【立意点拨+高分作文+点评】2020年高考作文模拟题:中国力量
一、模拟真题
今日中国,综合国力不断提升……中国力量令国人自豪,令世界震惊。对此,你有怎样的感受或思考?请以“中国力量”为题作文。要求:自选角度,可议论,可叙述,可抒情,文体不限(诗歌除外)。
二、寨主立意点拨
这是一篇命题作文,关键词是“中国力量”。关键导语是“中国力量令国人自豪,令世界震惊。”写作文时,围绕关键词和关键导语去写即可。立意如下:
1.综合国力是中国力量。综合国力包括了经济、政治、军事、教育等方面。写作文时,可以选取其中两三个方面,着重突出中国发展的成就。这种成就让国人自豪,也让世界震惊。
2.文化软实力是中国力量。中国有五千年的文明,传统文化深厚。这是中国力量的一部分。近年来,随着中国发展,孔子学院在各地建立,中国电影电视剧输出全球,以抖音为代表的娱乐文化、李子柒为代表的网络短视频文化席卷世界……这些,都是中国力量!
3.科学新技术是中国力量。从5G到人工智能,从大数据到量子计算,从深海探索到太空漫游,中国科技蓬勃发展,中国力量无处不在。
4.教育突飞猛进展示了中国力量。自从98年扩招以来,中国年均培养800万左右的大学生,其中大部分是理工科人才。教育的突飞猛进,让中国出现了“工程师红利”,进一步推动了中国进步,也强化了中国力量。
总之。中国力量的写作角度还有很多个,挑一个你最有把握的,紧扣主题去写,言之有理,言之有据就可以。
三、高分作文及点评
中国力量
作者/董清睿
梁启超曾说过:“少年强则国强,少年智则国智,少年雄于地球则国雄于地球。”所以我想说:“少年是中国的未来,少年是中国力量。”
何为少年?“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,那时的王勃是少年。“中国是个具有五千年历史的文明古国,这是人类的一个奇迹”,那时满腔爱国热情的宋庆龄是少年。“为中华之崛起而读书”,那时稚嫩的周恩来是少年……无论是文采飞扬,满腔爱国热情,还是远大志向的拥有者,只要热血赤诚,都是中国少年,都有巨大力量。
或许,一些人并不这么看。他们眼中的少年,只不过是幼稚小孩的代名词。这些小孩生长在温室里,自己都无法保护,谈何成为中国力量?事实证明他们错了,少年可不只是孩子,而是拥有梦想和远大抱负的有志之士。周总理年少时说下的话,他这一生拼命去践行,后来真正做到了‘浮舟沧海立马乾坤’,为中国解放事业做出了极大贡献。君子言必行,行必果,他是中国的领导者,是真正的中国力量。
当年如此,现在也是这样。几个月前,中国爆发了新冠病毒疫情,全国各地医护人员纷纷前往武汉支援,支援队中有一半的医生护士未过而立之年,有些甚至才19岁,可谓风华正茂。是他们的勇往直前,最美逆行,让江城凛冬散尽,星河长明;是他们拯救了无数人的生命,给焦灼的疫区人们带来了生生不息的希望。展现中国抗疫力量、创造抗疫奇迹的正是这些人,风华正茂、勇往直前的少年!!!
其实,风华正茂、勇往直前的人是少年。敢于担当、勇于奉献的白发长者,也是少年。六旬老人杨善洲退休后扎根大亮山义务植树,20多年默默奋斗,绿了荒山,白了头发。他志在造福百姓,老骥伏枥,志在千里。在漫长的岁月中,他不断燃烧自己,是最美奋斗者,也是最靓的“老少年”。正因为有以杨善洲为代表的无数“老少年们”的奉献和担当,巨龙才能腾飞寰宇,中国才有震撼世界的力量!
“故今日之责任不在他人,而全在我少年。”背诵《少年中国说》,我的心灵受到了震撼和鼓舞。梁启超先生的话,将一直萦绕在我耳边,催我向上,让我反思:我做到了吗?祖国的未来在我手中我能做好吗?唯有三省吾身,不断反思,才能化热情为行动——吾辈正值年少,应当好好学习,天天向上。当下的学习,正是为将来之中国积攒新的力量。
红日初升,其道大光;未来可期,来日方长。我是中国少年,我是中国力量!
寨主点评:这篇作文非常优秀,亮点突出,具体表现如下:第一,立意非常出色。一般人提起中国力量,会想到经济实力、军事力量、文化输出等等,但本文别劈蹊径,从“少年是中国力量”的角度立意,令人眼前一亮。这个立意,也让全文格调极高;第二,观点可以给人带来启发。文中对少年的定义,并不只是年纪轻的孩子,而是指出“敢于担当、勇于奉献的白发长者,也是少年”,进而用杨善洲的事例,进一步提出“老少年”的概念,新颖别致,可以给人带来启发。第三,写出了现实意义。收尾指出,少年要成为中国力量,需要“好好学习,天天向上”,其实是号召青年学子做好该做的事情,这样,才是“为将来之中国积攒新的力量”。本文的不足之处是行文语言不够严密,部分语句颇为凌乱,字词选择也不够贴切,对此,寨主做了不少修改、润色和调整,大家可以参考原文(图片),和上述文字内容进行比较阅读,感知寨主修改和润色的效果。另外,板书一般。当然,对于考场作文,不能求全责备。因此,总体来说,这是一篇出色的考场作文,也获得了高分,是该次模拟考的全校作文最高分!
【备注】这篇作文首发于寨主公众号:作文导写。寨主已经支付稿费并获取董清睿同学作文的使用权。立意点拨和作文点评,由寨主撰写。此外,寨主也酌情修改了文中部分字句。未经授权,不得转载。
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四、作文原文
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