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“梧桐树，栖凤凰，励志亭，梦飞扬，中和位育凝智慧， 崇德力行聚力量……”在庆祝四川省成都市中和中学建校90周年庆典上，一首词曲走心、催人奋进的校园歌曲《自强不息铸辉煌》激情唱响，受到广大师生、校友和学生家长的喜爱和社会各界的关注。昨日，记者采访了这首歌的词曲作家及成都市中和中学的领导、部分老师、学生家长和听众朋友。 采访中得知，歌曲《自强不息铸辉煌》的策划、创作、录制、出品全部在四川本土完成。 《自强不息铸辉煌》MV 原唱：《自强不息铸辉煌》（王富强词曲，辉煌组合演唱） 朗诵：《自强不息铸辉煌》（王富强词曲，张海燕朗诵）
王富强在录音现场指导录制《自强不息铸辉煌》 《自强不息铸辉煌》由著名歌曲作家王富强作词并作曲。现在四川省文联工作的王富强是中国作协、音协、评协、文艺志愿者协会会员和中国音乐文学学会常务理事。其四年中小学教师后一直在乡、县、市、省四级党政机关工作，曾担任广安市作家协会首任副主席兼秘书长、云南省东川区文联名誉主席、蓬溪县人民政府副县长等。其创作涉猎诗歌、散文、散文诗、随笔、小说、剧本、书法、评论、报告文学等。多年里与全国数百名著名词作家、作曲家、歌唱家有过成功合作。应邀为全国各地多个党政机关、企事业单位、窗口行业、星级酒店、上市公司、知名学府、旅游景区、品牌医院、大型活动、影视、专题片等策划创作过厅歌、局歌、市歌、县歌、镇歌、村歌、院歌、校歌、店歌、会歌、主题歌、片尾曲、公益歌曲等。资料显示，王富强在其工作和生活过的每一个地方都用文艺作品留下了深深的痕迹。其作词、作曲的《祖国恋》《祖国您好》《四川更美丽》《魅力川女一幅画》《魅力的书法之乡》《情满华蓥山》《古韵东溪》《东川之歌》《月映江天》《成都之歌》《与真情同行》《人生路》《拼搏》《恰好》《骆驼之歌》《文艺永远把你陪伴》《流动的画廊》《爱在成都等我》《乡愁》《乡土情》《王富强抗“震”组歌》《王富强战“疫”组歌》《王富强“梅兰竹菊”组歌》《王富强励志组歌》《火焰蓝之光》《我把吉祥送给你》《绽放精彩》等歌唱祖国、颂扬人民、礼赞时代、抒写生活、助力公益的歌曲作品深受老百姓的喜爱，有的作品已在全国传唱了30多年。 王富强先生近影 王富强告诉记者，他启蒙于教育，起步于教育，参加工作的第一站就是在中小学任教，对教育教学工作有很深的感情，也是校园文化的受益者、耕耘者和传播者。他说，校歌是一所学校的名片，是引领学校发展方向的精神宣言，也是校园文化的重要组成部分。一首好校歌，可以厚植学校文化底蕴，激发广大师生爱校热情，增强师生的自信心、凝聚力和归属感，集中凸显学校的办学特色，充分展现学校人文历史传承、自然地理环境、办学优势、办学理念和发展夙愿。据了解，早在36年前，王富强在广安华蓥天池初级中学任教之初，就为自己担任班主任兼语文老师、音乐老师的班创作了班歌，十年前他还应邀为小平同志的母校策划创作了校歌《我们是小平母校人》。而为一所办校历史悠久、知识分子云集、专家学者众多的知名学府策划创作一首大家公认并喜爱的校歌，谈何容易！这次受邀为中和中学这所百年名校创作校歌后，他几次深入到该校采风，查阅学校的历史资料，搜集创作素材，捕捉创作灵感，与学校领导和教职工座谈，听取学校师生的心声和和对这首歌的期求，然后精心策划，反复琢磨，最终推出了全体师生员工认可和喜爱的专属于成都市中和中学校的校歌。 《自强不息铸辉煌》歌谱 精炼的歌词，动听的旋律，走心的演唱，歌曲把成都中和中学的校史、校风、校训艺术地展现了出来。作为一首主要由该校学生自己演唱为主的校歌，《自强不息铸辉煌》一问世，即受到便受到广大师生和各界听众的关注与喜爱，并在互联网和微信群里热传，仅中华演出网就有34万多访问人气。有的书法家朋友还将这首歌的歌词用书法艺术进行了演绎，香港阅读会主席张海燕还声情并茂的朗诵了校歌歌词并在互联网和微信上分享传播。 