一、模拟真题

今日中国，综合国力不断提升……中国力量令国人自豪，令世界震惊。对此，你有怎样的感受或思考？请以“中国力量”为题作文。要求：自选角度，可议论，可叙述，可抒情，文体不限（诗歌除外）。

二、寨主立意点拨

这是一篇命题作文，关键词是“中国力量”。关键导语是“中国力量令国人自豪，令世界震惊。”写作文时，围绕关键词和关键导语去写即可。立意如下：

1.综合国力是中国力量。综合国力包括了经济、政治、军事、教育等方面。写作文时，可以选取其中两三个方面，着重突出中国发展的成就。这种成就让国人自豪，也让世界震惊。

2.文化软实力是中国力量。中国有五千年的文明，传统文化深厚。这是中国力量的一部分。近年来，随着中国发展，孔子学院在各地建立，中国电影电视剧输出全球，以抖音为代表的娱乐文化、李子柒为代表的网络短视频文化席卷世界……这些，都是中国力量！

3.科学新技术是中国力量。从5G到人工智能，从大数据到量子计算，从深海探索到太空漫游，中国科技蓬勃发展，中国力量无处不在。

4.教育突飞猛进展示了中国力量。自从98年扩招以来，中国年均培养800万左右的大学生，其中大部分是理工科人才。教育的突飞猛进，让中国出现了“工程师红利”，进一步推动了中国进步，也强化了中国力量。

总之。中国力量的写作角度还有很多个，挑一个你最有把握的，紧扣主题去写，言之有理，言之有据就可以。

三、高分作文及点评

中国力量

作者/董清睿

梁启超曾说过：“少年强则国强，少年智则国智,少年雄于地球则国雄于地球。”所以我想说：“少年是中国的未来，少年是中国力量。”

何为少年？“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，那时的王勃是少年。“中国是个具有五千年历史的文明古国，这是人类的一个奇迹”，那时满腔爱国热情的宋庆龄是少年。“为中华之崛起而读书”，那时稚嫩的周恩来是少年……无论是文采飞扬，满腔爱国热情，还是远大志向的拥有者，只要热血赤诚，都是中国少年，都有巨大力量。

或许，一些人并不这么看。他们眼中的少年，只不过是幼稚小孩的代名词。这些小孩生长在温室里，自己都无法保护，谈何成为中国力量？事实证明他们错了，少年可不只是孩子，而是拥有梦想和远大抱负的有志之士。周总理年少时说下的话，他这一生拼命去践行，后来真正做到了‘浮舟沧海立马乾坤’，为中国解放事业做出了极大贡献。君子言必行，行必果，他是中国的领导者，是真正的中国力量。

当年如此，现在也是这样。几个月前，中国爆发了新冠病毒疫情，全国各地医护人员纷纷前往武汉支援，支援队中有一半的医生护士未过而立之年，有些甚至才19岁，可谓风华正茂。是他们的勇往直前，最美逆行，让江城凛冬散尽，星河长明；是他们拯救了无数人的生命，给焦灼的疫区人们带来了生生不息的希望。展现中国抗疫力量、创造抗疫奇迹的正是这些人，风华正茂、勇往直前的少年！！！

其实，风华正茂、勇往直前的人是少年。敢于担当、勇于奉献的白发长者，也是少年。六旬老人杨善洲退休后扎根大亮山义务植树，20多年默默奋斗，绿了荒山，白了头发。他志在造福百姓，老骥伏枥，志在千里。在漫长的岁月中，他不断燃烧自己，是最美奋斗者，也是最靓的“老少年”。正因为有以杨善洲为代表的无数“老少年们”的奉献和担当，巨龙才能腾飞寰宇，中国才有震撼世界的力量！

“故今日之责任不在他人，而全在我少年。”背诵《少年中国说》，我的心灵受到了震撼和鼓舞。梁启超先生的话，将一直萦绕在我耳边，催我向上，让我反思：我做到了吗？祖国的未来在我手中我能做好吗？唯有三省吾身，不断反思，才能化热情为行动——吾辈正值年少，应当好好学习，天天向上。当下的学习，正是为将来之中国积攒新的力量。

红日初升，其道大光；未来可期，来日方长。我是中国少年，我是中国力量！

寨主点评：这篇作文非常优秀，亮点突出，具体表现如下：第一，立意非常出色。一般人提起中国力量，会想到经济实力、军事力量、文化输出等等，但本文别劈蹊径，从“少年是中国力量”的角度立意，令人眼前一亮。这个立意，也让全文格调极高；第二，观点可以给人带来启发。文中对少年的定义，并不只是年纪轻的孩子，而是指出“敢于担当、勇于奉献的白发长者，也是少年”，进而用杨善洲的事例，进一步提出“老少年”的概念，新颖别致，可以给人带来启发。第三，写出了现实意义。收尾指出，少年要成为中国力量，需要“好好学习，天天向上”，其实是号召青年学子做好该做的事情，这样，才是“为将来之中国积攒新的力量”。本文的不足之处是行文语言不够严密，部分语句颇为凌乱，字词选择也不够贴切，对此，寨主做了不少修改、润色和调整，大家可以参考原文（图片），和上述文字内容进行比较阅读，感知寨主修改和润色的效果。另外，板书一般。当然，对于考场作文，不能求全责备。因此，总体来说，这是一篇出色的考场作文，也获得了高分，是该次模拟考的全校作文最高分！

【备注】这篇作文首发于寨主公众号：作文导写。寨主已经支付稿费并获取董清睿同学作文的使用权。立意点拨和作文点评，由寨主撰写。此外，寨主也酌情修改了文中部分字句。未经授权，不得转载。

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四、作文原文

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