《金色的草地》 (4)

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1、金色的 金色的 金色的 金色的（阳光）（麦浪）（童年）（草地）（）的草地）的草地（）的草地）的草地金色碧绿可爱无边盛开盛开 玩耍玩耍 使劲使劲 绒毛绒毛 假装假装 这些这些 钓鱼钓鱼 观察观察 花瓣花瓣 合拢合拢手掌手掌 有趣有趣 一本正经一本正经 引人注目引人注目 我和弟弟常常在草地上玩耍。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经一本正经的样子，喊：的样子，喊：“谢廖沙！谢廖沙！”他回过头来，我就他回过头来，我就使劲使劲一吹，把蒲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假假装装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸打哈欠，

2、把蒲公英的绒毛朝我脸上上吹吹。（演示一本正经的表情）（演示一本正经的表情）一本正经：一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。形容很规矩、很庄重的样子。我会说一句话我会说一句话（会演也会说）引人注目：引人注目：引起人的注意，使人引起人的注意，使人把视线集中在一点上。把视线集中在一点上。我会说一句话我会说一句话：给我们带来了不少快乐。给我们带来了不少快乐。这些并不这些并不引人注目引人注目的蒲公的蒲公英，英，“我我”先发现了什么，又发现先发现了什么，又发现了了从中受到了什么启示呢？从中受到了什么启示呢？什么？什么？两次发现两次发现有哪些不同，你有哪些不同，你对周围的事物要多观察，多思考！对周围的事物要多

3、观察，多思考！这是为什么呢？这是为什么呢？有一天，我起得很早去钓鱼，有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是发现草地并不是金色的，而是绿色绿色的。中午回家的时候，我看见草地的。中午回家的时候，我看见草地时时金色金色的。傍晚的时候，草地又变的。傍晚的时候，草地又变绿了绿了。我知道这是为什么的了我知道这是为什么的了 我来到草地上，仔细观察，发现我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。合上。花朵张开时，它是花朵张开时，它是金色金色的，草的，草地也是金色的；花朵合拢时，

4、地也是金色的；花朵合拢时，金色金色的的花瓣被包住，草地就变成花瓣被包住，草地就变成绿色绿色的了的了。蒲公英的变化蒲公英的变化时间：时间：草地颜色：草地颜色：花的形状：花的形状：早晨早晨 -中午中午 -傍晚傍晚-第二天太阳第二天太阳 升上来升上来绿色绿色-金色金色 -绿色绿色-金色金色 合拢合拢-张开张开-合拢合拢-张开张开知道了草地会变颜色的原因。知道了草地会变颜色的原因。（花朵）（花朵）（张开）（张开）（合拢）（合拢）金色金色草地也草地也是金色是金色金色的花金色的花瓣被包住瓣被包住草地就草地就是绿色是绿色这段话先写了这段话先写了 发现草地会变色发现草地会变色，然后写了然后写了 发现草地变色的

5、原因发现草地变色的原因。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以（）、（）、（）。花朵张开时，它是（）。花朵张开时，它是（），），草地也是（草地也是（）；花朵合拢时，金色的花瓣被）；花朵合拢时，金色的花瓣被（），草地就变成（），草地就变成（）。）。善于思考仔细观察 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从 那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花！那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花！它和我们一起睡觉，和我们一起起床。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。我知道小哥俩为什么最喜爱蒲公英了。我知道小哥俩为什么最喜爱蒲公英了。多么多么可爱可爱

6、的的草地！多么草地！多么有趣有趣的蒲公英！从那的蒲公英！从那时起，蒲公英成时起，蒲公英成了我们最喜爱的了我们最喜爱的一种花。它和我一种花。它和我们一起睡觉，和们一起睡觉，和我们一起起床。我们一起起床。为什么说蒲公英会和我们一起睡觉，一起起床呢？因为蒲公英的花开、花合与我们的起居相似。让我们来欣赏蒲 下1.1.我们要多读几遍课文，把对草地和蒲公英我们要多读几遍课文，把对草地和蒲公英的喜爱之情读出来。的喜爱之情读出来。2.2.我们要积累自己喜欢的好词佳句。我们要积累自己喜欢的好词佳句。我们交流交流：从课文的我们交流交流：从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？

7、蒲公英的有趣？因为草地给我们带来了不因为草地给我们带来了不少快乐所以说它可爱；因为蒲少快乐所以说它可爱；因为蒲公英的花会张开、合上所以说公英的花会张开、合上所以说它有趣。它有趣。花朵张开时，它是金色的，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。成绿色的了。把下面的句子抄下来，你把下面的句子抄下来，你抄了哪些？你想抄哪些？抄了哪些？你想抄哪些？钓钓拢拢钓鱼有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。合拢我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。假假jiji朝朝ch ozh

8、 o 弟弟也弟弟也假假装打哈装打哈欠，把蒲公英的绒毛欠，把蒲公英的绒毛朝朝我脸上吹。我脸上吹。花花 瓣瓣分分 辨辨辩辩 论论辫辫 子子 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的 手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢 时，金色的花瓣被包住，草 地就变成绿色的了。蒲蒲 公公 英英一本正经一本正经引人注目引人注目 就这样，这些并不引就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。带来了不少快乐。有一次，弟弟跑在我有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的前面，我装着一本正经的样子，喊：样子，喊：“谢廖沙

9、！谢廖沙！”中心思想 课文通过写“我我”在草地玩耍时，发现的蒲公英变色有趣的秘密在草地玩耍时，发现的蒲公英变色有趣的秘密表达了 （主要内容）（主要内容）情感。“我我”热爱大自然、亲近大自热爱大自然、亲近大自然然（思想感情）（思想感情）我把下面的句子抄了下来，你抄了哪些？你想抄哪些？花朵张开时，它是金色的，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。成绿色的了。蒲公英蒲公英 蒲公英，蒲公英，好像也有翅膀，好像也有翅膀，飞得那么高，那么远，飞得那么高，那么远，它一定充满了幻想。它一定充满了幻想。我也

10、要像蒲公英一样，我也要像蒲公英一样，沿着云彩铺成的路，沿着云彩铺成的路，让风儿让风儿送我去远方送我去远方飞呀，飞呀，飞呀，飞呀，飞到沙漠里去飞到沙漠里去扎根生长，扎根生长，飞到高山顶上，飞到高山顶上，吐露芳香。吐露芳香。飞向四面八方，飞向四面八方，看一看祖国迷人的风光看一看祖国迷人的风光春天的风是绿色的，春天的风是绿色的，染绿嫩草，染绿嫩草，染绿树叶，染绿树叶，染绿山冈和原野。染绿山冈和原野。夏天的风是蓝色的，夏天的风是蓝色的，浅蓝的林带，浅蓝的林带，深蓝的湖泽，深蓝的湖泽，蓝风送走太阳的炎热。蓝风送走太阳的炎热。秋天的风是金色的，秋天的风是金色的，金风迎来收获的季节，金风迎来收获的季节，收获遍地的金子。收获遍地的金子。收获满意的喜悦。收获满意的喜悦。冬天的风是白色的，冬天的风是白色的，白风扬起鹅毛大雪，白风扬起鹅毛大雪，美丽的白天鹅啊，美丽的白天鹅啊，多么可爱多么纯洁。多么可爱多么纯洁。风有颜色，风有颜色，有着变化多端的颜色，有着变化多端的颜色，要是没有风，要是没有风，就没有这五彩缤纷的世界。就没有这五彩缤纷的世界。