(四)练习方法


  1. 原地挥剑


在原位以上段基本姿势,随着送足进身,用“溜”的意念,与呼吸同步,缓慢 地反复作正面和左右侧面的上下振剑练习。注意:在作侧面挥剑,剑身落至下方时, 要将剑尖指向相当于左膝下近中心处,再顺原路返回;作正面挥剑时,剑尖须垂直 上下,剑尖落至下方时,要指向相当于对方之膝下正中心处。

进退空击面

以上段姿势,在原地分别连续用送足和左、右斜步,反复完成正面及左、 右面的挥剑劈击练习。

以中段姿势,在原地连续用送足,往复作成正面挥剑的面劈击练习。

以送足、步足,在原地作边快递直线进、退;边同步小幅挥剑,连续空击 面的练习。剑的挥动方向,为向前,向左、右斜前三个方向。每次挥剑完毕后,均 要将剑恢复至头顶正前上方,剑尖朝后。

注意:以上三个练习,均主要以肩膀带动手腕和小臂的力量作成挥击;止剑须 坚定、果断,返回迅速、有力,劈击时双臂内拧,成等腰三角形向前尽力伸展。完 成劈剑动作时,要同时大声喊出劈击部位的日文名称®。(以下相同。)

3.六方空击

从中段基本姿势开始,沿OBOGOAOCOF、0H六个方位,作上 段正面劈;

从中段基本姿势开始,沿OBOGOAOCOFOH六个方位,作中 段手腕劈。

从中段基本姿势开始,沿OB、〇GOAOCOF、0H六个方位,作上 段右斜面劈;

从中段基本姿势开始,沿OBOGOAOCOF、0H六个方位,作上 段左斜面劈;

从中段基本姿势开始,沿OBOGOCOE、0H五方位,作中段右 腹劈。

从中段基本姿势开始,沿OBOGOAODOF五个方位,作中段左 腹劈。

空击技术要领:

手部停置位置:上段正面和侧面劈时,右手在肩锁骨部稍下附近,左手在 心窝位置;中段劈手时,右手在胃部,中段劈腹时,右手在腹部。剑尖到位时,双 手要立即止住,即行上举。

左手部停置位置,不得离开中垂面内,意念上要以右手腕为杠杆支点,调 整左手停位高度,使剑尖延长线达于正前方墙面。

4.移动劈剑

(1 )跨步劈

跨步正面劈一►跨步右面劈一►跨步左面劈一►跨步正面劈一►跨步 右面劈—►跨步左面劈一►转体。

(2)送足滑步劈

以上式动作路线,用滑步送足重复一次。

劈击部位名称为:面腹和手(cr),而击刺时,一般都只 喊(令A)的拖长声。

 

(3 )综合步法劈

跨步正面劈一►右侧步正面劈一►跨步右腹劈一►左侧步正面劈一►右斜 步正面劈一►左斜步正面劈一►步足正面劈一►送足退步右腹劈一►收刀。

四方剌剑

依次用前滑步、前跨步、右斜步刺击。注意,每一刺完毕后,均须回到原 位中段基本姿势。

前跨步刺一►前滑步刺一►前跨步刺一~►右斜步刺一►前跨步刺 后转体前跨步刺一►前滑步刺一►左斜步刺一►右斜步刺,收剑。

依次用送足或跨步,沿前、右、后、左,四个方位,作正突刺。

单手劈剌

右跨步单手左面劈一►左斜步单手右面劈一►退步足双手正面劈一►右 斜足左单手刺喉一►双手刺右单手左面劈一►左斜足右单手刺喉一►收剑。

摆振训练

(1)摆振

摆振是剑道训练中级阶段的必修课程,由此,也可以大致确定练习者的体能素 质的高低。该练习需在限定时间内,快速地反复从原位,或以踏进,或以送足和开 足完成上段姿式的空击过程。因其过程与实际击打时掌内之用力情况全然不同,初 练者对此作太多的练习,易养成挥剑至对方面部上方即停止的习惯。但由于习练者 需要熟悉首先曲腕振剑,然后以腰腿发力,沿肩膀至伸直之前臂,最后才以腕关节 作面部打击的用力过程,因而,适当的“摆振”训练,还是十分需要的。

