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    庆阳网讯（记者 刘萍凝）2020年8月28日清晨，64岁的李桂芝在丈夫的陪同下，由女儿牟鲲鹏驾车，从黑龙江七台河市勃利县出发，途经辽阳、天津、洛阳、西安，六天的行程，2000多公里，最终到达甘肃省庆阳市镇原县南川乡。

    从南川乡沿着蜿蜒崎岖的水泥路爬上一座大山，两边沟壑梁卯之间镶嵌着一道狭窄的塬面，上庄小学就坐落在这里。

    这里就是李桂芝开展支教活动的地方，对教师这份职业的牵挂和尊重，让她在退休多年后重返讲台，将知识和爱奉献给山里的孩子们。

           早在2003年，李桂芝的女儿牟鲲鹏参加大学生志愿服务西部计划，在镇原县城关中学开展了为期两年的支教活动。支教结束后，牟鲲鹏被这里淳朴的乡风打动着，也因此结实了不少当地的朋友，她始终牵挂着这里的孩子和乡亲。

    2016年，牟鲲鹏带着母亲李桂芝故地重游，在她心里，镇原县就是她的第二故乡。跟着女儿重返镇原，在李桂芝心里留下了深刻的印象。

    “这里的整体环境，还比较闭塞和落后，但是人们乐观好客的生活态度，让我对这里的人们有一种亲切感。”李桂芝说。

    2018年，在牟鲲鹏的影响下，她身边的朋友自发地为镇原县5所学校捐赠了360套校服。一次支教的经历，让牟鲲鹏总想着为山里的孩子多做点什么。

    李桂芝是黑龙江七台河市勃利县一位有着30多年教龄的老教师，退休后，她和丈夫一直在山东威海生活。今年疫情期间，李桂芝看到身边许多老党员发挥余热积极作为，在社区申请成为预备党员的她也很希望自己能够做点什么。

    这时，女儿发给她的一条甘肃银龄讲学计划的信息，没想到这和李桂芝的想法不谋而合。作为女儿，牟鲲鹏除了希望母亲安享晚年之外，更希望母亲来这里支教，继续维系着她对镇原教育事业的这份牵挂和联系。

    于是，李桂芝带着随身的衣服和书本，在花甲之年踏上了支教的道路。

    李桂芝跟着女儿来到上庄小学后，校长刘勃和其他老师热情地接待了他们，并将李桂芝安排在了一间宿舍里住下，这间宿舍没有卫生间和自来水，供暖要自己生火炉，略显艰苦的生活环境，加上山里人烟稀少，当地方言沟通不便等因素，让李桂芝产生了心理落差，脑海中闪过一丝退缩的念头，但很快这种念头就打消了。

    李桂芝告诉记者：“随即我就想，现在的生活条件，和父辈们相比已经好多了，我一定要安下心，在这里坚持完成支教，把毕生所学的知识和从教经验带给这里的孩子们。”

            因为有着丰富的教学经验和亲和力，短短几个月的时间，李桂芝已经和这里的孩子们相处融洽，孩子们也亲切地称她为“奶奶”老师。

    在上庄小学，李桂芝主要担任五年级14个孩子的班主任和语文教学工作，在课堂上，她除了教孩子们课本知识，还注重课外知识的拓展，经常将一些爱国、励志、读书等方面的故事、名人事迹讲给孩子们，激发孩子们的爱国情和好读书的习惯。

    多年的教学经验和读书习惯，让李桂芝积累了不少好故事，孩子们经常围着她让她讲故事，这些生动的故事也在孩子们心里种下了关于梦想的种子。

    上庄小学在深山里，几乎没有其他文化活动和娱乐设施，来到上庄小学后，李桂芝深切地感受到这里环境的闭塞和孩子们生活的单调，她叮嘱孩子们不仅要从书本上学知识，更要看新闻、听广播，关心国家大事，不局限在自己的小圈子中。

    “虽然孩子们的生活范围很小，但是外面的世界很大，如果孩子们从小就关心国家大事，那他心里就装着国家装着别人，将来才能更好地走出大山，回报社会和家乡。”李桂芝说道。

    为了让孩子们丰富视野，李桂芝组织孩子们每周五下午放学时从学校图书室借一本自己喜欢的书回家阅读，周一来到班里谈感想，并把自己的感想写成作文。

    镇原县富有地域特色的方言时常让李桂芝和孩子们的交流出现障碍，于是她积极引导孩子们说普通话，并把朗诵带入学校的第二课堂，组织全校学生排练了《祖国颂》《少年中国说》《宝岛台湾》等朗诵篇目。在一篇篇充满激情的朗诵中，孩子们感受到普通话抑扬顿挫的音韵美，逐渐在生活中也开始讲普通话。

    李桂芝还注重孩子的素质培养和文明习惯养成，课后，她经常和孩子们一起扫落叶、铲积雪，在校园里发现有垃圾时随手捡起，孩子们在潜移默化中，也逐渐开始懂礼貌、讲文明。

    李桂芝班里的班长李丹，有一次对她说：“老师你平时讲课总带着微笑，可是我回家后奶奶却用苛责的语言骂我。”李桂芝听后便让李丹回家把学过的课文一篇一篇念给奶奶听，让奶奶静下来感受孩子的成长，李丹的奶奶得知后很感动，常念叨想来学校和李老师见见面。

      周内，李桂芝认认真真备课、讲课，到了周末，她也不闲着，在班长的带领下，挨家挨户地进行家访，有的学生家远，她都是徒步来回几个小时。了解到班里留守儿童较多，李桂芝引导孩子们的爷爷奶奶，平时不要太溺爱孩子，要让孩子多做家务，勤打扫卫生，自己洗衣服等等。

    学生家长康士秀感慨地说：“现在村里的留守儿童很多，李老师用一片真心让缺少父爱和母爱的孩子们感受到久违的温暖和爱。”

    在上庄小学支教的日子里，陪着李桂芝的还有她的丈夫张顺。平时，李桂芝忙着备课、上课，张顺就默默地照顾妻子的起居，他挑水、生火炉，买日用品，还给妻子泡了点家乡的酸菜，周末学校食堂关灶时，就做一锅猪肉酸菜炖粉条让妻子解馋。

    时间长了，张顺也成了学校的一员，秋天，他清扫学校的落叶，冬天有落雪时，他及时铲雪，让孩子们不被滑倒……

    张顺身体力行的支持妻子的事业，周末家访时，他和妻子一起去学生家里了解情况，妻子班里办黑板报时，张顺不仅积极策划，还在黑板最上面写道：“教育是强国之本。”

      几个月的支教时间，李桂芝和孩子们产生了深厚的感情，她感冒了，孩子们在上课时悄悄递上一片纸巾，她办板报时，孩子们在下面扶着桌子。有孩子的爸爸从外地回来带来零食，孩子塞给李老师一把葡萄干……

    上庄小学教师白生斌说：“李老师很快和学生们打成一片，师生关系融洽，她带的语文课学生进步较大，她还关心学生，更关爱留守儿童成长。”

    校长刘勃表示：“李老师虽已离开讲台多年，但仍心系乡村教育发展，不远万里，放弃老家优越的生活环境来支教，这种教育工作者的热情和教书育人的情怀，使我们深受感动，也为我们树立了榜样。”

    三尺讲台之余，李桂芝还写了一首诗纪念支教生活——

    寻你支教赴边关，

    发挥余热吾心愿。

    黄土高坡育少儿，

    黑土之人做奉献。