绿豆发芽对比实验观察日记(杨璐宁)

绿豆发芽对比实验观察日记

萧山区朝晖小学     501班 杨璐宁

一、前期预设

     我准备了两个盘子、十几颗绿豆、两张面巾纸。两个盘子里分别垫好面巾纸，一个盘子里加入适量的水，另一个盘子里只放面巾纸。把它们都放在阳台里。

二、我的观察记录

今天是绿豆宝宝第一天“入水”准备做实验。

早晨，我和妈妈精心挑选了十几颗看起来“健康”、“饱满”的小绿豆，准备了两个小盘子和两张纸，分别垫在盘子里，一盘加水，另一盘不加水，这就是小绿豆们的家。这些小绿豆们十分小巧，椭圆的身体，很可爱！它们还特别“爱美”，每颗绿豆都有自己专属的绿色“外套”，它们就是豆类中的“时尚大咖”吧！

  下午，有水的对照组个别的绿豆宝宝“吃饱喝足”后，挣脱了坚硬外壳的“束缚”，露出了“白胖”的身体，伸出“白嫩嫩”的手，向我们打招呼；还和自己的同伴们“做游戏”呢！，还有些绿豆宝宝长胖了许多，绿色外衣的颜色也变淡了，但还没露出小芽。再看看没水的实验组，“身形”、“外衣”的颜色都毫无变化。

   第一天观察，有水对照组发芽进度比无水实验组发芽进度快。

我早早起床，迫不及待去看绿豆宝宝们。不知道，它们是否长“壮”了呢？快跟我一起去看看吧！

快看！有水对照组中的绿豆宝宝们个个都争着抢着“长高”、“长壮”，个个都从“绿色大衣”里“挣脱出来”好奇地“左顾右盼”，有的“成群聚在一起”，开心地“做着游戏”；有的“低着头”，跟自己的同伴“窃窃私语”，不知有什么“小秘密”；还有的“挺立着”自己的小芽，和同伴比高。生活在这样一个“团结”、“热闹”的“家庭”里，绿豆宝宝们个个都很“活泼可爱”、“生机勃勃”。再来看看咱们实验组中的绿豆宝宝。哎呀，你们怎么一点变化也没有呀，太丢我们实验组的“脸面”了。快加油吧！

 第二天实验，有水对照组发芽进度明显比无水实验组快得多。

啦啦啦！又是美好的一天！小绿豆们早上好呀！

呀呀呀！有水对照组已经长出了较长的嫩茎，细细的，上面有一层“小绒毛”，妈妈把它们脱下的外衣全部“收拾”进了垃圾桶。咦？绿豆宝宝的“营养站”（子叶）里“夹”着什么东西呀？我拿起一颗绿豆仔细观察，发现子叶里长出了“微型嫩叶”，嫩叶是翠绿色的，犹如一个个“含苞待放”的小花苞，特别可爱！

诶？为什么有的绿豆的子叶是紫色的呢？我上网查找了资料，很多回答是说：绿豆子叶变紫，是绿豆芽的光合作用。看着这些绿豆发芽的“好长势”，应该不会有什么影响。

再来看看无水实验组。额······还是一点变化都没有。实验组的小绿豆们，请你们抬头看看对照组的绿豆们，它们已经领先了，我们不能再落后了。（无一“豆”回应……）哎！（已放弃）

第三天实验，“一目了然”······

三、我的发现与感受

实验结论：绿豆发芽需要水分。

我的发现：没有水分，绿豆没有任何的“变化”。

我的感受：绿豆的生命力非常“旺盛”，绿豆发芽只需要“适宜的温度、适宜的水分、空气”，存活率高。