随着全球化的发展，国际交流与合作日益加深。中国的国际地位不断提高，越来 越多地与世界各国展开交流与合作，对具有国际视野和熟练英语口语交际能力的综合型人才的需求迫在眉睫，因此，对大学英语口语教学提出了更高要求。 目前国内已出版的英语口语教材有很多，但大多针对的是英语专业学生或由外籍教师主编的，针对普通本科院校和职业院校非英语专业学生编写的教材不多，无法满足他们的口语学习需求。本教材即是考虑到普通本科院校和职业院校非英语专业学生的实际情况和文化背景而编写的一本英语口语教材，主要有以下特色： . 清晰的教学定位：为普通本科院校和职业院校非英语专业学生量身定制； . 明确的教学目标：通过丰富的口语练习活动，使学生不仅会说英语，且言语得体，既培养学生的英语口语交际能力，又增强学生的自主学习能力和社会工作竞争力； . 多元化的主题设计：本教材共 12个单元，各单元主题与学生生活和人文文化密切相关，容易激发学生的学习兴趣，保证学生学习过程中充分的情感参与，在口语训练中提升学生的人文素养和跨文化交际意识； . 新颖的体例布局：单元内分 5个板块，包括 Warm-up*、Useful Expressions、 Oral Activities、Speaking Projects、Reading and Speaking；活动设计由浅入深，环环相扣，循序渐进，层层提高； *本教材的音频资源，可从清华大学出版社资源库里免费下载，下载地址： ftp://ftp.tup.tsinghua.edu.cn/。 . 多样的口语活动：包括对话练习、分组讨论、角色扮演、批判性问题讨论，辅以口语表达方式和相关场景词汇注解，充分体现了工具性与人文性的结合。 本教材由 6位长期从事英语口语教学工作、教学经验丰富的一线教师合作完成。其编写和出版得到了吉林师范大学教学部门的大力支持。 本教材教学定位清晰，难易程度适中，可以作为普通本科院校和职业院校非英语专业学生的基础课、选修课教材，也可作为学生的自学教材，或用作英语教师的教学参考资料。 由于编者水平有限，书中难免有不足之处，希望读者批评指正。 编者 2019年 2月

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