十五从军征阅读答案(阅读理解题及答案)

　　一、请结合全诗，分析诗中主人公的形象。

　　本诗描绘了一个久战沙场、不得归家，年老归家却已家破人亡，孤苦无依、内心哀伤的老兵形象。久战沙场，不得归家；“十五”从军，“八十”方回，写出老兵一去数十年，有家归不得，年老归家却已家破人亡；归途中逢乡里人，得知家中已是荒坟累累，到家所见是兔子、野鸡；庭院中长出了“旅谷”井台上也长出了“旅葵”，处处荒凉破败。孤苦无依、内心哀伤；春谷作饭，采葵作羹，却不知递谁，出门东望，潸然泪下，心中的悲哀诉说不尽。

　　二、用简洁的语言概括这首诗的主题。

　　此诗叙写一位老人十五岁从征，八十多岁回乡时的凄凉景象，控诉了战争给人们带来疾苦和深重灾难的社会现实。

　　三、“羹饭一时熟，不知贻阿谁”刻画了老人什么样的心理活动？用生动的语言描写出来。

　　把野菜和谷子煮熟了，可是除了自己还有谁呢？和谁在一起吃呢？

　　四、诗中写景句“兔从狗窦入，雉从梁上飞，中庭生旅谷，井上生旅葵”起什么作用？试作赏析。

　　兔子到处钻，野鸡在梁上乱飞，庭院和井上长满了野草和谷子，显得破败而凄凉，烘托出老人家破人亡的悲凉。

　　五、诗中主人公离家归家的年龄分别是多大?

　　十五、八十

　　六、用诗中的句子回答：主人公的家现在怎样?

　　松柏冢累累，兔从狗窦入，雉从梁上飞。

　　七、全诗表达了一个怎样的主题?

　　全诗通过对一个久别家乡重归故里的老兵回家时所见情景的描述，表现了他的孤独和凄凉，反映了战争的残酷无情，也体现了人民对战争的厌恶和憎恨之情。

　　八、“十五”“八十”是（）的手法，这样写的目的是什么?

　　夸张暴露封建社会兵役制度的极端的不合理。

　　九、主人公归家后，看到家中凄凉破败的景象是“（）”

　　兔从……葵。

　　十、此诗抒发了老翁怎样的心情?通过哪句诗体现出来的?

　　抒发了老翁孤独凄凉的心情。“羹饭一时熟，不知贻阿谁，出门东向看。泪落沾我衣”

　　十一、下面对诗句的解说，不正确的一项是（C）

　　A.“家中有阿谁”表现出老兵在归途中急切盼望与家人团聚的心情。

　　B.“松柏冢累累”得到回答与老兵的热望形成对比。家破人已亡。

　　C.“不知贻阿谁”以饭熟不知给谁，说明家乡已成寂寥无人的荒村。

　　D.结尾两句以细致的动作描写，表现出老兵的神情恍惚和内心痛苦。

　　十二、对这首乐府诗的分析，不恰当的一项是（D）

　　A.这首五言古诗，揭露了汉代兵役制度的野蛮和统治阶级的穷兵黩武。

　　B.从十五到八十，六十余年未着一字，而着重写“归”，可谓匠心独运。

　　C.将典型情绪与典型环境融为一体，以强烈的对比表现出民生的多艰。

　　D.诗句语言平实无华，情调悲怆幽远，景物描写与心理描写十分成功。

　　十三、下列对诗歌的理解和鉴赏，不正确的两项是（BE）

　　A．诗人以“十五从军征，八十始得归”开篇，看似平淡，却耐人寻味，含蓄点出了战争周期之长和当时百姓兵役之繁重。

　　B．“兔从”到“中庭”四句，由远及近，侧面写出主人的家荒凉破败的景象，控诉了战争对普通人生活的毁灭。

　　C．诗的最后两句通过对老兵“出门张望，老泪纵横”这一动作细节描写，进一步抒发了老兵心中的悲凉之感。

　　D．全诗以老兵回家的情感变化为线素：满怀希望一希望落空一彻底失望一悲哀流泪，有波澜有起伏，且引人深思。

　　E．此诗与《采薇》同为战争题材的诗作，都表达了归途中急切、担优以及回家后发现家中物是人非的哀伤之情。

　　十五从军征拼音版注音、翻译、赏析

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