四川省特级教师、成都市中和中学现任校长陈伦全说：《自强不息铸辉煌》彰显了中和中学的教育理念、办学特色和优良传统。歌曲从办学宗旨和校训流衍而出，是学校历史艺术化的反映，也是学校精神的弘扬。荡涤心灵的歌词，可以净化同学们的思想；优美的旋律，可以陶冶同学们的情操，可以激发同学们蓬勃的朝气和青春的力量。《自强不息铸辉煌》已被确定为四川省成都市中和中学校歌。 中华美学会会员、成都锦城学院教授范藻认为：校歌——滋兰树蕙，青春校园的激情飞扬；校歌——立德树人，教育梦想的深情演绎；校歌，更应该是一次丰厚文化底蕴和美妙艺术审美的精彩对话。《自强不息铸辉煌——四川省成都市中和中学校歌》在耳畔响起，那形象而典雅的歌词和悠扬而嘹亮的旋律、饱满而奔放的情感和铿锵而有力的节奏、坚定而自信的主题和明亮而乐观的风格，让我们仿佛看到了学子的英姿飒爽和老师的爱岗敬业，更像是听到了理想的热切呼唤和奋进的摇旗呐喊。这首由著名词作家、曲作家王富强先生“一包在内”的杰作，是一次“诗言志歌咏言”时代风采的尽情绽放。诗词的语言魅力和旋律的音乐魔力，珠联璧合，相得益彰。言志的教育理念和咏言的艺术技巧，金声玉振，天衣无缝。 书法：《自强不息铸辉煌》（王富强词曲，洪正举书法） 四川省作协会员、武胜县作协主席高其友说：《自强不息铸辉煌》是一首词曲优美、气势磅礴、砥砺志气、助推成才的优秀歌曲。首起首句“梧桐树，栖凤凰”揭示出该校所独具的特色，它是一株“栖凤息凰”的高大乔木一一梧桐树，而非一般传统意义上的寻常校园，给人以突兀挺拔的印象，而“励志亭”则是放飞理想的地方，有“梦”就有理想，就有奋斗的目标。接着把学校的办学思想和理念，用文学的语言进行了艺术的表达，对校园学子寄予了殷切希望，演唱起来，能给人以震撼的力量。歌曲语言朴实，明白晓畅，言简意赅，易于传唱，是一首难得的校园进行曲！ 中学语文高级教师、西充县西碾学校校长赵志忠说：育才造士，为国之本。歌曲《自强不息铸辉煌》充分彰显了教育“为党育人，为国育才”的根本目标。那坚定有力的旋律，震耳发聩的歌词，让我感受到了中和中学独有的文化与气质。这首校歌作为校园文化的重要组成部分之一，有效地对中和中学的校风校训、核心文化、学校精神、办学理念、育人理念进行了高度概括，虚实相应的写法，让歌者更立体地认识到德与能、责任与担当、传承与弘扬，激励学子树立永久奋斗、立志为国、扎根人民、奉献国家、书写辉煌的情怀。 中国作协会员，中国冶金作家协会副主席崔美兰认为：校歌是校园文化里很重要的一个环节，如果能够激发学生对于学校的荣誉感和归属感，那么校歌就发挥了鼓舞人心的作用。从这个角度看，四川省成都市中和中学校歌《自强不息铸辉煌》是非常成功的。歌词中“感恩勤奋，修身务本，人本中和，向善向上”“全面育人，个性成长，大器有为，责任担当”，这些鼓点一般的语言，雄浑开阔的意境，以及催人奋进的感染力，让读者或听者从中领略到莘莘学子为祖国、为人民奋力拼搏的精神。它既符合学生的传唱，更富有时代气息。中华传统文化的精髓和教育振兴的走向在歌词中得到弘扬，在优美的旋律中，融铸了自强不息、向善向上，大器有为、责任担当，振全球、跨古今的品格。由此可见创作者深厚的语言功底。感受到作者鼓励青少年努力学习、报效祖国的极大热忱和殷切希望！从表情达意方面看，校歌更为形象地描述和表达了中和中学的校风和师德，更让人感觉到耐人寻味和回味无穷。 书法：《自强不息铸辉煌》（王富强词曲，尹琅书法） 中国评协会员、四川省泸州二中语文高级教师徐潋认为：学校的艺术教育可以陶冶学生的情操，提升学生的审美能力。他说，《自强不息铸辉煌》是一首可圈可点的优秀歌曲，这是一种情怀的使然。歌词里“感恩勤奋，修身务本”“人本中和，向善向上”“全面育人，个性成长”“大器有为，责任担当”“振全球，跨古今”等语句，表达了当前教育方向。