摆振有两种内涵:其一,是原位挥剑练习中的摆振。这实质上是一种“空间击 打”,没有相对方劈击的概念;其二,是以假设相对方进攻状态下的摆振。这是一 种以“虚拟”对手为击打目标的双人对应“摆振”,也即谓顺应有目标的摆振。但 是要注意,在基本的击靶训练尚未充分熟习之前,练习者并未领会过“击打”的真 正含义,因而一味过多地作前一种摆振练习,是无多大意义的事情。

非常重要的一个概念是,即使后一种“摆振”,也决不可能代替实际的试合训 练。因为作这种练习时,对应模拟对手而作出的躲闪和移动,在自认为已经奏效时, 实际上也许打击早已更快地来到了。

按照日本“金泽大学”的实践,对于这种练习,有以下几种方法可资参考:

摆振练习爹数表


























摆振名称训练目的次数/回节次/训练时间累计

(分)
剑重量(g)步幅 (厘米)
前滑步空间目标3041050042030

(续表)





















































跨步爆发力152545040070
踏步速度152545040070
后退空间目标3041050042030
右斜前速度3041045040030
左斜前速度3041045040030

注:①十八周岁以上的成年人,每周定期三天,完成如上表所列的第一项和其他任一项训练。 ②止剑坚定果断,回剑迅速快捷,一定要有鞭打的意识。

(2)技术说明

作摆振训练必须定期进行,否则将很难产生预期的良好效果。

按对象制定不同的要求:十八周岁以下的中学生,应使用轻于大学生的 剑,计算时可以相应的七点五折为限。

训练目的不一:大专生以爆发力和筋力(筋力SA 5 i 指肌肉力量, 如膂力、体力)为主,高中生以爆发力为主;40至50岁以上的中高年龄段的, 以重于筋力为主,初中生以较慢速度为辅、正确为主。

定期测试:以固定30至40cm的步幅,每二个月作前进后退送足滑步摆 振六十回的速率测试一次。然后按A级47秒;B级49秒;C级51秒,D级54 秒,E级60秒,分为五级。二个月后,摆振速度有进步时,说明你的剑道基本 体能素质已有所提高。

训练中必须注意当日的身体状态,每人可因差异而对回数、节数和竹剑 重量作出相应的增减。经过一段时间的摆振练习,可以明显地改变一个人的体 能,尤其是对冲击速度、耐力和呼吸的提高,效果显著。但这一切,必须要在 心存假想目标的心理下加以完成,才能达到一定的效果。另外,往往在作练习 时,有不少人喜作大运动量的摆振无氧训练,这固然有好处,但一定要严格掌 握,要知道摆振训练的实质目的是在于实战,心存目标才是它的实质要件,否 则只能练就一身的蛮力。

三、基本击打练习

通过前面的练习,可以说,练习者无论是在精神上,还是在体能上,都会有了 较大的变化。从本节开始,将进入穿戴护具的对人体的实际劈击练习。这一节也是 对前面已作学习的复习性总结。它是进入攻防单式训练的过渡章节,由其内容所决 定的地位之重要,是不言而喻的了。

(一) 练习目的

了解在实际击打中挥剑的途径和手掌的感觉;感悟挥剑、力点、落点和发力的 要诀。通过受击,熟悉如何避免被击及体验被击打条件下的心理适应过程。

(二) 技术要求

分别按竖直击下、45°击下的二种剑的运行路线,规范运剑,

击打时,必须使用剑身前三分之一位置的“物打”部位,

击中时两臂伸直,脊背挺直,后腿曲膝,后足踵抬起,前脚掌贴地;

击中同时要大声喊出“嗨! ”、“哈!”声,并立即止住剑尖,迅即回送 剑身;

尽量大幅度地挥举剑身,放松全身,身体平滑移动,

左手不离中垂面。

(三) 练习方法

分为击棒练习和基本击打练习、远距离攻入击打练习及稍远距离击打练习,四 个阶段。

1.击棒打

(1)原位击打

受击方双手横拿木棍,成中段自然站立姿势,双臂微曲,置头顶斜前方45°处。 攻方把剑的“物打部”放置于剑身上方,然后原地振剑笔直击下。

以相同的方法,侧握、前握木棍,练习头侧面、腹部和手部的击打。击侧面时 要在剑的挥举顶点,转腕沿45°角,朝面金上部第二至三横条处劈下,击腹部时,剑 面在挥举头顶上方时,转腕击下,击中时剑面与地面成45°至30°角,以越趋近45° 为佳着。

图片3

(2)行进击打

这是一方以竹剑竖立于正前或侧前,另一方持竹剑自上段、反复对剑身进行劈 击的练习。

一足一刀之击打(图3-1)

