夜书所见PPT课件

《夜书所见》PPT课件

《夜书所见》PPT课件
第一部分内容：课文导入
秋天是美丽的季节，但同时也是容易引起人们愁思的季节，古代的诗人也发出了这样的感慨！
叶绍翁，南宋中期江湖派诗人，其诗语言清新，意境高远，其诗以七言绝句最佳，如《游园不值》《夜书所见》，历来为人们所传诵。
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夜书所见PPT，第二部分内容：古诗欣赏
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
诗人在秋天的一个夜晚把自己所看到的东西写下来，那么他在夜晚看见了什么？听到什么呢？请同学们自由读读这首古诗，边读边把诗人所看到的、所听到的分别用“△”和“? ”画下来。
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夜书所见PPT，第三部分内容：诗句理解
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
萧萧秋风吹下梧桐叶，送来阵阵寒冷，江面上也吹来了秋风，独自在外地作客的诗人，看到眼前的情景，会产生怎样了思乡之情？
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
引导：你想一想，诗人是在深夜从远处看见篱笆底下有灯火，他真的能看见那么小的蟋蟀吗？那是作者的什么呢？
是作者想到的，猜到的，料想的，所以这个“知”字是料想的意思。
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夜书所见PPT，第四部分内容：拓展延伸
在秋天的夜晚，周围的景色触动了诗人的心，于是就写下《夜书所见》这首思念家乡、亲人的诗篇。你们还读过哪些关于思乡的古诗呢？
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夜书所见PPT，第五部分内容：课文小结
秋天到了，当我们离别家乡，离别亲人的时候，我们是多么容易思念，有时一草一木都会引起我们浓浓的思乡之情。
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夜书所见PPT，第六部分内容：作业布置
1.背诵古诗。
2.默写古诗。
3.把古诗的意思和感情讲给爸爸妈妈听。
《夜书所见》PPT免费下载第一部分内容：学习目标 1.背诵课文。 2.能借助注释、看图、想象画面等方法理解词语，进而理解古诗文。 3.学习一组写秋景的古诗，感受作者对秋天的赞美，体..
《桑茶坑道中》PPT 第一部分内容：谈话导入同学们，还记得诗人杨万里吗？谁来给大家介绍一下？杨万里，字廷秀，号诚斋。南宋大臣，著名文学家、爱国诗人，与陆游、尤袤、范成大并称..
《古诗两首》PPT课件下载第一部分内容：新课导入同学们喜欢秋天的景色吗？喜欢农村风光吗？今天让我们随着诗歌去感受一下吧！叶绍翁，南宋中期江湖派诗人，其诗语言清新，意境高远..

