孩子为什么要写家庭作业,你真的知道吗?
一直以来,老师在完成课堂教学之后,给孩子布置家庭作业是一件再平常不过的事情了。
为此,学生们为了作业和老师家长们斗智斗勇,开始一场没有硝烟的战争。
之前看到一篇文章,就是许多在家长在网上纷纷发表自己对于陪孩子写家庭作业的种种不幸遭遇!
有被孩子拍洗澡照放班级群里的;
有为了陪孩子写作业心梗住院的;
有医生建议为了保命放弃对孩子陪读的;
也有说自己婚前是淑女、大声都不会,现在陪读瞬间就是泼妇的
······
到底老师是不是该取消布置家庭作业呢?
今天小编就和大家聊聊,让孩子写作业的到底是为什么?一起来认识下写作业的功能。
巩固功能——通过作业让学生在大脑中复现已经掌握的知识,为后续学习服务
启发功能——通过作业让学生在已有的知识框架中生成新的知识点,启发学生的思维
完善功能——通过作业纠正学生已有错误的认知,完善学生片面的、不完整的认知
强化功能——通过作业让学生完成在已有知识框架中与其他知识的联结,将新知识完全融合进原有知识框架
发展功能——通过作业让学生实现原有知识框架的扩展,让学生的知识框架由一个较低平衡状态转变。
所以,由此可见,写作业还是对学生是非常有必要的。
但是为了减少压力,小编在这里还是呼吁,提高作业设计能力,真正意义上给学生实现“减负增效”也是非常必要的。
学生是家庭作业的完成者,合理布置家庭作业对于激发和指导学生的学习是相当重要。相信,只要我们多花点心思在作业的设计上,学生们一定能变“被动”为“主动”,变“苦学”为“乐学”。 返回搜狐,查看更多
责任编辑: