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小班-圆圆与方方
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活动目标
1.体验寻找图形的乐趣。
2.感知生活中圆形与方形的物品。
3.回忆圆形与方形的特征。
活动准备
环境准备:教师提前在班级各处放置一些圆形与方形(正方形、长方形)的物品。
经验准备:已经认识了圆形和方形,知道圆形和方形的基本特征。
课件准备:“圆形与方形”组图;“生活中的圆形和方形”组图;“妙妙的话”音频;游戏音乐。
纸面教具:《圆圆与方方》。
材料准备:马克笔。
活动过程
一
出示组图帮助幼儿回忆圆形与方形的特征
——这些图形你们认识吗?
——它们叫什么名字?是什么样子的?
二
出示组图了解生活中圆形与方形的物品
——生活中有哪些圆形的物品?
——生活中还有哪些方形的物品?
三
播放音频发放教具找图片中圆形方形的物品
1.播放音频第一段,操作课件,引导幼儿找到房间内圆形与方形的物品。
2.播放音频第二段,操作课件,引导幼儿找到客厅内圆形与方形的物品。
3.播放音频第三段,操作课件,引导幼儿找到室外存在的圆形与方形。
4.发放纸面教具,巩固幼儿对圆形与方形物品的掌握。
四
播放音乐玩游戏找班级中圆形与方形的物品
——现在请小朋友们找一找我们班级内有哪些圆形或方形的物品?
——找到后向大家介绍一下你找到了什么?它是什么形状的?
使用须知
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课件教案
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资源信息
资源大小:15.8MB
资源明细
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圆圆与方方_数学_小班_课件(互动版).pptx
6.7MB
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圆圆与方方_数学_小班_课件(基础版).pptx
6.7MB
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圆圆与方方_数学_小班_教案.doc
44KB
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圆圆与方方_纸面教具_小班_电子素材
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纸面教具-圆圆与方方.jpg
2.3MB
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