发布于：2020-05-24 22:50:27

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《夜书所见》PPT

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第一部分内容：助读资料
叶绍翁：南宋中期诗人。他是江湖派诗人，他的诗以七言绝句最佳。主要作品：《游园不值》《嘉兴界》《访隐者》《四朝闻见录》等。
1.背诵课文。
2.能借助注释、看图、想象画面等方法理解词语，进而理解古诗文。（重点）
3.学习一组写秋景的古诗，感受作者对秋天的赞美，体会借景物描写抒发的情感。（难点）
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夜书所见PPT，第二部分内容：初读感知
请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
【夜书】晚上写。
【萧萧】风声。
【梧】梧桐树。
【客情】旅客思乡之情。
【知】猜想。
【挑】读作“tiǎo”，用细长的物件逗引。
【促织】俗称蟋蟀，也叫蛐蛐。
【篱落】篱笆。
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夜书所见PPT，第三部分内容：品读释疑
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
诗意：萧萧秋风吹动梧桐树的叶子，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。猜想是孩子们在捉蟋蟀,因为夜深了，他忽然看到远处篱笆下的灯火。
课文整体感知
诗的前两句：“寒”字一语双关，不仅写出秋风的寒凉逼人，更体现了诗人的孤独，不如意。一“送”一“动”，运用拟人的修辞手法，用梧叶摇落，萧萧作响，江上秋风寒气袭人，写出了秋意的清冷，表达了游子漂泊流浪、孤单寂寞得凄凉之感。
诗的后两句：这两句描写了儿童挑灯夜捉蟋蟀的生活场景，自然容易引发作者的联想。她回想起自己的童年时代也是如此天真烂漫，无忧无虑；想起家乡得温馨美好。儿童无忧无虑、活泼天真得举动，巧妙地反衬出了诗人客居他乡的孤寂无奈及对家乡得思念之情。
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夜书所见PPT，第四部分内容：结构主旨
梧叶送寒声
秋风动客情
儿童挑促织
篱落一灯明
表达了作者怎样的思想感情？
《夜书所见》诗人通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火等的描写，抒发了自己在秋夜思念家乡的感情。
借助资料理解古诗
概念：借景抒情（诗人写景物是为了把自己的想法、感情表达出来）是古诗的主要写法，由于古诗离我们的生活已经很遥远了，要想准确把握古诗所要表达的情感，借助作者写诗时的背景资料，会容易很多。
运用：比如《赠刘景文》这首诗的情感把握，就要读一读刘景文、苏轼写诗的背景资料，才会把握得准确。
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夜书所见PPT，第五部分内容：课堂小结
《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁写的客游在外，因秋风落叶，感到孤独郁闷，由看到远处篱笆下的灯火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回忆起自己的故乡和童年的生活。让我们体会到作者秋夜思念家乡的感情。在体会古诗感情的同时，我还学习了借助注释、看图、想象画面等方法理解词语，进而理解古诗文的方法。
这三首诗都是写秋天的景物的，学完后我们组织一次“秋天的诗歌诵读会”吧！建议如下：
1.自己收集不少于3首写秋景的诗；
2.先自己练习朗读，再读给家人听，听听他们的建议；
3.做好朗诵的准备，形式多样：可以诗配画、可以表演(跳舞、歌唱)、也可以做成PPT配上音乐诵读……
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夜书所见PPT，第六部分内容：当堂检测
一、给加点字注音。
石径斜( ) 赠刘景文( )
寒山( ) 挑促织( )
橙( )黄橘( )绿霜叶( )
二、解释加点的字或词。
1.远上寒山石径斜：________________________
2.停车坐爱枫林晚：________________________
3.正是橙黄橘绿时：________________________
4.江上秋风动客情：________________________
5.知有儿童挑促织：________________________
《夜书所见》PPT免费下载第一部分内容：学习目标 1.背诵课文。 2.能借助注释、看图、想象画面等方法理解词语，进而理解古诗文。 3.学习一组写秋景的古诗，感受作者对秋天的赞美，体..
《夜书所见》PPT课件第一部分内容：课文导入秋天是美丽的季节，但同时也是容易引起人们愁思的季节，古代的诗人也发出了这样的感慨！夜书所见叶绍翁，南宋中期江湖派诗人，其诗语..
《桑茶坑道中》PPT 第一部分内容：谈话导入同学们，还记得诗人杨万里吗？谁来给大家介绍一下？杨万里，字廷秀，号诚斋。南宋大臣，著名文学家、爱国诗人，与陆游、尤袤、范成大并称..

发布于：2020-05-24 17:17:01

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《夜书所见》PPT

《夜书所见》PPT下载
第一部分内容：引入新课
秋天，我们可以看见它五彩缤纷的色彩，听见它美妙的声音，分享它带给我们的欢乐，但是黄叶飘飞的深秋又给诗人带来了怎样的情绪呢？今天，我们就来学习一首叶绍翁的古诗。
叶绍翁，南宋中期诗人，文学家，字嗣宗，号靖逸，处州龙泉人。他的诗以七言绝句最佳，如《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”历来为人们所传诵。
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夜书所见PPT，第二部分内容：我会写
tiǎo （挑灯）
tiāo （挑选）
萧（萧瑟）促（促使）
梧（梧桐）篱（篱笆）
萧萧：风声。
客情：旅客思乡之情。
挑：挑弄、引动。
促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。
篱落：篱笆。
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夜书所见PPT，第三部分内容：课文讲解
要求：读准字音，读通句子，读准节奏。
[宋] 叶绍翁
萧萧 / 梧叶 / 送寒声，
江上 / 秋风 / 动客情。
知有 / 儿童 / 挑促织，
夜深 / 篱落 / 一灯明。
要求：理解题目的含义。
（1）“书”在这里是什么意思呢？
（2）“所见”是什么意思？
（3）“夜书所见”是什么意思？
要求：理解诗句大意。
瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡觉。
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夜书所见PPT，第三部分内容：归纳总结
这首诗先写秋风之声，次写听此声之感慨，末两句点题，写户外所见。全诗语言流畅，层次分明。诗人善于通过艺术形象，把不易说出的秋夜旅人况味委婉托出而不落入衰飒的境界。
在秋天的夜晚，周围的景色触动了诗人的心，于是就写下《夜书所见》这首思念家乡、亲人的诗篇。你们还读过哪些关于思乡的古诗呢？
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夜书所见PPT，第四部分内容：课堂小练
诗人一个不经意的转头，他看到了什么？
篱笆下的一盏灯。
在这样满是忧愁的夜晚，却有一盏这样醒目的灯，在篱笆背后，可能有怎样的一幅情景呢？
有两个孩子在逗蛐蛐。
为什么作者会有这样的猜想？
他小时侯一定也常常提着灯笼在篱笆下逗蛐蛐。
当诗人也回想起这一段童年的往事的时候，你觉得他的心情又发生了怎样的变化？
由寂寞变得快乐。
《夜书所见》PPT免费下载第一部分内容：学习目标 1.背诵课文。 2.能借助注释、看图、想象画面等方法理解词语，进而理解古诗文。 3.学习一组写秋景的古诗，感受作者对秋天的赞美，体..
《夜书所见》PPT课件第一部分内容：课文导入秋天是美丽的季节，但同时也是容易引起人们愁思的季节，古代的诗人也发出了这样的感慨！夜书所见叶绍翁，南宋中期江湖派诗人，其诗语..
《桑茶坑道中》PPT 第一部分内容：谈话导入同学们，还记得诗人杨万里吗？谁来给大家介绍一下？杨万里，字廷秀，号诚斋。南宋大臣，著名文学家、爱国诗人，与陆游、尤袤、范成大并称..

