电脑快速阅卷，支持学生、家长、教师、主任、校长多角色查询试卷和分析报告，为学生提供个性化诊断报告，为学科提供知识点题型分析，为教研组教务提供学科分析报告。
小题分校园版网上阅卷系统使用步骤1：答题卡制作
可使用小题分网上阅卷自带的免费答题卡软件制作答题卡，可根据实际需要由老师自己设计答题卡，可用普通复印纸（推荐70克以上）进行打印、复印或速印等，不必购买昂贵的专用答题卡，节省大量考务费用。
产品可用云端服务器也可本地化部署，让学校有更多的自主选择。适用于小学、初中及高中的月考、期中、期末等考试，让学生尽早适应小升初、中考阅卷、高考阅卷的形式，普通纸张印刷的答题卡即可扫描，操作简单上手快、节约学校考务成本，节省考务教务时间、手机电脑快速阅卷，支持学生、家长、教师、主任、校长多角色查询试卷和分析报告，为学生提供个性化诊断报告，为学科提供知识点题型分析，为教研组教务提供学科分析报告。
小题分校园版网上阅卷系统使用步骤1：答题卡制作
可使用小题分网上阅卷自带的免费答题卡软件制作答题卡，可根据实际需要由老师自己设计答题卡，可用普通复印纸（推荐70克以上）进行打印、复印或速印等，不必购买昂贵的专用答题卡，节省大量考务费用。
小题分校园版网上阅卷系统使用步骤2：组织学生考试
让学生们能够更好的适应高考答题模式，避免不必要的丢分；更能够从平常的考试中练习高考填涂规则；让学生减少对中考、高考这种学业考试的恐惧感、陌生感。
让学生们能够更好的适应高考答题模式，避免不必要的丢分；更能够从平常的考试中练习高考填涂规则；让学生减少对中考、高考这种学业考试的恐惧感、陌生感。
小题分校园版网上阅卷系统使用步骤3：答题卡扫描
兼容各品牌高速扫描仪，（如佳能、松下、柯达等），可识别所有样式考试答题卡；支持先扫描后识别，也可边扫描边识别等多种模式；支持A、B卷识别，学生考试可用条码粘贴或者考号填涂等，识别率精准可靠，值得信赖。
兼容各品牌高速扫描仪，（如佳能、松下、柯达等），可识别所有样式考试答题卡；支持先扫描后识别，也可边扫描边识别等多种模式；支持A、B卷识别，学生考试可用条码粘贴或者考号填涂等，识别率精准可靠，值得信赖。
小题分校园版网上阅卷系统使用步骤4：教师阅卷
客观题自动阅卷；教师可通过手机电脑或平板进行局域网阅卷以及云端阅卷，让老师阅卷更加灵活自主安排；系统自动分发试卷，可平均可随机，还可定量；自动统计分数无需人工计算，阅卷完毕即可通过手机电脑查看成绩，可自主下载打印；智能分析，成绩报表分析全面快速知晓考试结果。
客观题自动阅卷；教师可通过手机电脑或平板进行局域网阅卷以及云端阅卷，让老师阅卷更加灵活自主安排；系统自动分发试卷，可平均可随机，还可定量；自动统计分数无需人工计算，阅卷完毕即可通过手机电脑查看成绩，可自主下载打印；智能分析，成绩报表分析全面快速知晓考试结果。
小题分校园版网上阅卷系统使用步骤5：师阅卷监控
通过题、教师和学校不同维度进行阅卷进度的实时监控；并就教师的阅卷速度、满分率、零分和平均分进行统计分析；1.工作量统计；2.小题评卷进度；3.阅卷质量监控等。
通过题、教师和学校不同维度进行阅卷进度的实时监控；并就教师的阅卷速度、满分率、零分和平均分进行统计分析；1.工作量统计；2.小题评卷进度；3.阅卷质量监控等。
小题分校园版网上阅卷系统使用步骤6：成绩分析
以下成绩分析均可通过网络查询：（1）阅卷过程中，即可对学科客观题选项进行分析，并下载客观题选项分析的excel报表；（2）学科阅卷结束后，可根据题号、学生类型和班级等选项进行筛选，下载学科小题原始分，并最终生成在excel报表中，且可以打印在A3或A4的纸张上。（3）学科阅卷结束后，可以根据角色权限（教授班级和学科等）下载学科的原始分报告。包括得分概况、分数段统计、各题得分概况、教师易错点总结等评价内容（4）所有学科阅卷结束后，管理层面的角色（校长、区域教育领导）可以下载原始总分报告，汇总所有学科的各科成绩，分数段统计，设定不同的优良中差的指标再结合平均分进行各科成绩分析等。（5）可进行各学科满分，优秀分，及格分的设置，导出总分的优秀率、及格率、标准率和各学科优秀率、及格率、标准差，并可导出excel表等。
以下成绩分析均可通过网络查询：（1）阅卷过程中，即可对学科客观题选项进行分析，并下载客观题选项分析的excel报表；（2）学科阅卷结束后，可根据题号、学生类型和班级等选项进行筛选，下载学科小题原始分，并最终生成在excel报表中，且可以打印在A3或A4的纸张上。（3）学科阅卷结束后，可以根据角色权限（教授班级和学科等）下载学科的原始分报告。包括得分概况、分数段统计、各题得分概况、教师易错点总结等评价内容（4）所有学科阅卷结束后，管理层面的角色（校长、区域教育领导）可以下载原始总分报告，汇总所有学科的各科成绩，分数段统计，设定不同的优良中差的指标再结合平均分进行各科成绩分析等。（5）可进行各学科满分，优秀分，及格分的设置，导出总分的优秀率、及格率、标准率和各学科优秀率、及格率、标准差，并可导出excel表等。
小题分校园版网上阅卷系统使用步骤7：报告生成
在设定评价参数和各学科的双向细目表的基础上，可以生成考试的成绩分析报告。根据考试性质，设置不同的评价参数，如分数线、特优生和临界生的分差等等；双向细目表是学科命题质量分析评价的核心，指对每道题从知识点和能力水平等维度进行阐述，结合学生的小题得分检测其难度和区分度等。
在设定评价参数和各学科的双向细目表的基础上，可以生成考试的成绩分析报告。根据考试性质，设置不同的评价参数，如分数线、特优生和临界生的分差等等；双向细目表是学科命题质量分析评价的核心，指对每道题从知识点和能力水平等维度进行阐述，结合学生的小题得分检测其难度和区分度等。
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