日记的开头格式为年、月、日、星期几、天气（非必须），例如：3月20日，星期五，天气晴；日期记录完成后，可以在第二段开头空两格的地方开始正文，也可以在正文前拟一个标题；正文内容可以是写人、记事、状物、绘景等，记录下当天发生的事情。

不同日记形式的写作要点：

写观察日记

观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所做的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容；可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力；还可以培养写作兴趣。

写剪贴日记

把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。

写信息日记

就是把看到的、听到的最有价值的、最新的信息记下来。

写气象日记

就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。

写摘录日记

把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。

写学习日记

把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想记下来。

写活动日记

记下参观访问活动或少先队组织的各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。

写实验日记

如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。

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