竹剑置放对方剑身上后,再以送足退后一步,然后,以送足向前较轻地侧 面击下。(守方原地不动。)

按上式要求,作正面、腹、手的击打练习。

退足击打

图片4

竹剑置放对方剑身上方后,一面以送足退步,一面较轻地侧面击下。(守方 同时以送足前进一步。)

按上式要求,作正面、腹、手的击打练习。

进退连续击打(图3-2)

这是一方以竹剑坚立于正前或侧前,另一方持竹剑自上段,于进退步中,反复对剑身进行同步劈击的练习。

图片6 图片5

竹剑置放对方剑身上后,先边退下,边击侧面,然后以送足上一步,再 侧面击打。(守方配合攻方步伐,先前进,再后退,各一步。)

上述动作,重复四次,逐渐加快速度。

以“①”重复至第四击时,再退后二步,复上步以稍强的力送足击正面, 同时大喊“呀”声,对方连续退三步,攻方大声喊“呀”连续追进三步,乘势再 击打正面一次。

“十一动”切返

从一足一刀开始,攻方击正面,剑锷相推后,自稍远距离,继以大跨步上步劈 正面;然后再以连续进足,守方以退足法对应,依次对左右侧面连续击打四次;此 后,再以连续退足,对左右侧面连续击打五次后,退至稍远距离。最后,上一大步 踩入击打正面头部一次。掠过,对峙。击打中,喊声不得停止。(守方左拳和侧格 位置,见图6.3-3。)

图片7

开足移动击打

这是攻方以开足步,用竹剑对守方持立之竹剑,进行正面、侧面击打的练习。

自-足-刀,守方作左、右侧步移动,攻方作相应移动击打侧面。

自-足-刀,守方作左、右斜步移动,攻方作相应的右、左后斜步移动 击打正面。

自-足-刀,守方作左、右后斜步移动,攻方作相应右、左斜步移动击 打正面。

2、人体击打 (1 ) 一刀击打(图6.3-4)

双方相向,相距一刀的距离,以剑身的物打部分轻度击打对方的手、腹、头部 位。守方稍开剑尖或抬臂配合攻方,变换受击的形态和步伐,做受击训练。

图片8

(2) —足一刀击打(图6.3—5)

从一刀的距离退足一步,然后吸气,边挥举剑身向前踏进一步;边正面击下。 守方在原地受击后,攻方掠过,对時。(对手、腹作同样的击打练习。以下同,不再 指出。)

从一刀的距离前进一步正面击下,守方随之相应退步受击;然后,攻方 再立即挥举剑身后退一步击下,守方随之相应进一步受击。攻方退步对時。如 此,反复交换练习数次,双方进退速度须逐次加快。

从一刀距离,守方向左、右及斜后方向移动一足,攻方相应移步一足发 喊“哈! ”声正面击打。掠过,对峙。

从“②”式直线进退四次后,待第五击时攻方退后二步,大喊一声“呀!” 以稍强之力上步击下;受击后,守方连退四步脱开,攻方乘势举剑追进四步后, 在一足一刀距离¥止。

接上式攻方再击打一次,守方又进五步,攻方乘势再以上段举剑连退五步,然后,快退二步、复上跨步劈击,掠过,相峙。

按“②”式双方进退四次后,待第五击时,攻方边进步,边依次朝守方 正面、手、左右腹连续击打四下;守方连续退四步受击,攻方掠过,对峙。

(3 ) “十一动切返”人体击打。(图6.3-6 )

图片9

技术说明:

这是二组极其重要的训练。在日本,自古尽管剑道流派纷杂, 然而上述训练,尤为其中的“十一动切返”却是一个共同一致遵行,数 百年而不衰的课目。若这几步走好了,就几乎可以等于会用剑、全走步 了、会感觉距离了。

从二足一刀进入时,应先以稍小的步移出右足进身,再用力 以跨步踏出,完成劈击。须注意:一开始就应以大跨步踏入劈击,作 为打入第一击训练的主旨,尽量少用滑步劈击的方法。这对于练就有 效的实战能力和意识十分重要,而且因其之艰苦,对形成严肃的道场 精神也至为有益。

守方在这个课目的训练中,应着重以正确而自然的中段姿 势,将敏捷地移动身体,保持一足一刀的距离的能力练习,视为主要 目标。另外,左手作侧格时,要使左拳旋转,高度在“肩一嘴一肩” 之间转换。

