高级托管机构（午托、晚托）是什么样的?

你说的高级托管班我是否可以理解为高端托管班？就是收费比较高的托管班。

目前国内托管班的收费以日托为例（中午吃饭+下午吃饭、写作业），一线城市为1600-3000元/月左右，省会城市在1300-2500元/月，三四线城市为800-1800元/月，县城和城镇为700-1500元/月，农村为500-1300元/月。这个是我从国内众多托管同行哪里了解到的数据，大致可以反映各个地区的托管收费情况，当然可能也有个别高于或低于这个价格区间的，这个数量少讨论的意义不大。

托管班的业务种类其实很简单，就是接送+午休+就餐+作业辅导。要做得高端，首先要有专业的装修布局，可以看看我之前写的《托管机构如何装修布局》的文章，其次要做出特色做好服务，可以看我如何打造托管机构特色和服务相关的文章。

如果你正在做托管班或打算做托管班，那我就告诉你如何做一家高级托管或者说高端托管。我是官尔正，希望对你有帮助！

近几年随着经济的发展，城市双职工家庭的增加，很多父母迫于生活压力没时间上下班接送孩子，只能把孩子送到托管班。

很多人认为课后托管班市场大，前景广阔，纷纷开始投资托管班，至于大家说的托管班很赚钱，实际情况分地区，尽管现在托管班市场大，但也会受到地区、市场等条件的影响。

托管班目前的现状是：一、门槛低，与K12、舞蹈 、音乐等培训机构相比不需要过于专业的知识，也不需要高学历水平。照顾儿童的日常安全、饮食或者课后辅导等工作就可以了。二、投资托管风险小，投资少，属于轻资产，最低可投入3-5万就可以开一家简单的托管班，投资风险小，开课后托管中心，成本比较低，只要消防过关，一般的民居房都是可以的，收益也比较可观。

在一线城市，课后托管班基本上很饱和了，尤其在一个小学附近会有好几家托管班同时竞争。另外，一线城市的托管班一般都会用作引流，很少单独做托管班，还会辅助其它的培训班作为机构的产品。

在二三四线城市情况就大不一样了，市场需求大，同行竞争小，基本上也比较容易得到生源，但也不是大家所说的那样，开一家托管班就能轻松赚钱，首先要明确托管人数达到多少才能产生盈利，这是基础数字,超过的越多盈利空间越大；其次要狠抓服务质量,孩子虽然小,但他们知道谁对他们好,即使家长想换托管班,因孩子不愿意换还会保留在原来的托管班，最后安全是第一位,必须保证孩子的安全,包括人身安全和食品安全,只要这两项能保证,基本上不太可能出现赔钱的现象。

最后给大家总结下，开一家赚钱的教育机构要满足哪些条件：

位置好

在学校周边班办托管班，学生集中，学生安全有保障，家长会首选。

生源稳定

举个案例:一个孩子1000，三居室的民宅租金至少8000起步，不收到8个孩子都没法回本，至少每个月保证在20个孩子以上，才能算赚点钱。不光租金，还有水电、零食、兼职老师的成本。

多种经营

不光开托管班，还可以开英语班、美术班、书法班，有的家长图省事会顺便在托管班报班，而且小孩也喜欢模仿，看别人报班自己也会跟着想报班。

口碑好

口碑做起来了，广告都不需要打，家长之间会相互推荐。

托管班赚不赚钱，不能一概而论，它会受到地区、市场需求等条件的影响，但是要想做一家赚钱的机构就一定要结合客户的需求，提供客户最满意的服务。

这个具体分城市，大约都在一万左右，微微好一些的，在一万五左右。您说的每年8000的，属于只管两顿饭的那种。辅导作业就可以了。好的托管教育，是在托管的基础上展开课程培训的。价钱相对高一些

高级的托管机构是怎么样的？为什么一个托管机构的收费比旁边都要高还是有很多学生家长要报名？

这个问题我想从以下4个方面来回答：

1、托管机构拥有高端的装修环境+适宜的地理位置

这个是一个比较表层的，但是也是很多家长垫定第一印象的地方，就是托管机构的装修怎么样，是否环保、是否达标、空气质量怎么样？整体空间容纳人数是否规范，试想一个深藏在居民楼里的100方小饭桌和一个在学校500米左右的专门为孩子打造的第三空间托管商铺，家长第一时间会倾向哪一种呢？

2、提供除了传统托管以外的特色服务，且有过高的服务质量

除了传统的托管服务外，要想成为一家高端的托管机构，还要有特色的额外服务内容。例如，在传统的托管基础上增加作业辅导的功能，同时保质保量保速让孩子完成每日作业，收集孩子每日错题，为孩子定制每日的学习方案，帮助孩子稳步提升成绩，这样的托管机构就算多收一两百学费，依然是家长所认同和追求的。

3、培养孩子受益一生的好习惯

家长将孩子送到机构进行午托或者晚辅，孩子除了在学校的时间，很多时间就都是在托管机构度过了，学校的老师一人带整一个班五六十个孩子，主要以传授知识为主，根本无暇顾及每个孩子的好习惯养成。在托管机构的场景里，老师如果能帮助孩子养成吃饭、午休、写作业、与人沟通等一系列受益一生的好习惯，也是家长所追求的点。

