读书|自我管理（一）——读《把时间当朋友》有感
这本书叫「把时间当做朋友」，我想如果在书店看到这本书的名字我是断然不会买的，因为我下意识的把这本书当成了一本时间管理的书，而我自己对时间管理有一套行之有效适合自己的方法（有时间我会写出来分享）。这本书并不是一个讲时间管理的书，但是读这本书对于很好的执行时间管理是有巨大帮助的，很多人并不是缺乏时间管理的想法和方法，只是他们不知道自己的时间管理很难有效实施下去的原因。
合上书回想书的内容，我想作者大概表达了如下几个部分：
- 时间紧迫的困境，以及其产生的原因
- 解决方案：开启心智，与时间做朋友
- 一些基本原则的扫盲以及纠正
我简单写几点我觉得特别需要普及的观点和大家分享。
第一，关于时间紧迫的困境及原因。
作者在书中说很多人都会出现很慌乱无助的面临deadline的情况，大多数人都找不到真正的原因，要么把原因归结于时间过的太快，要么就套用很多时间管理的知识发现是自己对任务所需时间估算错误，或者执行任务中出现了差错，并根据这种猜想出来的原因寻找解决方案，即正确估算任务所需时间并严格执行任务计划。但往往这并不能解决我们的问题，我曾经在手机及电脑上安装了3款ToDo类软件监督自己对任务的执行，然而并没有什么用。因为就如作者所说，其实真正的原因并不是控制方法出了问题，而是我们自己出了问题。
很多人都是「既懒惰又勤奋」。这个要怎么理解呢，大家回想一下，高中的时候往往班级里面有一些成绩差的同学恰恰是最刻苦的，废寝忘食、点灯熬油的学成绩就是没有进步，而很多大牛往往过得非常悠闲自在，尽管这种现实很多人不愿意面对。成绩差是因为他们浪费时间了吗？显然没有，但是为什么会这样呢？抛开智力的因素不提（因为很多知识的门槛并没有高到非得智商很高才能获得），我们只说关于作者提到的「既懒惰又勤奋」。这些人往往会逃避困难，不愿意面对困难，而把时间全部花在简单的问题身上。什么意思，举个简单的例子，高中的时候我在理科的提高班上课，老师每次发试卷下来给我们做的时候都会说，会做的就不用做了，做不会的。而普通班级是什么样的呢，同学们基本上测试卷和练习册前面简单的题都写的满满的，后面的大题全都是空白，一个是他们周而复始的把时间浪费在了已经会的题上，没有时间去处理这些难题，另外一个长期的这种学习方式使他们天然的拒绝面对这些难题，我始终觉得解决问题的第一步是先面对问题。小的时候参加数学竞赛有一道题没有解出来，回去寝食难安，后来做梦的时候把题解了出来，瞧，很多难题并不是因为难做不出来，是因为你没有给它足够的时间，而往往决定一件事是否能做成的并不是那些简单的问题，恰恰是难的部分。这些问题说不清楚，讲再多的时间管理技巧都是徒劳的，因为你依然会把大量时间配置在简单的事情上面，回避解决困难的事，导致整件事情被延误。
再举学英语的例子，我相信很多人都一定会abandon这个词，因为很多词汇书都以这个词为开头，很多人背诵词汇书都是翻来覆去的看前面那些页，没办法把后面的背完，这除了毅力的问题外，最主要的还是我说的面对困难，客服困难的问题。因为每次从头开始背，所以前面的词背起来越来越轻松，以至于下次从头开始看的时候觉得好有成就感，另外发现后面新的词好难记。记得大学的时候学思想品德修养课，老师给我们讲了艾宾浩斯曲线（我也不知道为什么这个曲线会出现在思修课上），后来我学日语背单词的时候找了一本用艾宾浩斯曲线设计的书，然而并没有什么用，我还是半途而废了，现在想来单词背不下去并不是因为方法出了问题，是因为无论用什么方法都要面临一个问题，就是有些词是没见过的，第一次见到的时候很痛苦，而我当时认为日语也不是什么特别棘手必须要马上学会的，就不想面对这种痛苦，结果就可想而知了。就如作者所说的，学习英语用什么工具和方法本身并不重要，没有什么快速的捷径可以规避掉它本身的困难。