远距离击打

攻方从远距离降低剑尖进入,至一足一刀后,吸气举剑至顶,然后呼气,挥 剑上步击守方面部。守方原位右移剑尖受击,攻方掠过对時。(图3-7)

图片12 图片10 图片11 图片13

方向前移步,举剑进入一足一刀,起动攻出,攻方吸气,振剑呼气,迎 上一步正面击下。守方攻击中途移剑尖受击,双方掠过对時。

攻防双方均移足进入一足一刀距离,上步振剑击出,互击面。掠过,对峙。

攻方前移继足,在近一足一刀之位置,接大跨步挥剑劈击面。守方原位剑 尖朝右移开,受击。攻方掠过,对峙。

攻击时均要大喊“呀! ”声。

依上几式,对手、腹作成击打。

技术说明:

该组训练,是试合开打阶段中“打入”过程的练习模式。亟为重要。此时, 双方剑尖相离,处于“二足一刀”以外的对峙状态。

其中的“移足一大跨步击面、手”是突攻型高速攻击战法。该法往往 和“击打”连用,其高手可冲破“一足一刀”的极限距离,提前发起“攻出%在“出 击”抢攻中,该技也因有较大的攻击起动半径,而屡被使用。

稍远距离击打

对从稍运距离行进而至的守方,原地击打

攻方从稍远距离,降低剑尖以步足前进数步,举剑击面,守方原位稍移 剑尖受击。掠过,对時。

攻方从稍远距离,降低剑尖以步足前进数步,举剑击手;守方原地抬臂 受击。掠过,对時。

攻方从稍远距离,降低剑尖以步足前进数步,举剑击右腹,守方原位举 起手臂受击。掠过,对峙。

按“③”式攻击左腹。

对从稍远距离步行而至的守方,步行进击。

攻方步行迎上数步后,随机击打面;守方在步行数步靠近对方时,剑尖 开右受击。掠过,对時。

双方均步行而来,互攻对方正面部,形成互击。交锷、对峙。

双方均步行而来,攻方攻正面;与此同时守方拔击左腹,互相同时击中, 形成互击。交锷,退足对時。

双方均步行而来,攻守方互击面,然后,攻方降低右手,撞击守方胸腹 部,守方垂肘体碰迎击,成互击后双方持剑退后三步对時。

技术说明:

以跨步踏入击中目标前瞬间,剑的击出,应早于足部踏地时间,在空中 完成或至少同时到达。

守方移开剑尖的训练,并不仅只是为了让开防线,配合攻方的攻入训 练,其更重要的是可使守方体会在什么时候、什么情况下,才是避闪对方攻击 的良好时机。

对从稍远距离快速上步冲击而至的守方,踏入击打

攻方对从稍远距离急行而来的守方,上跨步击面,守方在靠近攻方时, 剑尖稍开受击。掠过,对峙。

攻方对从稍远距离急行而来的守方,上跨步击右腹(或左腹),守方在 靠近攻方时,举剑受击。掠过,对時。

攻方对从稍远距离急行而至的守方,上跨步击右手,守方在靠近攻方 时,抬臂稍举剑尖受击。掠过,对峙。

注意:守方应在对方进入“远距离”的距离半径以内时,上步启动相应动 作,或移开剑尖,或抬臂接受击打。

手击、本击和互击,三个重要的应用技术概念

“手击”是指在没有脚步移动,或以躯体的沉落,扭胯,作同步 配合条件下的攻入劈击。

“本击”是指使用“物打”后部的刀刃部所做的对人体劈击。以 上是二种要被判定为无效的击打动作。

“互击”是双方同时击中对方的劈击动作;或虽未同时击中,但 出现“体碰”、“锷合”时的攻击过程。“互击”时双方均不得分。“互 击”并非是毫无意义的攻防,它反映了双方均抓住战机,启动击打的 积极进攻意识,只是因为苦于双方在速度、力量、启动姿势和起动时 间上的整体技能所导致的最终效果的一至,才产生的同一种结果。 “互击”还是属于一种有效的战术手段,以此控制“节拍”;或以取得 平手,抵消对方的得分机会。要注意的是,“互击”之后,决不能存 松懈之心,应立即变换姿势,继续发起新一轮攻击。由此也可以知道, 在剑道中,一些高手常以藉“5.5”分的力所作的“互击”专门训练, 是非常重要的。我们对“互击”的理念,必须要十分地清晰。