发布于：2020-05-24 21:30:44

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《夜书所见》PPT课件6

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
叶绍翁，南宋中期诗人。字嗣宗。号靖逸。祖籍建安（今福建建瓯），本姓李，后嗣于龙泉（今属浙江）叶氏。生卒年不详。他长期隐居钱塘西湖之滨，与葛天民互相酬唱。叶绍翁是江湖派诗人，他的诗以七言绝句最佳，如《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”历来为人们所传诵。其他如《夜书所见》写儿童夜挑促织，景象鲜明，反衬出客中的孤寂；《嘉兴界》写江南水乡景色，颇饶风味；《田家三咏》写田家的生活片断，平易含蓄，词淡意远，耐人寻味。另外，周密《齐东野语》载其咏史诗《汉武帝》一首，颇尽讽刺揶揄之能事。叶绍翁诗集《靖逸小集》，有《南宋群贤小集》本。他别著《四朝闻见录》，杂叙宋高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝轶事，颇有史料价值，有《知不足斋丛书》本、《丛书集成》本。
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①萧萧：风声。梧：梧桐树。
②客情：旅客思乡之情。
③挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿
④篱落：篱笆。
萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。
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赏析（一）
作者抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情，诗中一、二两句写梧叶飘飞，寒声阵阵，秋风瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。三、四两句描写儿童挑灯夜游、捉弄蟋蟀的生活场景，自然容易引发诗人的联想。他会想起自己童年时代也是如此天真浪漫，开心有趣；他会想起故土家园的温馨美好；他会想起亲人朋友的音容笑貌……一种如归故里，如返童年的亲切感油然而生。
赏析（二）
古诗抒发了作者客居他乡、归无定所的孤寂落寞之感。一二两句写景，借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。一江秋水，满天黑暗，触耳寒声，诗人彻夜难眠必定是心有郁结，意有不顺。三四两句写儿童夜捉蟋蟀，兴致高昂，巧妙地反衬悲情，更显客居他乡的孤寂无奈。
《夜书所见》PPT免费下载第一部分内容：学习目标 1.背诵课文。 2.能借助注释、看图、想象画面等方法理解词语，进而理解古诗文。 3.学习一组写秋景的古诗，感受作者对秋天的赞美，体..
《夜书所见》PPT课件第一部分内容：课文导入秋天是美丽的季节，但同时也是容易引起人们愁思的季节，古代的诗人也发出了这样的感慨！夜书所见叶绍翁，南宋中期江湖派诗人，其诗语..
《桑茶坑道中》PPT 第一部分内容：谈话导入同学们，还记得诗人杨万里吗？谁来给大家介绍一下？杨万里，字廷秀，号诚斋。南宋大臣，著名文学家、爱国诗人，与陆游、尤袤、范成大并称..

