小学二年级语文考试“按要求写句子”，孩子怎样才能得满分

二年级的语文考试几乎每次都有“按要求写句子”的题目，而孩子们普遍解答得不太好，总是很可惜地被扣不少分。以下整理出了“按要求写句子”的常考题目，并附上解题关键说明。

二年级上学期的考试，“按要求写句子”大致分成以下五种题型。

一. 用加点的词造句。

图一：用加点的词造句

答题的关键在于：（1）新造的句子里只要有加点的词就可以了，其它都可以跟原句不同。（2）新造的句子越简单越好，一定不要受到原句的影响（原句可能很长，也可能是疑问句，等等）。（3）新造的句子最好能让孩子写那些自己熟悉的发生在学校里或平常生活里的事情，这样孩子比较容易想到一个新句子。

这样，图一中的例题很容易就造出新的句子来了。参考答案如下：

二. 照样子，写句子。（仿写）

图二：照样子，仿写句子

答题的关键在于：新造的句子既要包含所给出的提示词语，又要符合原句的语法，原句是疑问句的，新句子也要是疑问句。诀窍是：新句子可以部分与原句相同，比如新句子与原句的前半部分相同，但后半部分就一定不能与原句相同。

这样，图二中的例题也是很容易就仿写出新的句子来。参考答案如下：

三. 按要求改写句子。比如将“把”字句改成“被”字句，疑问句改成不带问号的句子，等等。

图三：按要求，改写句子

答题的关键在于：严格按照要求改写。除了需要改写的词语，新句子不能添加和删减原句中任何的字词。把疑问句改写成不带问号的句子的诀窍是：先考虑改写成否定句。

这样，图三中的例题可以很容易改写出来。参考答案如下：

四. 扩写句子。（有时题目会给出关键词，有时不给）

图四：扩写句子

答题的关键在于：没有给出提示词语的，考虑在原句中的每个词前面是否都能添加合适的形容词或副词。能添加的添加，不能添加的不添加。给出提示词语的，如果给出的词语是形容词（以“的”结尾），就要放在名词前面；如果给出的词语是副词（以“地”结尾），就要放在动词前面。

这样，图四中的例题可以很容易扩写出来。参考答案如下：

五. 连词成句。

图五：连词成句

答题的关键在于：（1）按照句型结构：谁在什么地方干了什么事；谁怎么样做了什么事来连词成句（2）“的”要放在形容词（比如乌黑）后面，“地”要放在副词（比如开心）的后面。（3）注意不能忘掉标点符号。对于长的句子，要注意在句子中间添上逗号或顿号；如果整个句子是陈述句，不要忘记在句尾添上句号；如果是疑问句，不要忘记在句尾添上问号；如果是感叹句，不要忘记在句尾添上感叹号。除非横线上的句尾已经给出了符号。

这样，图五中的例题很容易解答出来。参考答案如下：

关注

关注

关注

幼儿十万个为什么

微信号：Child-Why

关注

关注

关注返回搜狐，查看更多