四、攻击单式练习

(一)练习意义

攻击训练,主要是对第一攻击中的“攻击时机”选择的一种专门练习。这是,在 有防守条件下,攻方以一个单纯的攻击动作完成攻击过程,而守方配合,不作有效 防御或躲闪,只做受击练习的训练方式。对此,必须要明确的是,作为剑道的一个 重要原则:在实战中,完全的攻、守技法,在意念上都必须连续做成二个动作,只 有当在第二击或防守反击不能实施的情况下,才从第一击或第一格挡,转为退守, 或掠过,或交锷相持。因此,单式的攻或守,尚还都不属于进攻或防守的实用性技 术定义的范畴。

上述定义广泛地应用于拳击、击剑、截拳道和跆拳道的攻防体系中。由于和中 国传统武术理念相距太大,建立此概念,对我们而言有相当的难度,但必须明确,单 式攻防充其量,只能算是一种实战技术的准备训练,其意义,至多也仅只是一种分 解练习。

 

(二) 练习的目标

学会正确的足部踏入攻击;熟习刀与人体及精神的协调过程;了解利用肩胛作 出劈刀的用力定位。

(三) 练习的方法

自这一节始,劈剑的力度应相应加大,而对面、手和腹的攻击,须均以小幅挥 剑,借助快速的踏入来加以完成。®

1.上段攻击 第一型:正面攻击

攻方从一足一刀跨步,击出一►正面,掠过,转身对峙。乘守方剑尖因受押 而稍开右之机,径直举剑发起攻击。更换交替重复数次。

攻方从远距离,送足上步,跨步击出一►正面,掠过,转身对峙。乘守方稍 下移剑尖,欲发起攻击之时迅捷踏入攻击。角色换位、交替重复数次。

攻方从稍远距离,步足前进数步,击出一►正面,掠过,转身对峙。乘守方 稍移右剑尖,防守手部时,迅捷踏入攻击。角色换位,交替重复数次。

攻方从近距离送足退后一步,击出一►正面,掠过,转身对峙。乘守方稍抬 剑尖,发起攻击之时,迅捷踏入做成出击。角色转换,交替重复数次。(图6.4-1)

图片14 图片15

第二型:右侧面攻击

按第一型方式,作右侧面攻击,守方在原位受击,角色换位,交换练习。 第三型:左侧面攻击

按第一型方式,作左侧面攻击,守方在原位受击。角色换位,交换练习。

①在远距离以外的攻入中,右手部的挥剑定位,至为重要。其中击面之剑,以送足攻 入,则须挥至头顶部;以跨步攻入,则右手不过头顶。击腹、击手之剑,右手挥剑不过双 眼;而击打之剑,则只需在身前稍举即可。而且,要注意的是,挥剑击面时,至顶部齐平 之剑身与地面之夬角,应远小于基本姿势中上段的定位,只须以近30°即可。

 

第四型:剌喉

攻方自一足一刀、远距离和稍远距离,三种距离中,乘守方下移剑尖或作表里 押推后,守方剑尖偏离中心线瞬间,从正面、表面和里面三个方位,以双手刺击守 方喉部,守方以相应剑势,在原位受击,攻方退足对峙。角色变换,交替重复数次。

第五型:左右手劈

攻方从一足一刀、远距离和稍远距离,乘守方原位髙抬臂成上段式,举剑攻击 之际,上步劈击左、右手部。掠过,对峙。角色变换、交替重复数次。

2.中段攻击

第一型:剌胸(图6.4-2)

攻方从一足一刀、远距离和稍远距离,乘守方举剑至顶,发起攻击时,以双手 突刺守方胸部,攻方退足对時。角色变换,交替重复数次。

图片16

第二型:右腹劈

攻方从一足一刀、远距离和稍远距离,乘守方举剑抬臂攻出时,上步劈击右腹。 掠过,对峙。角色变换、交替重复数次。

第三型:左腹劈

攻方从一足一刀、远距离和稍远距离,乘守方稍抬臂举剑防守面部时,上步,劈 击左腹。掠过,对峙。角色变换、交替重复数次。

第四型:左右手劈(图6.4-3)

图片17

攻方从一足一刀、远距离和稍远距离,乘守方以变形中段姿势或居下段姿势及 略高抬起手臂,举剑攻击面部时。上步,劈击右、左手腕。掠过,对峙。角色变换, 交替重复数次。

攻方对步行移动中的攻击(图4-4 )

