【融合教育】2020年融合教育工作计划，我们这样制定
2020-01-09 17:35
在我园成为厦门市首间建有资源教室幼儿园的同时，“新阳幼儿园2020年融合教育计划”交流研讨会也拉开了帷幕。2020年1月6日奇色花幼儿园蔡蕾园长、厦门残疾人福利基金会代表与我园的行政班子及教师们展开了交流和研讨。
何为融合教育？蔡园长与教师们面对面的互动式研讨，就融合教育的理念展开了讨论。“无论是普通孩子还是有特别需要的孩子，每一个孩子都是特殊的个体，每一个学校都必须接纳每一个孩子”；“把特殊的儿童和正常儿童融合在适合他们成长的教育生态，让每个孩子都能得到平等且适合的教育”。
蔡园长巧妙的引导老师们换位思考，充当一回“园长”的角色，采用分组研讨的方式，就“新阳幼儿园未来3-5年的融合教育发展愿景”进行规划，并加以展示。
“园长们”根据规划的愿景进行总目标和阶段性目标的设置，并以小组的形式进行展示和分享，蔡园长对大家的计划和目标设置加以肯定，并进一步引导，大家在计划中尽量考虑因材施教，为每个儿童提供适合的教育生态环境和硬件设施，从而提升新阳幼儿园融合教育的质量！
教师专业发展也被纳入了工作计划。什么样的学习途径可以帮助教师提升融合教育专业技能呢？老师们根据自己专业发展需求提出想法，大家共同制定了适合本园教师的培训计划。
融合教育，是为保证每一位儿童得到适宜的教育，真正实现教育的平等。本次“融合教育工作计划研讨交流会”在融合教育土壤中播下了一颗种子，相信在爱的阳光照射下，会不断地生根、发芽、开花，并结出累累的硕果！
撰稿：林朝芬
摄影：陈彩玲
● 图文编辑：林朝芬●
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