相反的例子是我考研的时候学习英语，因为考研英语和英语专业的词汇交集比较小，为了应付考研英语需要背下考研词汇，我给自己订立了详细的学习计划，大概是6000左右的词汇，到考试前我背诵了7遍，第一遍背诵的时候遇到第一次见到的词很痛苦，但是没办法自己要考研就要面对这个困难，啃下了第一遍的骨头，果然后面轻松了很多，原本计划背诵2~3轮就可以了，但是最后时间充裕我背诵了7遍，我想如果我第一遍的时候面对新的词很痛苦就选择回避的话，应该很难在最后执行完自己的学习计划。
另外一个出现这种困境的原因就是功利心作祟，很多人在做一件事情（特别是学习某件技能）之前问自己学它有什么用（且往往是现阶段有什么用），就像我当初大一的时候学法理学，面对天书一样的概念，在想想我所理解的法律职业不禁总是抱怨，学这些有什么用，老师不能教一点实用的吗？然后得出的结论往往是，老师也不懂实务，老师是糊弄我们，我可以不用学了，还不如花点时间看看会计，参加社会活动发展点人脉等等，结果是什么呢？是到大三的时候我发现我民法，刑法等其他学科理论知识学起来有困难都是源自于我对法理学概念的理解欠缺造成的，而因为这个欠缺我需要在后面的学习中一次又一次的重新碎片化的补充这些欠缺，而这种补充式的学习就像空中楼阁，总是觉得没有根基，以至于关于法学理论的框架直到我复习考研系统的从头自学才慢慢建立起来，大一时候的我估计觉得自己很机灵，很现实，没有浪费时间，但事实上我走了好大一圈的弯路，以至于让自己在后面的学习中深受其害。
所以当我看到有法学生问大学的时候学习理论是不是没有用，我是不是该把这些时间用到学习英语或者其他学科上去的时候，我很焦急的告诉他千万不要舍近求远，任何一个学科的学习或者任何一件有意义的事情都不是能一蹴而就的，很多我们开始时候不愿意啃的骨头，在以后会受益无穷，尽管啃骨头的时候我们没有立马获得收益甚至不知道它的好处是什么。
作者举了一个自己学习打字（盲打）的例子，作者在很多年里都认为打字应该是打字员掌握的技术，而自己练习打字完全是浪费时间，直到有一天自己在聊天室里跟一个女生聊天才无师自通的练会了盲打，从此以后他从盲打这件事情上受益颇多。很多时候我们的思维定势告诉我们暂时看不到利益的事情都是浪费时间的。我在工作的这几年内发现身边一个很有意思的现象，就是大多数律师都不会打字，我指的打字是速记，而我自己因为打字速度快获得了很多机会，我的第一份工作中得到晋升机会我自己回想也是完全得益于我无意中训练出来的打字能力，我可以做到速记多人开会的会议记录，以至于当时的老板每次开会都叫我做记录，我很快从众多实习律师中脱颖而出有了新的机会。我在参加很多培训和讲座的时候发现，身边的律师都带着电脑但是却对记录束手无策，听完之后争着抢着去要课件，而往往课件上面都是简单几个字，真正核心的东西都不写在课件上。我也因为打字快整理了很多学习笔记，会议笔记以及工作心得和随笔等，这是我用笔写字所完成不了的。大学的时候我曾经粗略的计算了一下自己某一年内写的随笔，差不多有20万字，我还不是完全像作者一样坚持每周甚至每天都写作。
说了这么多其实都是想解释一个道理，时间紧迫感往往并不是因为我们管理时间的方法出了问题，也不是因为时间本身流逝的太快，而是源自于我们缺乏正确面对困难的心态，以及急于求成的功利心。 用作者的话说「解决问题的核心思想只有一个——一切都靠积累」。
写出来和大家分享也警醒自己不要偷懒（规避困难）， 有时间写第二个部分。