发布于：2020-08-17 12:16:31

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二年级下册
《夜书所见》PPT教学课件3

学习古诗的方法
1 先读准确。根据提供的拼音读准确，读流畅。
2 根据提供的注释试着理解诗句的意思，有的需要补充和调整。
3 练习背诵和默写。
同学们，大家下午好，我叫叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，南宋诗人。我是江湖派诗人，我的诗以七言绝句最佳，有的写江南水乡景色，很有风味；有的写田家生活片段，耐人寻味。我写的《游园不值》最为著名，历来为人们所传诵。“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”历来为人们所传诵。
这下你了解我了吧？喜欢我吧？
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萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。
作业设计：
一、结合诗句，写出下列词语的意思。
萧萧：_____ 促织：_____ 挑： _____ 篱落：_____
二、用自己的话，写出下面诗句的意思。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
_______________________________________。
三、默写《夜书所见》
《夜书所见》PPT免费下载第一部分内容：学习目标 1.背诵课文。 2.能借助注释、看图、想象画面等方法理解词语，进而理解古诗文。 3.学习一组写秋景的古诗，感受作者对秋天的赞美，体..
《夜书所见》PPT课件第一部分内容：课文导入秋天是美丽的季节，但同时也是容易引起人们愁思的季节，古代的诗人也发出了这样的感慨！夜书所见叶绍翁，南宋中期江湖派诗人，其诗语..
《桑茶坑道中》PPT 第一部分内容：谈话导入同学们，还记得诗人杨万里吗？谁来给大家介绍一下？杨万里，字廷秀，号诚斋。南宋大臣，著名文学家、爱国诗人，与陆游、尤袤、范成大并称..

发布于：2020-05-24 20:15:48

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《夜书所见》PPT教学课件4

叶绍翁简介
叶绍翁，南宋中期诗人。祖籍建安(今福建建瓯)。长期隐居在钱塘西湖之滨。他的诗以七言绝句最佳，富有生活情趣。其中《游园不值》最为著名，历来被人们所传诵。
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萧萧梧叶送寒声
萧萧的秋风吹动梧桐树的叶子，送来一阵阵寒意（让人感到寒冷）。
江上秋风动客情
江上的秋风深深地触动了诗人思念家乡的情怀。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
料想是孩子们在捉蟋蟀，因为夜深了忽然看到远处篱笆下的灯火。
《夜书所见》PPT免费下载第一部分内容：学习目标 1.背诵课文。 2.能借助注释、看图、想象画面等方法理解词语，进而理解古诗文。 3.学习一组写秋景的古诗，感受作者对秋天的赞美，体..
《夜书所见》PPT课件第一部分内容：课文导入秋天是美丽的季节，但同时也是容易引起人们愁思的季节，古代的诗人也发出了这样的感慨！夜书所见叶绍翁，南宋中期江湖派诗人，其诗语..
《桑茶坑道中》PPT 第一部分内容：谈话导入同学们，还记得诗人杨万里吗？谁来给大家介绍一下？杨万里，字廷秀，号诚斋。南宋大臣，著名文学家、爱国诗人，与陆游、尤袤、范成大并称..

发布于：2020-05-25 07:34:32

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《夜书所见》PPT教学课件5

萧萧 (xiāo xiāo) 梧叶(wú yè）
篱落(lí luò ) 知道（zhī dào）　　
寒声（ hán shēn ）
客情（kè qíng ）
挑促织（tiǎo cù zhī）
灯明（dēng míng）
“江上秋风动客情”抒发了诗人什么感情？
据传晋人张翰官居洛阳，见秋风起而思念故乡，于是辞官回乡，了却心愿。
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萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意。
客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
他忽然看到远处篱笆下的灯火，
猜想那是孩子们在捉蟋蟀。
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1.游园不值：我在游园时没有遇到主人。　
2.应：大概。
3 值：遇。
4.怜：怜惜，爱惜。
5.屐齿：古代木鞋下的木杠。
6.苍苔：生长在阴暗潮湿地方的苔藓植物。
7.小扣：轻轻地敲。
8.柴扉：用树枝编成的简陋的柴门。
《夜书所见》PPT免费下载第一部分内容：学习目标 1.背诵课文。 2.能借助注释、看图、想象画面等方法理解词语，进而理解古诗文。 3.学习一组写秋景的古诗，感受作者对秋天的赞美，体..
《夜书所见》PPT课件第一部分内容：课文导入秋天是美丽的季节，但同时也是容易引起人们愁思的季节，古代的诗人也发出了这样的感慨！夜书所见叶绍翁，南宋中期江湖派诗人，其诗语..
《桑茶坑道中》PPT 第一部分内容：谈话导入同学们，还记得诗人杨万里吗？谁来给大家介绍一下？杨万里，字廷秀，号诚斋。南宋大臣，著名文学家、爱国诗人，与陆游、尤袤、范成大并称..

发布于：2020-05-25 08:41:24

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