韵文识字｜造就神童不是梦！你的孩子将成为所有人都称赞的那个
一横长城长 一竖字铿锵
小小方块字 浓浓中国情
韵
文
识
字
生态语言体系
将语言成长过程
比作树的生长
《韵文识字》就是“树根”
语之根
勤劳的中国读书人深知根深则叶茂的道理
读万卷书 壮大语之根
听万个故事 丰富语之根
孩子的灵性悟性往往就在树根的繁茂
早吟诵 早阅读 早成才
《韵文识字》
一字一声、两字一词
四字一句、八字一韵
字不重复、韵语连篇
朗朗上口、易诵易记
通过有节奏有韵律的唱诵
能够提早开启孩子的灵性与悟性
并对其有效保护 ，激发学习兴趣
《韵文识字》培养三大能力
训练专注力
全互动式识字教学，妙趣横生的汉时空教学和识字游戏软件，专注力瞬间UP！
养成阅读力
100篇国学诗文，48个品格教育亲子绘本，阅读力稳步养成。
提升理解力
192个随堂阅读小故事、童话小剧场，孩子爱读爱学爱思考，理解能力自然提高。
韵文识字是一种新的识字方法，这种识字方法，不是一个汉字一个汉字的既教字音字形又教字义，而是借鉴古今韵文识字的经验，遵循“教师在意教，幼儿无意记”的原则，采取“整体认读”、“循环往复”的方法，寓学于玩，循序渐进，让孩子在念背韵文中学句学词，在学句学词中自由认字，引导孩子提前进入阅读阶段。对早期开阔孩子的视野，增长孩子的知识，训练孩子的语言，发展孩子的思维，提高孩子的整体素质，都有十分重要的意义。
分级识字，阶梯阅读
《韵文识字》将义务教育制小学校本课程3072个常用汉字分为3等、6阶、12级、96课、192节、384联、768句。分级汉语阅读依据识字标准中高频词的使用频率定级。
完成初等汉字学习的孩子，攻克阅读“启蒙关”
语言表达能力增强，喜欢阅读，渴望表演，可以独立阅读绘本、儿歌类读物。
完成中等汉字学习的孩子，攻克阅读“进阶关”
阅读篇幅加大，认知和理解能力逐步形成，可以独立阅读童话故事、百科类读物。
完成高等汉字学习的孩子，攻克阅读“升华关”
专注力、阅读力已成形，认知和理解能力得到提升，可以独立阅读名著、历史类读物。
《韵文识字》的最大特点是利用特种教材和独门教法，把海内外中文教学的速度提升高度，对于民族素质提高、国际汉语教学和中外文化交流具有重大的现实意义和深远的历史意义。
《韵文识字》及其教学法的成功，吸引了海外媒体的高度关注，美国、加拿大、俄国、英国等16个国家开展同步教学，现已成为海外汉语教育一道靓丽的风景线。
花翎《韵文识字》
是课题
由郭保华教授亲著的《韵文识字》，获得中国教育科学“十五规划课题”核心研究成果；
是课本
把小学新课标识字要求的3072个常用汉字分为3等，其中初等、中等、高等汉字分别为口语、阅读、写作用字；
是语之根
如果语文学习与呈现的过程比作一棵大树，《韵文识字》则是“树根”——语之根。根深则叶茂，只有快速识读、博览群书，才能滋养语文这棵大树；
是韵文
一字一声、两字一词、四字一句、八字一韵，字不重复、韵语连篇，朗朗上口、易诵易记；
是唱诵
节奏唱字、响亮诵字，不多字、不少字、不倒字，不牵强暗记，唱诵数遍，自然上口，久远不忘。
有试听课
欢迎家长带孩子随时来体验
进门有小礼品赠送
4~9周岁的孩子均可参加
联系方式：
高老师：13791285526（微信同号）
电话：3230212
QQ:1157382626
报名地址：
海阳路167号附1号
（新元中学西门南100米）
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