为要保持住攻击的先机,对步行而来的对方,以步行迎击或上步击打为原则。若 站着等待挨打,再做反应的,只有二种人:一种是极高之剑道里手》—种是昏了头 的人。这里仅以击面作为练习,其余的型,可自己依其原则编排练习。

图片18

第一型:

攻方对步行而来的,原地击打面,掠过,转身对峙。

攻方原地出击——►面——►掠过,转身对峙。

第二型:

攻方对步行而来的,以送足前进一步或上跨步劈击面,掠过,转身对峙。 攻方送足,上步出击一►面一►掠过,转身对時。

第三型:

攻方对步行而来的,以开足而上,劈击面,掠过后,转身对峙。

攻方以开足进入,出击一►面一►掠过,转身对峙。

技术说明:

当对方处于行进中或起动攻击时,正是对其进行攻击的良好时机,虽然难度要 远比已“击出”后高,但若以进身“截”而攻之,在其防守成份最少的时机,取得 时间上的先机,往往可以一击定音。

攻方对步行而来的,还可按上面的方式,作腹部、手部、喉部的攻击练习。

互击(图4-5 )

第一型:

攻方对从稍远距离而来的守方,原地跨足击出一►面◄—守方。互相掠过、 转体对峙。

图片19 图片20

第二型:

攻方对从稍远距离而来的守方,前进一步跨足击一►面,右腹◄—守方。互 相掠过、转体对峙。

第三型:

攻方对从稍远距离而来的守方,跨足而上击一~►面,手◄—守方。互相掠 过、转体对峙。

体碰和锡合

体碰和锷合,是攻防转换中的常规形式,使用频率亟高,其战术意识的建立和 技法施行,均甚为困难。因而,对此须加以反复练习,务致纯熟方可。

第一型:

攻方对从远距离而来的守方,原地击 ►面I体碰互击。双方推开,将剑

尖凝住对方中心位退后一步恢复原位。

第二型:

攻方对从稍远距离而来的守方,前进一步击一►面I体碰(大退)追击面 掠过,转体对時。(图6.4-6)

图片21

第三型:

攻方对从稍远距离而来的守方,步行而上,击—►面I体碰(退足)互击 腹。退足恢复原位。

第四型:

剑锷相推或“拳碰”练习,可参照“以上”的方式进行。

6•肩冲(图6.4-7 )

攻方击——►面◄——守方自里推挡架^——右肩撞◄——对峙。

图片22

技术说明:

肩冲就是用肩膀去冲击对方的胸部,将对方撞出边界,或倒地,或姿势崩塌。这是 近距离内的有效战法。一般地均是用右肩,身微侧,脸朝向一侧,用腰发力蹬腿撞击。

打开击

当对方防守构架严整,无法进入劈刺半径,以剑直接对其身体给予击打时,即 可以“打开”,从表、里四个方位破坏其姿势,然后发起攻击。这也属于攻击法,且 实用性极强。现择最主要的练习之。

第一型:表打下击面(图6.4-8)

双方处远距离,攻方边从表送足攻入,边以小臂和腕力从左上向右斜下,朝对 方剑背中部用力击下,上跨步劈面。

攻方上步表打下,跨步击出一►面一►掠过,转身对峙。

图片23

第二型:表打上击面

双方处远距离,攻方边从表送足攻入;边以小臂和腕力从左下向右斜上,朝对 方左剑面中部用力击打,上跨步劈面。

攻方上步表打上,跨步击出一►面一►掠过,转身对峙。

8.劈落击

劈落击也是为破坏对方的严整构架而施用的间接攻击技。与上一型的区别是, “打开”用于对方中段架势,静止成份居多时;而劈落多用于对方进入后,始下劈途 中或降低剑尖攻入时。该法,效果明显、简单易行使用得法,极难防卫。

第一型:平行劈落剑(图6.4-9)

攻方上步,表平行劈落击出端一►面◄—守方上步击出一►掠过,转身对峙。

技术说明:

攻方以剑后部左剑面贴紧对方左剑面中部,向右下发力斜劈击,然后,立即乘 势伸臂劈击对方面部。

图片25 图片24

第二型:斜劈剑(图6.4-10)

攻方斜劈剑一►击面◄—守方上步劈一►掠过,对峙。

技术说明:

守方击面攻方上左(右)斜步,沿对方剑面上部,向左(右)下方向,斜前下劈击,使其剑下落;立即上步劈击面,手部。

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