这种成语辨析题的技巧性解法，你知道吗？

大学生村官行测中，言语理解题目的地位是举足轻重的，为了帮助大家有效备考，下面重庆中公教育小编就为大家介绍科学的答题方法。

先看这样一组词语：耳闻目睹 耳濡目染。耳闻目睹：亲耳听到，亲眼看到。耳濡目染：形容时常听到看到，无形之中受到影响。区别：①“耳闻目睹”只指听到看到，至于是不是经常，不管，有没有受到影响，也不管;“耳濡目染”则表示听惯看惯，受到影响，有所转变。②“耳闻目睹”可以直接带宾语;“耳濡目染”则不能。那么我们一起来看一道题。

培育和践行社会主义核心价值观，需要深入研究如何把社会主义核心价值观与人们的日常工作生活紧密结合，使广大人民群众得以________、潜移默化，收到用之不觉、去之不能之效。耳濡目染。解析：由顿号可知，空格处所填词语与“潜移默化”构成联合关系，表达人民群众在时间中慢慢地发生变化，所以用“耳濡目染”。

他的父亲是一名指挥家，或许因为________，孩提时的小刘便对乐器演奏显现出很高的天赋。

A.耳闻目睹 B.耳提面命 C.耳熟能详 D.耳濡目染

答案选择D。“耳闻目睹”指亲耳听到，亲眼看到。“耳提面命”形容教诲殷勤恳切。“耳濡目染”指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。“耳熟能详”指听得多了，能够说得很清楚、很详细。根据题意，选D。

我们再来看一组词语，防微杜渐 防患未然。防微杜渐：指在坏思想、坏事或错误刚冒头时，就加以防止、杜绝，不让其发展下去。防患未然：在祸患发生之前就加以预防。

区别：①“防微杜渐”偏重在事物刚露出苗头就给予制止的行为;“防患未然”偏重在事物还没有露头以前就给予制止。②“防微杜渐”既可以用于坏事情坏现象，也可以用于一般事物和现象，适用范围较大;“防患未然”只用于有严重恶果的事情，适用范围较小。

虽然目前这些不良倾向还不至于影响曲艺发展的主流，但也不可忽视，应该________、积极引导，以正确的文艺价值观引领生存在不同体制内的曲艺工作者。

中公解析：文中“不良倾向”虽已出现，但是尚未发展壮大，需要采取措施加以制止，“防微杜渐”侧重不好的事情刚刚出现苗头就制止;“防患未然”侧重不好的事情还没有发生。所以用“防微杜渐”。

重庆中公教育小编提醒大家，这两组词语只类两个典型，想学好词语填空大家一定要注意积累。

文/重庆中公教育（xdskaoshi）返回搜狐，查看更多