4、学习轨迹，每日反馈家长

孩子在托管机构做了哪些事，每天收获了什么？有哪些精彩的瞬间？这些都是家长最关心的事情，所以如果校区能够将孩子在托管机构的情况一一反馈给家长，让家长对孩子在机构的情况一目了然，也是托管机构的亮点特色之一。

感谢邀请

开托管班基本的工作以及开班内容都是大同小异的，高级与否主要取决于我们开班后，班上的环境，教学设施以及服务内容的区别。

以上是个人的简单分享，想了解更多开班或者开班经营资讯，可以进辅导托管班交流裙（裙号在头像附近）一起交流下，裙里有资料可以领取学习。

家长都想花托管的钱，达到一对一的效果。有可能吗？

一对一现在已经禁止了，但它确实能查漏补缺解决学习问题。其本质在于老师对学生情况的深度了解，能够给出个性化解决方案。

个性化的前提是对学生情况足够了解。托管管吃管睡，起不到这样的效果。只有升级晚辅，从作业数据入手，才能像一对一一样，对症下药。

00 托管管生活，晚辅管学习

晚辅和托管有本质的不同。托管解决的是生活问题，而晚辅是学习过程管理。抓住学习过程管理，就能解决学习问题。

作业是每天学习数据的来源，利用晚辅产生的海量作业数据，实现学情分析、错题巩固、举一反三……错过的题不再错，不丢冤枉分，学习问题自然得以解决。

解决效果难题，机构才有提价增收的底气。

01 晚辅即学习过程管理

学习好的孩子都会学习。会学习，实际就是学习过程管理得好。

很多清北的学生也并非天赋异禀，小时候成绩并不突出。能够在高考中脱颖而出，就是学习过程管理的好——作业问题不过夜，错过的题不再错；再根据知识盲点，定制个性化学习方案。

晚辅业务的本质，实际就是学习过程管理，这也是晚辅与传统作业托截然不同的教学理念。

有理念的支撑，机构运营的方向则更明确：晚辅不和小饭桌比价格，也无须和新东方学而思比课程和师资，我们教孩子如何像清华学生一样会学习。

学习过程管理，到底怎么管？“会学习”具体怎么落地呢？

02 会学习=三个管理

学习过程管理“会学习”从三方面抓起：目标管理，时间管理，错题管理。

2.1、目标管理

很多机构都要求学生写作业前列作业清单，明确今天的学习目标。意识有了，只是没有提升到目标管理的高度。

除了当日的作业清单，目标管理更要细化到每项作业完成的过程之中，例如完成时间、正确率、错题巩固程度等。

有了细致明确的目标，才能结合时间管理和数据管理，将一天的教学任务贯彻落地。

当天结束后，通过目标的完成情况，为家长进行详尽的汇报，传递教学理念，提升家长满意度。

目标清晰了，就要通过时间管理来贯彻执行。

2.2、时间管理

时间管理中，最重要的概念是作业考试化——像管理考试一样管理作业，即在规定的时间内完成规定的作业量。通过这样的训练培养学生在作业过程中的时间观念。

作业考试化，考试才能作业化。通过平时的训练，有了明确的时间概念，考试的时候才不紧张，按时间节奏完成，这是成绩的基础保障。

我们建议每天作业辅导的流程优化为课程制，即每30-45分钟一堂作业课，打上下课铃。课上根据作业清单（即目标）逐项完成，不会的问题像考试一样空过去，作业课上不能提问——这种方式为“无问题时间”。

完成一项作业，交给老师，学生继续下一项作业。老师则在无问题时间中批改。

如果作业集中上交，老师忙不过来，可采用系统辅助的在线批改。批改结果返回后，同样先让学生自己订正；两节作业课后，再安排答疑时间。

遇到问题先自己思考，学生自己能解决六七成的问题。配合在线批改，老师可以更从容地解决学生个性化问题。通过流程优化和在线工具，提高带班效率，在原来基础上可多带二三个学生。

