《大野狼》一本充满幻想力的书，故事的答案需要不断思考和解码
给孩子看的书，一定要结局完美的才行吗？
你有没有尝试告知孩子，这个世界上有阳光也有黑暗，有善良美好也有残酷。
如果你不忍心或者不知道如何告诉孩子，这世界上也有残酷的事实，那么这本书可以帮助你，用充满想象力的方式，让孩子领悟到现实的残酷，学会深度思考和保护自己。
好了，故事开始了！兔书馆有一本非常受欢迎的书，叫做《大野狼》，我们可以看到这本书，跟我刚才发的这本书的封面一模一样。
打开书第一眼，看到整本书黑白红色的搭配，传递给我的感受就是“恐怖”，在色彩心理学上，这几种色彩的搭配就是：血腥、恐怖……
所以，绘者一开始就给了这本书结局的暗示。
我们的主人公兔子也对这本书很感兴趣，于是它借走这本书。
它被这本书深深的吸引了
一边走一边看，它入戏很深，越看越觉得有两只大野狼崽远处偷窥它。
越看越觉得大野狼离自己越来越近，兔子自己吓得耳朵都竖起来了。
这本书的内容，从狼群居的习性写到生活环境，兔子深深的被这本书吸引了，头埋在书里，越看越害怕，耳朵竖得高高的。
似乎感觉到了狼的利爪……
★小兔子感觉自己正在经过的风景，就是狼的大爪子。
狼毛绒绒的尾巴……
★小兔子感觉仿佛自己不知不觉中，一步步走的路，都是踩在狼尾巴上。
狼的毛发……
★作者对心理暗示的刻画相当的细腻，读到毛发的时候，小兔子感觉自己就走在狼的毛发上，粗糙得像野草，还有很多跳蚤和虱子在身边跳来跳去。
狼的尖牙……
★小兔子感觉自己已经走到了狼的嘴边，狼已经准备好刀叉享受兔美食了，尖尖的牙齿。
书中兔子看到狼喜欢吃很多种类的东西，当看到狼也吃兔子后，它感觉狼的气息越来越逼近，恍惚间，自己就在狼的眼皮底下，太惊恐了。
接下来兔子不见了，画面只留下血红的大书皮，表面被抓得破破烂烂，右下角红色书皮缺了个口，像个大灰狼的嘴巴，旁边有张白色纸条，写着“兔子”两个字。
这个时候大人们都已经非常清楚的知道，其实作者在暗示大灰狼已经把小白兔吃了。
不过小朋友肯定是一下子无法接受的，于是善良的作者在后边的一页写了一段作者声明：
在制作本书的过程中没有任何兔子被吃掉，
这是一个虚构的故事。
但为了比较敏感的读者，我们提供另一个结局。
于是这一页出现了，说这只狼是个素食主义，跟小白兔成为了好朋友，一起过着幸福快乐的生活，并一起合吃一个三明治。
画面是支离破碎的纸张拼凑起来的，显然这种结局是不现实的。
暂时还不能接受小兔子已经被吃掉的小朋友，当时看肯定是一下子开心起来的，但是经过漫漫回味，也知道这是完全不能成立的结局。
作者给力敏感读者更多的时间去慢慢消化，还是非常人性化的。
最后一页，兔子家门口地垫上放满了没有打开的信，兔子显然没有再回过家，它真的被吃掉了吗？没有确切答案……
日常生活我总是想提醒自己的孩子，这个社会上有很多有危险的人和事，在没有能力保护好自己的时候，尽量的跟大人在一起，别走散了。我甚至会把被拐骗流浪儿的人生做无数种假设跟孩子说：运气好的会怎样？运气一般的会怎样？最凄惨的会怎样？
大多数父母不会像我说得那么残忍，当我看到这本书的时候，我怀着一种好奇去找了作者的履历资料，果然如下：
埃米莉·格雷维特（Emily Gravett），1972年生于英国,是一位有着传奇经历的插画家。16岁高中毕业后，她离家出走，开始了长达8年的流浪生活，享受着天大地大的自由与挑战。结束流浪生活后，进入布莱顿学院学习插画。
我终于知道为什么我和她都能那么残忍的，对孩子说出社会的残酷面了，因为我小时候也跟她一样任性，爱走失，我从幼儿园到初中，有过无数次走失的“劣迹”，长大之后醒悟过来，自己当年的做法是多么的危险，我和埃米莉都是幸运的，最后都能回到自己家中好好成长，可是有更多千千万万的孩子是走不回来的。
事实说出来可能很残酷，可是正是这些善意掏心的真心话，才会真正的帮助到孩子，避免没有必要的伤害。
好书都有共性，就是结局可以让读者去做无数种假设的可能，内容的解读也可以有不同的见解，以上是我的解读。你读了这本书，你的感受是什么？期待在留言区写出来哈。
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