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加强社会心理健康建设
与途径看,心理健康服务是社会心理服务的具体化、操作化,无论是全面开展心理健康促进与教育,还是积极推动心理咨询和心理治疗服务、重视心理危机干预和心理援助工作,都可以视作社会心理服务的重要组成部分。从心理健康服务的方式、方法和队伍建设看,心理健康服务是社会心理服务的“压舱石”。
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为推进中国特色世界一流大学建设保驾护航
定位,坚持“围绕中心、服务大局”,以有力政治监督推动党的二十大关于教育、科技、人才战略部署在学校落实落地,在党委的领导和支持下,坚定不移、纵深推进正风肃纪反腐,为学校坚持和加强党的全面领导、推进中国特色世界一流大学建设保驾护航。
怀着坚定信仰牢牢把握“为什么能自我革命”的理论基础
无私才能无畏,无畏才能担当。
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规范学位授予,推动高等教育高质量发展(坚持和完善人民代表大会制度)
条例实践经验的基础上,制定学位法很有必要。”全国人大常委会法工委行政法室主任梁鹰说。 学位法有哪些特点和亮点,将如何更好地规范学位授予,保障学位质量,推动高等教育高质量发展?记者对此进行了采访。 构建分级分类的学位制度,明确学术学位、专业学位等类型 最近一段时间,武汉大学法学院研究生冉森鹏在法院实习。按照培养方案要求,实习是专业硕士必修的学分。
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以新质生产力推进强国建设
党的二十大报告强调:“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。”高质量发展,内在包含了对生产力革新的要求。新质生产力作为中国式现代化实践基础上提出的全新命题,代表着生产力高质量发展的方向。深刻理解以加快发展新质生产力建设社会主义现代化强国的理论阐释、现实要求、实践路径,对于科学把握中国经济发展总体特征、抓住高质量发展关键点、全面推进社会主义现代化强国建设具有重要意义。
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发展新质生产力要把握好几对重要关系
加快发展新质生产力,必须深刻把握其内涵和外延,深入认识新质生产力与数字经济、中国式现代化、中华民族现代文明和中华民族伟大复兴以及人类命运共同体等的关系。
数字经济是当前阶段新质生产力的综合质态
记者:新质生产力与数字经济发展存在什么关系?
洪银兴:习近平总书记强调:“综合判断,发展数字经济意义重大
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探寻生态文学创作的基本维度
生态文学已经成为中国当代文学格局中的一片美丽风景,重塑了中国文学的绿色维度,在文学领域激活了万物有灵论,再造了文学中的地方感,塑造了别出心裁的动物、植物形象,温润了人与自然的鲜活心灵。然而,在肯定生态文学已经取得的艺术成就的同时,必须再度追问,我们应该如何迈向生态文学的新高峰,如何提升生态文学的创作质量,如何铸就不负时代的生态文学新经典?欲回应这些追问,需要探寻生态文学创作的几个基本维度。
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警惕中国新能源“产能过剩”的言论陷阱
近日,在西方舆论场上掀起一番关于中国新能源“产能过剩”的论调,将中国向全世界提供物美价廉产品的行为污蔑为在海外倾销、扰乱全球价格和扭曲市场,并耸人听闻地抛出“中国新能源‘过剩产能’正威胁其他国家产业发展、冲击世界经济”的谬论。这一说法不符合经济常识和客观事实,实际是对中国新能源产品采取贸易保护主义措施的托词。
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加强国家战略腹地建设
新中国成立以来,党中央高度重视区域协调发展,为缩小区域发展差距,相继提出西部开发、东北振兴、中部崛起等区域发展战略。进入新时代,随着世界逆全球化思潮抬头,我国外部环境的严峻性、复杂性和不确定性不断提升。在国内外发展环境变化中,现有区域政策哪些要坚持、哪些应调整,成为事关全局的紧迫问题。2023年底召开的中央经济工作会议强调“优化重大生产力布局,加强国家战略腹地建设”。
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新质生产力形成的唯物史观依据
摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。”新质生产力理论既遵循生产力发展的一般规律,又契合我国经济社会高质量发展的新要求,是马克思主义生产力理论与新时代中国发展实践相结合的产物,与唯物史观形成了深层呼应。
马克思主义高度重视解放和发展生产力,并且把科学技术同生产力发展联系起来。
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马克思的思想尺度
尺度指向物理或存在空间的延展以及意识或思维领域的边界,具有微观和宏观的双重规定性。作为深刻影响人类历史进程的伟大思想家,马克思观察、分析和解决问题的思维活动既展现出关注具体、强调个别和重视特殊等微观特质,又呈现出视野宏阔、境界高远和气度恢宏等宏观特质。