2.3、错题管理

错题是孩子最好的练习题。错题重练更是最有效的提fen工具。数据管理，就是管理起每个学生的错题数据。

错题管理的目标有两个：1）错过的题不再错，不丢冤枉分；2）通过错题定位知识盲点，举一反三。

做到这两点，要求我们不仅仅是抄录错题，更重要的是对错题加以分析与统计。因此，错题需要数据化。只有数据化之后，才能进行分析统计。

数据化的工作用人，费时费力。借助系统管理数据，进行错题重练和举一反三，才能实现不同的学生练不同的题，千人千题、万人万题。成绩才有保障。

晚辅接触每天学生错题数据，这里蕴藏着巨大的价值。

用数据的专业性，体现教学的专业性；用数据的个性化，实现教学的个性化。

03效果：看得见摸得着

家长为效果埋单。学习过程管理，就要让“会学习”的理念、三个管理的效果，通过看得见摸得着的产品来传递。

机构每天和家长沟通，除了告诉家长学生作业完成度（目标管理），还需要用数据反馈完成质量（错题管理）。

根据错题大数据，定期生成的智能错题集和举一反三练习（错题管理），达到“错过的题不再错，不丢冤枉分”（目标管理）。

相应的，错题本要也要从简单的错题集合，延展到学习行为统计（时间管理）和知识盲点的统计（数据管理）。

几套组合拳下来，既用错题重练、举一反三提升学习效果，又通过诊断日报、学情分析让家长看到过程。效果看得见摸得着，提价增收才有抓手。

花托管的钱，达到一对一的效果，不是没有可能。

通过【1】教学理念（会学习=学习过程管理）、【2】方法论（三个管理）、【3】过程效果（数据产品可视化），三位一体，解决问题。

有理论，有实操，有效果。

作业不凡：作业数据管理，机构增收的解决方案

1.收费标准较高。

2.师资力量较专业。

3.装修布局较高大上，选址位置条件较好。

4.孩子餐饮比较安全。

我觉得跟教学质量有很大的关系，以三迁优托为代表的学能成长中心，依托课后托管的刚需，植入“学、能”一体的学生成长教育和家庭教育内核。采用先进的教学方法和自主行为训练技术，赋予行业全新的市场价值。

像学生俱乐部。

首先关于你的问题我觉得第一点应该和城市与地段有关系吧！比如北京的老牌重点周边的托管要到18K我觉得也不稀奇。而我一个远房亲戚在老家县城里面开托管，一个月就800块钱，当地最高的价格也就1K多一点。

正规的托管机构不是小饭桌那么简单，因为我本身就是MCEP家庭教育指导师。对于托管机构一些比较成功的居然是“作业不检查问题不回答”。不要以为这是不负责任，这种做法是培养孩子更好的学习习惯。很多孩子作业做完就扔一边不管了，因为孩子知道家长会检查，久而久之马马虎虎应付就成了习惯，习惯一旦养成就很难改掉。比如到了考试阶段，谁来给孩子检查？

除“作业不检查问题不回答”之外，还会给孩子灌输一种标准化概念，就是进了托管机构，几点到几点写作业，中间几点大家喝水上厕所，几点检查，几点预习新课，以及一次自由活动还有一次难题练习。如果孩子在规定时间不能做完作业也就不让孩子继续写了，孩子被老师批评几次之后也就记住了，都会在规定时间赶紧做作业。

孩子都存在惰性，所以好的托管机构就是着重解决孩子存有惰性的特点。而传统的教培辅导机构实际上解决的是家长“懒”的痛点。试想孩子在学校都没学好，去了补习班就能学好了的话，还要学校干什么？

注意这张图，可能有些人已经见过了，但是我现在这张才是原著赵雨林先生的原版。这张图谱也被BXX机构抄袭（以推进教培商业化发展的三家最具代表性机构开头名称缩写，北京四中网校（B）、新东方（X）、学而思（X））

图谱中我们看到了态度、能力和行为三个主要方面。所以让孩子养成良好的学习习惯，更是给将来养成更好的做事习惯打下基础。

根据我对国内市场多年来的观察和研究，我得出了一个不太成熟的结论：一般带有高端、高质量字样的产品、服务都会收取一定比例的智商税。此结论仅供参考，不构成任何消费建议。

开办托管班入门比较简单，后续运营管理，比拼的是服务质量和口碑。

作为投资运营管理，考虑成本无可厚非。

桌床两用提升机构场地利用率，保障孩子午休健康（不用再趴着桌子睡觉）

（1）托管机构使用课桌+叠叠床：比较麻烦，需要老师搬来搬去替换课桌和床，比较费时间和占用场地，机构一般招聘大多数招聘的是女老师，相对来说老师工作更多是教学，搬搬抬抬之类容易引起抱怨和离职。

（2）托管机构使用课桌+上下床，上下床占用场地，只有白天休息使用1到2个小时，其余时间是用不到。放上下床的地方基本用不了作为辅导学生的场地或者其他功能教学。

这个我应该有资格回答吧~不过跟题主的情况可能有些出入

针对初高中托管机构我不是很清楚，因为阿芳的是幼儿园，午托基本是必须的，而且一般幼儿园我们是16：00就放学了，一般到17：00家长都陆陆续续接完了。

但有时候但有时候家长由于比较忙或者其他事情没能及时来接孩子，会委托我们照看到20：00甚至22：00（目前为止只有过一次）。

一般这个时候小朋友情绪化就比较严重，一些急躁和心思比较细腻的小朋友就会开始哭，我们幼儿园的老师也会转移小朋友的注意力，带他们做游戏之类的。也会做一些吃的给他们，小朋友看到吃的真的会走不动路哈哈。有的小朋友哭累了就会开始睡觉，有些睡着睡着还会起来哭。

基本就是这样直到小朋友家长来接他们啦~

推荐一部纪录片： 幼儿园 里面的小朋友都超级可爱