愿王富强老师的艺术作品为更多学校的校园文化添彩增色！ 四川师范大学教授、成都市评协副主席王兴国说：近期有幸欣赏到了著名词曲作家王富强先生的新作——成都市中和中学校歌《自强不息铸辉煌》，初一听，我便被其明快流畅、铿锵有力的节奏和优美的旋律所感染。这首校歌歌词不长，但文辞朴实，辞简义赅，朗朗上口，让人很容易记住！所提到的修身务本、感恩勤奋、向善向上、责任担当、自强不息，对文化的传承与弘扬，这些都是新时代学校教育的主题和要旨。富强先生用简短的112字把中和中学的办学理念、育人理念，培养目标都融进了这首校歌中，其文字提炼非常到位。简短的歌词，反映的主题非常鲜明突出，那就是要激励全体师生自强不息铸辉煌！歌曲旋律非常好听，既有浑厚的气魄和力量感，也有优雅婉转的抒情性，激荡而优美，抒情但更励志，可谓昂扬向上，催人奋进。我听完一遍后满脑子似乎都还是这种旋律，真有“余音绕梁”之感！富强先生的作品既富有中国传统音乐气息，也颇富有时代感，这与他长期在多个工作岗位历练有关。他在中小学、乡镇、县区、市州和省级文学艺术主管机关都分别工作过多年，对基层生活非常了解，对时代生活富有激情，所以他创作的词曲既接地气，又有高屋建瓴之能力。他的音乐旋律总是充满着对新时代美好生活的激情与热爱。听他的歌，实在有无穷的享受！ 中和中学学生家长唐小虎说：《自强不息铸辉煌》是首充分展示中和中学办学理念的好作品。作为在读娃儿，能在传唱中激发内在动力，会自强不息、永做奔跑者、永做追梦人，用奋斗来书写属于自己的青春。不是每个娃娃都能出人头地，但多年后再唱起这首激情昂扬的校歌，仍能回忆起当年励志亭、梦飞扬的情景，在平凡工作中，允德允能，铸就属于自已更真实的光辉。自己的孩子中学时光能在这所学校度过，作为家长，我感到荣幸，也非常放心！ 中国诗歌学会会员，四川省警官学校原党委副书记、副校长沈前祥说：从媒体上欣赏到《自强不息铸辉煌》时，眼睛一亮：词励志，曲助力，好歌！大凡学生或听或唱都能从这支歌里吮吸到向上的力量！好歌值得点赞，好歌更该传扬！ 书法：《自强不息铸辉煌》（王富强词曲，邓频书法） 中国散文学会会员、武侯区作家协会副秘书长余懋勋说：《自强不息铸辉煌》展示了中和中学的丰硕成果、人文底蕴、校风校训、核心文化、学校精神、办学思想和育人理念。歌曲韵律铿锵，铿锵有力，和谐自然，能够瞬间激发出学校师生的自豪感和责任感，中和中学校歌是一首词曲俱佳、不可多得的好歌。 四川大学客座教授谢诫勉认为：《自强不息铸辉煌》气势恢弘，先声夺人，激情饱蘸、亢奋激昂地展示出中和中学师生以民族振兴为己任和传承中华民族优良文化传统、推动人类社会文明进步的雄心壮志和博大胸怀，显现着与新时代特征高度契合的思想观念和价值主张。歌词惜墨如金，语言凝练、优美，却不失内容丰富，金句、亮点俯拾皆是；旋律优美，激情澎湃，鼓舞人心，慷慨激昂，催人奋进。用文艺的形式和优势把学校先进办学理念和主张凝练入歌，将有利于校园文化先进理念的深入人心，有效推动学校的发展和提升。 业余从事文艺创作并发表多首原创歌曲的中和中学高级教师黎德华说：学校犹如一棵树，而为校歌者的选择，或择其一叶，或取其一枝，或掠其剪影，精准捕捉到特色可感的“形”，深度聚焦鲜明动人的“神”，进而形神交融，和谐统一。该校歌很好地展现了王富强老师的不凡功力。歌词叠唱中的“白果林”、“梧桐树”、“励志亭”等，不仅是中和中学一道亮丽耀眼的风景，更是中和中学一种独特深厚的文化，寥寥几笔就把学校悠久历史、优美环境、优秀文化十分形象地表达出来，从而自然引出下文对学校精神的抒写，也使校训校风、教风学风得以铺垫依托，不再是无本之木和无源之水，进而使得校歌灵魂不再抽象空洞，不再虚无枯燥。校歌旋律悠扬生动，铿锵有力，昂扬向上，引人共振，催人奋进！ |
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