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长江中游史前文化格局及其演进之路
长江中游是我国考古学文化区系类型中重要地区之一,也是长江文明的中心区域,在史前时期曾创造出独树一帜、丰富多彩的文化,在中华文明多元一体格局形成过程中扮演了重要角色。对长江中游史前文化格局及其演进之路、特征等展开研究总结,对全面深入了解中华文明起源、演变历程等具有重要意义。
一、长江中游史前文化的格局
长江中游地区主体为江汉平原和洞庭湖平原,同时包含周边邻近地区。
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《庄子》认识论的逻辑建构
从万物齐一的角度看待自我,从天地并生的角度看待人类,使庄子的认识论超越了“轴心时代”的西方先哲。虽然庄子哲学也以“道”为核心,但是所论之认知原则、心理路径、宇宙观念、价值判断,则建构了主体、自然、社会之间的认知理论逻辑,又极大拓展了老子哲学。
默然守道的认知原则
庄子之道,虽然“于大不终,于小不遗”(《天道》),存在于一切现象之中,但是独化于玄冥,不可见之;泰然而自得,不可言之。
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习近平文化思想的若干重大理论成果及其内在联系
习近平文化思想在文化领导权、文化指导思想、中华文明突出特性、文化发展根本途径、新时代新的文化使命等方面,形成了一系列重大理论成果。我们要深入研究这些重大理论成果及其内在逻辑关联,以更全面深入地把握习近平文化思想的科学理论体系。
必须把文化领导权牢牢掌握在党的手中,任何时候都不能旁落,否则就要犯无可挽回的历史性错误。这一方面的重大理论成果,阐明了新时代文化发展的领导力量和政治保证。
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建构中国法学自主知识体系的逻辑进路与未来面向
迭代,逐渐形成一种稳定、自洽的学术生态系统。其四,学术支撑学科。在学术生态系统中,概念、话语、学术不断发展传承,进而构成一个可持续发展的学科体系。
这种以法学知识生产为导向的理论构造与创新,遵循由点到线再到面的逻辑进路。在递进生产和归纳生成中,中国法学自主知识体系会逐步发展出独有的主体性、丰富的原创性和显著的标识性。
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中华美学传统在现代的曲折展开与更生
前所未有的关键地位,成为中国现代美学体系的根基所在。这是在时间上更久远、在空间上更宽阔丰富以及在性质上更具认同性的民族美学传统,在此意义上,已经可以称其为中华美学传统。
由此可见,伴随“两个结合”特别是“第二个结合”进程,中华美学传统在历经百余年曲折展开后终于获得了根性地位,为中国现代美学发展打开了新的更生可能性。更生一词有着日日更新的意思。
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构建具有中国特色的现代化学校美育体系
社会主义现代化时,学校美育基本形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。那么,何为具有中国特色的现代化学校美育体系?笔者试从本土语境、现代化特征、建构路径视角进行阐发。 学校美育的本土语境 学校美育无疑是中国本土文化的独特产物。“美育”一词虽由18世纪德国哲学家席勒首次提出,但在西方重要美育论著中,却没有提及“学校美育”这个概念。
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紧扣一体化和高质量两个关键词 深入推进长三角一体化发展
更好发挥先行探路、引领示范、辐射带动作用。”要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署,紧扣一体化和高质量这两个关键词,推动长三角一体化发展取得新的重大突破。 着力加强协同创新产业体系建设。以科技创新开辟发展新领域新赛道、塑造发展新动能新优势,是高质量发展的迫切要求。
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从《学位法》的前瞻性看未来研究生教育
为研究生教育强国建设奠定了法律基础。
目前,已有很多学者从多方面论述了《学位法》的意义,以及对未来研究生教育发展的影响,但针对《学位法》前瞻性特征的讨论还不多。这恰恰是笔者对《学位法》感触最深的一点。
首先,《学位法》增强了审批体系和学位授予的灵活性
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人文学科的知识属性与未来展望
为学术取向、治学路径、学术风格的独树一帜、自成一家,在教学上则反映为“为学”与“为人”在师承关系中的水乳交融。
人文基础学科的未来展望
人文学科的知识属性从规范意义上为其知识生产、人才培养与学科建设提供了客观规律。然而,在知识生产模式急剧转型、技术革命日新月异的时代背景下,人文学科的知识属性与社会环境的外在要求之间的张力愈发显现。
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以数智化转型推动农业新质生产力提升
技术成为推进农业产业发展的核心力量,有助于在数实融合基础上推动农业产业升级,为农业产业振兴全面赋能。其三,通过数字赋能实现农业生产要素的创新性配置,催生农业经营新模式,有助于推动农业产业结构合理化、绿色化。
由此可见,随着科学技术的飞速发展,数智化业已成为推动农业现代化、发展农业新质生产力的关键力量。