为什么全国的小学都是语文老师当班主任？
本文转载自公众号：家长会了么
上小学那会儿，总共经历过3位班主任。
不约而同的，3位都是语文老师，都是女老师。
一晃二十几年过去了，很多事都变了但有件事没变：
现在的小学，班主任基本还是语文老师。
在这件事上全国各省步调之统一，就差写进办学简章里了。
其实也不是没有例外，但那些本来是班主任的体育老师，都被家长们联名上书撤掉了。
那么问题来了，为什么班主任（特别是小学）最好是语文老师来当呢？
其实在回答这个问题之前，还有个问题要问：为什么班主任必须是某科老师兼任？
学校里就不能有个专门的职位，就叫班主任吗？
其实从最优解的角度说，班主任就应该只做班主任，尤其在小学阶段，班主任这个角色有点像全班同学的心理咨询师，用高大上的广告语包装一下，那叫做：专注低龄儿童的心理健康与各项潜力开发，在学校和家庭之间搭建沟通的桥梁，帮助改善原生家庭的亲子关系。
那么，你觉得肩负如此重任的一个职位，应该开多少工资？
所有的公立小学会告诉你：对不起，我们招不起，我们能招到老师就不错了。
不要说公立小学了，工资预算更充裕一些的私立小学，也从来没有单招班主任一说，他们比较典型的招聘信息是这样的：
所以，如果你从小就显露出当班主任的天赋，如果你特别愿意帮助孩子们成长，请先从一个小学语文老师做起……
班主任，就是那个从早到晚和孩子们厮混在一起的人
语文老师当班主任是一件符合逻辑的事情：
已知，班主任的最大职责，就是用最多时间最大限度的照看孩子们；
已知，教育部规定小学低年级每周需要有8节语文课（中高年级会递减），排名第二的数学每周只有4节课；
又已知，公立学校没有单独招聘班主任的经费；
所以，干脆由语文老师来当班主任，的确是一个最可行的方案。
然而一旦某个语文老师升格为班主任，从此她的生活将完全和这个班的孩子绑定在一起。
并且，从此她将不再只是语文老师。
比如我们看上面这个课表，你以为每门课都是不同的老师吗？
周一的班队会，这毫无疑问是班主任的本职工作；
周二和周四的品生课（品德与生活），99.99%的小学都把这门课交给了班主任；
周二的传统文化，周五的综合实践，高年级不敢说，中低年级也极有可能是班主任的活儿；
其他名称不同的科目比如生命安全课、劳技课、写字课、科学课，反正学校一定会想尽办法让一个班主任满负荷甚至超负荷运转。
所以，如果你还是那个乐于帮助孩子全面发展的好青年，除了先要当语文老师，你最好还是十项全能，以及还有一个好身体。
等等，说好的当班主任，光上课就完事了？没完！
让语文老师来当班主任还有一个无比强大的理由：因为孩子7点半要早读，所以语文老师总是最早到学校的人。
总是要起早的，不如就让语文老师一个人承受。
除了早读，班主任的职责范围包括但不限于：早操、课间操、午饭、组织午休……以及处理孩子之间一切扯皮拉筋打架斗殴之类的事务。
有人说，数学老师比语文老师上课更费脑子，这是低估了语文老师幻化成班主任之后的核聚变反应。
孩子的秘密，爸爸妈妈们不知道，班主任知道
小学的语文课，很重要的一个功能是“德育”：很多课文在设计上，教孩子做人做事的功用，要远大于认识几个汉字。
这和班主任的功能是高度重合的。
但班主任真正的秘密武器还不是这种简单粗暴的输出，别忘了，一年级的孩子就已经在写作文了。
什么是作文？对小孩子来说，作文跟日记没什么两样，就是那种家长必须靠偷奸耍滑才能看到的东西。
如果不是看了孩子的作文，你不会知道ta昨天又被谁谁谁欺负哭了；如果不是看了孩子的作文，你不会知道昨天和孩子他爸吵架的声音，其实都被孩子听到了。
你那个懂事的孩子，会在你面前假装没听到。
而所有这一切，孩子的语文老师都能名正言顺的知道。所以如果语文老师不是班主任，那么她还得把孩子的作文拿出来传阅一下，这无疑又揭了孩子的伤疤。
很多场景下，这个朝夕相处的班主任，会让孩子有很强的依赖感，这份依赖感往往是父母不能替代的。
在学校里，这个班主任完全可能是某个孩子的全部。但这个孩子对班主任来说，只能是N分之一。
甚至于，帮全班所有孩子解决他们的心理问题，也只是这个班主任N分之一的工作。
可别忘了，我们在开头就强调过，从来没有什么专职的班主任，人家的本职工作是语文老师！
一个语文老师在得到每一个孩子的“小秘密”的同时，还需要干哪些事情呢？
现在国家倡导“大语文”的概念，所以从小学低年级开始，语文学习又被拆分成了识字写字、口语交际、作文、阅读理解、背诵和一切其他综合性知识。
所以摆在一个语文老师案前的，是听写本、练笔、摘抄、作文、试卷、大练习册、小练习册……
对一个小学语文老师来说，除了随时可能发现的错别字，她还需要精确到标点。
在老师的圈子里流行着一个批改作业的等式：同年级的老师，改1本语文册子=4本数学册子=6本英语册子。
然而无论多难，当一个语文老师看到一个孩子用他家里的事情造了一个句子，班主任之魂就会瞬间被燃起。
班主任在孩子面前就是超人
有人说小学语文老师不用备课，这不但侮辱了语文老师，也小看了教室里的孩子们。
现在这些古灵精怪的孩子，信息量本来就爆炸，三五十个聚到一起更是可怕，老师最怕被孩子的问题难住，但这种事情最可能发生在语文老师的身上。
当语文老师在知识的权威性上受到挑战，那么一旦她跳转到班主任的角色，掌控全局的难度也会加大。
所以，语文老师不但改作业难度大，每一次备课更像是头脑风暴——
无论你如何提前在脑子里做知识的延伸，孩子们总会给你惊喜和惊吓。
在孩子们眼里，数学老师只需要会做数学题就好，但班主任什么都要会。
班主任甚至连说话都应该比其他老师好听才对。
根据我们国家的规定，申请语文老师的资格证，需要普通话二级甲等以上。其他学科老师没有这么高的要求。
可别小瞧了这个关于普通话的要求，拥有一种标准动听的音色，绝对是让孩子从哭天抢地到乖乖听话的镇静剂。
都说班主任是知心大姐姐，好歹你声音得像。
但班主任绝不只是知心大姐姐，她有时是妈妈，是奶奶，是医生，甚至是警察叔叔。
有时一个成功的班主任，是孩子们数到最后才想起来，原来班主任还是语文老师啊！
据说语文老师都听过一句圈内自嘲的话：
“上辈子杀过人，这辈子教语文。”
这句话又被当班主任的语文老师补刀：
“上辈子杀了人不承认，这辈子就当班主任。”
惊悚的玩笑背后，是班主任背地里无从说起的痛苦。
这个世上绝大部分班主任都在默默付出，但家长们总嫌不够。
每一个濒临崩溃的班主任到最后，都是被孩子们的笑脸瞬间治愈的——崩溃的事情，总是留到明天再说。
祝所有的班主任永远被孩子们爱着吧！
祝你们升职加薪。
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