不能让孩子成为识字的文盲——《清华幼儿汉语》能给孩子带来什么

不能让孩子成为识字的文盲——《清华幼儿汉语》能给孩子带来什么

2017-11-14KinderpowerKinderpower

关于《清华幼儿汉语》，Kinderpower的老师们经常会接到这样的疑问：

汉语还有必要另外学习吗？在生活中自然就学会了啊！

我家孩子两岁说话已经很流利了，学英语就好了，为什么还要买汉语教材呢？

学一门语言≠会说

Kinderpower主编宁老师曾经讲过，学英语的目的不仅仅是会说，英语说的像美国文盲一样好，有什么用呢？

对于汉语来说也是一样的，学习一门语言，绝不仅仅是会说就可以了。

语言背后是一整套的文化体系，不了解这套文化体系，语言就只是学到了皮毛。举例来说，小孩子见面问候别人，只会说“你好”，经过若干年的浸润，他逐渐学会说：

“吃了吗？”

“久违了。”

“别来无恙！”

……

同样是问候，不同的是每一句背后的文化渊源。

同样说汉语，有的人让人如沐春风，有的人让人味同嚼蜡，不同的是背后的文化底蕴。

语言和文化是无法分割的有机结合的整体。语言是在文化中不断浸泡和发展的产物，文化会在语言身上打下无处不在、根深蒂固的烙印，文化看不见，摸不着，但却无时无刻不在影响着我们的语言。语言和文化水乳交融，所以学习任何语言都不能脱离文化背景去学习。

在文化教育水平普遍提升的现在，会识字已经是人的基本素质。说的恰当，读的懂，写的好，只能掌握一门语言的最浅层次的要求，深层次的要求是什么？是语言背后深厚的文化底蕴，语言所承载的精神文明，这是需要用一生去探索和追寻的。

那《清华幼儿汉语》能给孩子带来什么？

启迪传统文化

汉语不等于单纯的说话、认字、阅读，而是包含着一个民族的文化传承、发展，人生观、价值观的引导，人格的塑造，使一个人能够人性化、社会化的良性发展。《清华幼儿汉语》正是融汇了博大精深的中国文化的一套系统化的幼儿汉语文化启蒙教材。

最适合婴幼儿语言启蒙的材料是童谣，合辙押韵，琅琅上口，能歌能诵，童谣就是为培养幼儿的语感而生的。《清华幼儿汉语》以童谣为主要内容，从第一册到第六册，根据孩子的年龄段，在全国各地搜罗了几百首儿歌素材，千挑万选出最琅琅上口、最有趣味和意义的儿歌，并配上美妙的音乐，编成有趣的故事和好玩的游戏呈现给孩子。

为了给孩子们传统文化的启迪，《清华幼儿汉语》精心编入了适合孩子年龄阶段的传统文化内容，从蒙学经典，诗词歌赋，谜语、对联、绕口令、酒令、相声、评书，到篆刻、书画、儒家、道家、气功、武术、方言、戏曲等等，并在配乐时，有意识地加入了古筝、萧、古琴、二胡、琵琶、笛子、鼓、唢呐等中国音乐的元素，为孩子们打开了通向博大精深的中华文化的无数个窗口。

《清华幼儿汉语》里有趣味的识字内容，有语言表达能力的练习，还有专门用于引导孩子自主阅读，培养孩子阅读习惯的图画故事书。

《清华幼儿汉语》学得好的孩子，上小学后语言表达会很有逻辑，条理分明，层次清晰，语言形容得贴切、概括能力强，擅于总结、演讲、辩论，并且作文都很好，很会写文章，解决了很多家长一直头痛的问题。并且这些能力都是通过儿歌、故事、游戏等孩子们乐于接受的方式去传递，让他们在学习的过程中，不知不觉爱上汉语，爱上汉字，爱上中国文化。

完成精神发育

但无论是识字，阅读还是写作，都不是《清华幼儿汉语》的最终目的，我们最终希望看到的，是孩子们通过这套教材完成精神的发育。

《清华幼儿汉语》音乐美、语言美、故事美、人性美，用美的事物给孩子以美的启迪和无尽的滋养。

每一首儿歌，都配有一个充满童趣的的小故事。马兰花的故事，让孩子们懂得勤劳是美德；比尾巴的故事，让孩子们认识到自己是世界上独一无二的；小螺号的故事，让孩子体会到亲情的可贵……我们不用去教孩子一些大道理，空洞地去给孩子讲要勤劳，要珍惜时间，要诚实勇敢……孩子们不会爱听，也不容易听懂，即使听懂了接受起来也比较难。而通过这些儿歌故事，很多道理孩子自己就明白了。

全套《清华幼儿汉语》学下来，孩子能形成良好的行为规范，树立正确的价值观，为日后的健康成长奠定良好的基础。

建立良好亲子关系

无论是《清华幼儿汉语》还是《清华幼儿英语》，都特别强调游戏的作用。

那么游戏的作用是什么呢？是提升语言学习的效率，是培养亲密融洽的亲子关系，更是养成一个内心力量强大的孩子。

情感的教育和知识的教育在幼儿阶段往往是不可分割的。因为在这一阶段与幼儿沟通感情和传授知识的最佳方式都是游戏。为了帮助父母在幼儿的英语教育过程中塑造“朋友”的角色，《清华幼儿汉语》和《清华幼儿英语》设计了全套的亲子游戏供父母与孩子一起沟通感情、获得知识。在亲子游戏中，父母是引导者、启发者，又是朋友是玩伴，亲子之间无拘无束，家里充满天伦之乐。在亲子游戏陪伴下长大的孩子，往往与父母沟通融洽，很少有逆反期。

我们跟孩子玩小豆芽，玩打夯，玩拉大锯扯大锯，玩开火车……这样的互动充满欢乐，这样的氛围温馨融洽。孩子从小在这样的氛围中成长，他会觉得周围的环境是安全的，可控的，他内心就会是安详的，平和的，友善的，他的性格、价值观都会受到有益的影响。

对于我们土生土长的中国孩子来说，说汉语，完全不是问题，两岁就能基本掌握；识字也不是问题，小学学的字，够一辈子用了。我们周围的人都一样会说汉语，会识字，但人与人之间的差距怎么会那么大？差距怎么来的？这背后其实是文化底蕴的差距。所以我们不能只满足于让孩子仅仅会说汉语，而应考虑如何在有限的时间里给孩子更多文化的滋养和启迪。

《清华幼儿汉语》是一部系统化的幼儿语言文化启蒙教材，孩子们在学前学完《清华幼儿汉语》，可以在启蒙中国优秀传统文化，培养良好性格习惯的同时，全面发展汉语口语、识字、阅读能力，为小学的学习，为未来的人生打下良好的基础，希望它能帮助更多的孩子，希望拥有它的人能更好地发挥它的价值。返回搜狐，查看更多